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  • 简介:摘要在课改背景下实施“‘六模块’建构式课堂”教学方式,挖掘教材资源,培养良好的学习习惯,能够把圈点勾画做批注与“六模块”教学相结合,促进学生的阅读与习作的综合能力的提升。

  • 标签: 教材 课堂教学 教学方式 学习习惯