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简介：摘要目的探讨在神经外科疾病患者中采用护理临床路径的疗效。方法选择本院2015年1月～2015年6月神经外科住院患者共91例，根据随机数字表法分为试验组及对照组。试验组为51人，对照组为40人，对照组采取常规护理（饮食、生活、基础、心理等），试验组在基础护理的基础上施行临床路径护理。比较两组患者的护理疗效，住院时间、复发率、护理满意度等指标。结果两组患者护理疗效比较，试验组疗效优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在疾病转归方面（患者住院时间、疾病复发例数）比较，试验组优于对照组，差异有显著性统计学意义（P＜0.01）；在护理满意度方面比较，试验组疗效优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论神经外科护理临床路径疗效较好，值得推广使用。

简介：摘要近年来，我国的医疗水平有了长足的进步，人们对医疗的要求也越来越高。现代社会，要求我们不断提高治疗的精准度，而这与严密的医学检验是分不开的。本文探讨如何在临床诊疗中加强医学检验的应用，以此提高我国医疗服务水平。全文介绍了医学检验的概念、总结了提高医学检验在临床中中具有什么样的作用，并最终分析了如何提高医学检验在临床诊疗中的应用。

简介：大口框走四方小十字立中央农民伯伯耕种忙种出粮食喷喷香

简介：田静（1964-），男，河北唐山人，体育学教授。1987年毕业于北京师范大学，获教育学学士；1996年于北京体育大学研究生课程班学习；2009年获华南师范大学“体育人文社会学”硕士学位。长期担任高校体育教学与科研工作，现任广东开放大学、广东理工职业学院体育学教授，广东省高等学校教师专业资格评审专家。

简介：张梅国家一级作家。曾任广州文学艺术创作研究院院长、《小艺术家》社长、主编。第九、十、十一、十二届广州市政协委员,广东省作家协会副主席、广州市作家协会副主席,广东省、广州市第一、二届优秀人才培养对象。主要作品有《破碎的激情》、《给我未来的孩子》、电影《周渔的火车》(与人合作)、《成珠楼记忆》、《细小病毒》、《这里的天空》、《暗香浮动》、《张梅自选集》、《城的四重奏》(与人合作)等,曾获庄重文文学奖、广东省鲁迅文艺奖、中国电视金鹰奖、广东省"五个一工程"奖。

简介：一田土像补丁，缝合在山坡间，岭脚下，平地上，河岸边。“田土肥壤，灌溉流通”，五谷填满其中，前辈们说，这是苍天赐予的恩惠，神灵撮合的姻缘，不可弃之。我的先祖自北往南逃荒避难，组成了村庄，取了田土名号。大丘、坳丘、喇叭丘、对迳丘、下首、垅里、河湾、陂头下、猪牯湾、深坑公、兰塘尾……老家人是田土的佣工，日起多早就起多早，月落多晚就落多晚。他们甩不掉犁耙、磙子、镰刀、锄头这些刀耕火种的农具，也离不开牛、马、猪、羊这些任性温顺的畜牲。

简介：福建省委党校、福建行政学院科学社会主义与政治学教研部主任、教授、博士,福建省委党校、福建行政学院学术委员会委员和教学指导小组成员,硕士生导师。福建省优秀教师,福建省百千万人才。长期从事马克思主义理论的研究与教学工作。主持福建省社科基金课题4项,出版专著2部,主编教材1部,公开发表论文50多篇,其中3篇论文被《人大复印资料》全文转载。获得福

简介：我一直弄不明白,当年抚州文工团怎么会在梅岗这个地方。梅岗在山沟沟里,离抚州市区至少有十七、八公里。当然,那时候我并不知道有文工团这样一个单位,更不知道文工团在梅岗这样的地方。有一天,我在乡下玩,那时候我还骑着自行车,在鹏溪通往梅岗的路上,我看到无数女孩骑着自行车从我跟前过去,她们差不多都骑一辆26自行车,风一样从我跟前消失。这些女孩,个个都长得漂亮,一看就不像当地的乡下人。我很好奇,不知道这儿怎么有这么多好看的女孩。不懂就问,我看到一个农民走来了,我迎了过去,然后说：

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简介：踩碎冰雪，阱所有抑郁涉清冽溪流踏曲折石径向着山野向着苍茫只为心中那一剪梅影风冷雪滑沟深崖陡梅在幽幽的前方以一抹抹诱惑动我心魄只因爱梅宁愿让梅韵在血液里鼓荡一种激情

简介：她并不是我经常能想到的人。她和我只有几面之缘。她给我的记忆也是段落式的记忆。但常常是,在工作生活的纷纷扰扰中,一幅这样的场景会电光石火般地出现在我的面前：一个女子,小小的身躯,清秀的脸庞,矜持和婉的眼神低低地垂着。一间永远昏黑轰鸣的房间里,明灭忽现的灶火,低矮的床上露出犹如冬日里萧瑟的芦苇丛似的白发的头。山道弯弯上,一个远远地不停移动的小黑点,镜头拉近处,一个八九岁少年简单而隆重、

简介：江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪。皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”同也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以天梅病梅为业以求钱也。

简介：“东鲁孔梅溪”何人？署名梅溪者何人？《风月宝鉴》批语系何人之批？胡适、吴世昌、吴恩裕等曾经从不同角度研究过这三个问题中的一个或一个问题中的一面。其实这三个问题即为一个问题，署名梅溪者即《风月宝鉴》批语作者即东鲁孔梅溪。本文具体论述了这个观点，同时亦具体评价了胡适、吴世昌以及吴恩裕的相关研究。

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简介：田慧生先生1985年毕业于西北师范大学教育系，1988-1992年先后在西北师范大学、加拿大多伦多大学教育学院（OISE）攻读博士学位，获教育学博士学位。主要从事教育政策、课程与教学、教育实验、基础教育改革方面的研究工作。曾参与教育部“普通高中新课程计划”研制等多项与教育决策相关的研究工作，主持、

简介：2015年2月10日，经黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区检察院提起公诉，讷河市畜禽屠宰检查所所长杨东、内勤杨思尧因犯贪污罪和玩忽职守罪分别被判处有期徒刑十三年和六年，二人均未提出上诉。2015年4月22日，富拉尔基区检察院依法向讷河市畜禽屠宰检查所提出行政违法行为监督检察建议，帮助堵塞生猪屠宰管理漏洞，促进当地生猪屠宰市场规范、有序发展。

简介：梅生老师曾皱着眉头说道:"我最担心的是‘世遗’后续的事情有头没尾。"而在之友创刊三十年之际,我们共同见证了这项活动的正式开启。到底何为"世界文化遗产影像学",梅生这样回答:"世界文化遗产影像学,听起来很学术,实质是通过镜头去记录物质文化和非物质文化遗产。"同时梅生老师也提出了一个问题:"你拍的照片具有文献性、学理性吗?"也许,讲一个故事,我们眼中的"世遗影像学"世界文化遗产影像学,听起来很学术,实质是通过镜头去记录物质文化和非物质文化遗产。—梅生

简介：发现问题的过程，也是教师研究能力提高的过程。一个研究型的教师首先是一个有思想的教师，这一品质的形成离不开反思。有问题我们可以随时随地记录下来，问题的累加就是我们经验形成的源泉。关键看你思考后记下来哪些有价值的问题，比如，在今天的音乐课教学中，最令我激动或者遗憾的环节是什么？这节课比上节课的优势在哪里？教学手段的更新是否达到了预期的效果？这个班级的重难点部分为什么会很轻松的解决？等等。一般教师可能会关注这节课教了什么、是怎么教的，而专家型的教师更多考虑的是为什么这么教，这样对教学就会有较深的感悟和理解。