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  • 简介:有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下,其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。实施有效教学,最关键的因素是教师,最重要的阵地是课堂。初中数学有效课堂应该是符合学生年龄特点和认知规律的课堂,是给予学生数学文化浸染的课堂,是充满好奇心和丰富想象的课堂,是培养学生灵性的课堂,是需要动用全身的感官去体验和参与的课堂。

  • 标签: 有效课堂 生本理念 有效教学 初中数学 价值建构 认知规律
  • 简介:摘要做好后进的转化工作,对夯实后进的语文基础,提高后进学习成绩及语文素质,乃至后进健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:摘要在小学语文教学中更多地关注好后进,做好后进的转化工作,对夯实后进的语文基础,提高后进学习成绩及语文素质,乃至后进健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:摘要做好后进的转化工作,对夯实后进的语文基础,提高后进学习成绩及语文素质,乃至后进健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:摘要在小学语文教学中更多地关注好后进,做好后进的转化工作,对夯实后进的语文基础,提高后进学习成绩及语文素质,乃至后进健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:摘要在小学语文教学中更多地关注好后进,做好后进的转化工作,对夯实后进的语文基础,提高后进学习成绩及语文素质,乃至后进健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:通过对2012年广东省高等院校首届外语专业师范教学技能大赛特等奖获得者的采访,分析研究了初等英语教育专业优秀师范的专业技能发展过程,同时对师范的培养提出一些建议,如扎实打好语言基础、细化专业技能培训、充分提供实习实训机会、注重师表塑造和发扬个性等。

  • 标签: 外语专业师范生教学技能大赛 采访 师范生培养
  • 简介:一个数学知识为什么这么教,而不那么教,不是由教学法和心理学的原理所决定的,而是由儿童的数学现实和数学的学科本质决定的。我们在教学中应该探求儿童眼中的数学本质,遵循儿童的认知规律,站在儿童的角度思考问题,让课堂弥漫成长的张力。

  • 标签: 教学法 以生为本 课堂 数学知识 学科本质 数学本质
  • 简介:邻居家里有个小小的餐厅,四周墙壁上挂满了各种式样各种大小的布丁模。它们有的像玫瑰,有的像鱼,有的像贝壳,有的像心形,都是用洁白细腻的瓷器做成的,每一个都是一件精美的艺术品。女主人有一儿一女两个孩子,他们都已经成年,各自有了自己的孩子。女主人说,如果家里有谁过生日,过生日的那一个就有权利在这些布丁模中挑选一个自己最心爱的,她就拿它做一个生日布丁。听着听着,我突然热泪盈眶。因为,这样的一份闲雅情致,在我儿子童年的时候,

  • 标签: 全职妈妈 结婚生子 伙伴们 德国人 行程安排 《扬子晚报》
  • 简介:伴随着我国高等教育管理体制改革,普通高校教育事业正在不断发展.同时高校不规范收费现象的存在使得加强高校教育成本核算成为迫在眉睫的工作.以此为背景,针对生均培养成本计量存在的问题及难点,构建了普通高校均培养成本计量模式,为普通高校确认并计量均培养成本提供参考.

  • 标签: 普通高校 生均培养成本 成本计量模式
  • 简介:摘要培养语文学习后进的自信心,多给后进一些关爱,善于发现他们身上的闪光点,为他们创造良好的学习环境,给他们提供学习和表现的机会,多鼓励他们树立自信心和自尊心。在转化语文学习后进的过程中,须细心耐心,持之以恒,严格要求,科学负责。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:摘要中英语教学中,后进的存在是一个不争的事实。著名教育家苏霍姆林斯基说过“在我们的创造性的教育工作中,对‘后进’的工作是‘最难啃的硬骨头’之一,这样说恐怕没有哪一位老师是不肯赞同的。”于此可见,如何转变后进,摆脱后面的尾巴,对广大教师来说,是非常头痛异常棘手的问题。根据“木桶原理”,后进的学习情况直接影响着整个班级的成绩,因此在教学过程中,对如何激发后进的学习兴趣及有效转化后进生就显得尤为重要。虽然后进转化工作难做,但这是我们的本职工作,要平等地对待每一位学生,不能让一位后进掉队,成为教育的半成品或不成品。

  • 标签: 英语教学 后进生 有效转化
  • 简介:摘要中英语教学中,后进的存在是一个不争的事实。根据“木桶?理”,后进的学习情况直接影响着整个班级的成绩,因此在教学过程中,对如何激发后进的学习兴趣及有效转化后进生就显得尤为重要。

  • 标签: 英语教学 后进生 有效转化
  • 简介:学校曾对“小学生对课堂学习的满意度”进行过专项调查:有近六成的学生对现有的课堂不太感兴趣.课堂生活不够快乐;近七成的学生缺乏成就感,对课堂生活感到不满意。我们认为:好的教学应该是有活力的教学。因此,好的教学应该给每个学生带去三种有意义的感受:能力提升感,精神价值感,风格自主感。进而激发孩子的学习主动性,转变课堂面貌,提高课堂效率。我校由此踏上了“先学后教、活力课堂”教改之路。

  • 标签: 活力课堂 小学生 以学为本 实践 课堂生活 学习主动性
  • 简介:教育厅每年都委托省教研室组织专家组都从导向性、科学性、适标性、有效性、难易度等方面.对全省各市的初中毕业学业考试试卷进行评价。在2013年的试卷评价中,特意增加了试卷中反映教学导向的解读.本刊编发整体综述和分科分析文章二篇。

  • 标签: 初中毕业生 考试试卷 学业 浙江省 述评 试卷评价
  • 简介:艺术教育除了包含审美教育内容之外,还包括非审美教育内容。本文从建筑艺术的审美教育与非审美教育关系出发,阐述建筑艺术教育中的非审美教育内容,使其在建筑艺术教育中得到充分重视和关注,最终在建筑艺术教育过程中使受教育者的建筑艺术修养和素质得到提高,加强和重视非审美教育的功能和效应。

  • 标签: 审美教育 非审美教育 艺术教育
  • 简介:摘要我国基础教育正从“应试教育”向“素质教育”转轨,实施素质教育的严峻形势要求每位教师必须从教育发展的规律、所处的特殊历史背景以及教育改革的深入发展等方面充分认识提高教师综合素质的重要性和紧迫性。

  • 标签: 教育观念 素质 知识 能力
  • 简介:随着国家考试信息化进程的飞速发展,考生信息安全的重要性越来越不容忽视,频发的考生信息泄露事件更是引起了社会的广泛关注。本文以研究入学考试为例,对考生信息的泄露原因进行了分析,从管理制度、技术规范、法律法规以及个人意识等方面应采取的安全防范措施进行粗浅探讨。

  • 标签: 研究生入学考试 信息泄漏 信息安全
  • 简介:科学地评价大学毕业的学习成绩,不仅可以为用人单位考查大学生的学习能力提供有力依据,还有利于准确获得教学质量的反馈信息,更有利于大学生对自身的正确认识.利用了模糊数学中的综合评判方法,按照培养计划将所学课程分为德、智、体三个模块,各个模块内部又分为选修课和必修课两个部分,再考虑考试课和考查课的区别,在一级评价中,根据模块内部的各门课程的学分,计算出模块内各门课程的权重.在后面的各级评价中根据模块的重要性分别赋予权重,并使用降半阶梯形法得到评价矩阵,最终建立了一个四层的大学毕业学习成绩的模糊综合评价系统.使用这种方法对石家庄铁道大学数理系数学与应用数学专业11级毕业的学习成绩进行模糊综合评判,实践结果表明该评价系统的结果科学合理可靠,能够给用人单位对学生能力的考察提供可靠依据,正确地反馈学校教学质量信息,同时帮助学生科学地评价自我、认识自我.

  • 标签: 模糊数学 学习成绩综合评判方法 隶属函数
  • 简介:概括了民国乡村教育运动的乡村生活教育模式、乡村平民教育模式、乡农学校教育模式。分析了民国乡村教育运动的历史局限性和历史贡献,认为“乡村教育运动”对当前农村教育改革有着重要的启示,要求我们在发展农村教育时,强调教育服务于新农村建设,注重立足农村,树立系统观和全局观,坚持开拓创新、理性借鉴国际经验,并强化对农村教育发展的财政支持。

  • 标签: 乡村教育运动 农村教育改革 新农村建设