简介：本研究以始于20世纪90年代中期的互联网与数字技术的迅速发展及西方报业深度危机为背景，探析专业新闻记者运用新兴媒体技术进行高质量新闻发布的实践活动特征，梳理目前欧洲“网生新闻网站”的相关研究及成果，解析其新闻生产过程及其盈利模式，从而界定其学术概念的内涵及外延，并寻究数字时代网络新闻传播的最新博弈及其规律。
简介：媒介素养教育是一项专门培育人的媒介素养的活动,有其特定的实践范式.伴随着媒介社会的发展与整个教育改革的深化,媒介素养教育在凸显其价值的同时,也面临着一定的实践困境.本文以教育主体、教育内容、教育对象、教育途径和教育效果等为纬度,构建了新时期我国媒介素养教育实践的应然范式,并依此提出了依托学校教育整体改革优势、建立多方联动的实践机制和深化本土改革与发展的实践路径.
简析数字时代网络新闻传播的最新博弈——欧洲“网生新闻网站”概念及内涵探究
媒介素养教育的范式转换及路径选择
