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  • 简介:丽鱼科(Cichlidae)共约有70种鱼类,广泛分布在非洲(包括马达加斯加岛)和巴勒斯坦、中美洲和南美洲、印度南部和斯里兰卡。丽鱼科主要有2个罗非鱼属(台湾俗称吴郭鱼),即Tilapia属(以摄食大型植物为主,底层产卵类型)和Sarotherorlon属(以摄食浮游植物为主,口孵类型),各种罗非鱼的策源地主要来自非洲(包括马达加斯加)和巴勒斯坦(约旦河流域和沿岸河流)。

  • 标签: 罗非鱼 摄食 吴郭鱼 种鱼 鱼类 产卵
  • 简介:兽医病理生理是动物医学基础理论学科之一,又是一门实践性很强的学科。而兽医病理生理实验教学又是兽医病理生理课程教学的重要组成部分。传统的教学实验大多为验证性实验,缺乏创新性和综合性实验,且教学模式单一,不利于学生对知识的理解掌握和融会贯通。笔者尝试通过综合利用多媒体辅助教学,微博、微信新媒体技术,合作学习和"任务驱动"等方式改变传统的兽医病理生理实验教学模式,从而提高实验教学质量,培养学生理论联系实际、独立思考和独立工作的能力以及严谨的科学态度。

  • 标签: 兽医病理生理学 多媒体 实验教学 合作学习 任务驱动
  • 简介:实验教学是平常教学的重要组成部分,是学生走出校门走向工作岗位、将理论知识应用于实际工作的重要一环,更是培养学生实际工作能力和树立良好职业观念的重要环节。在实验教学中,加强对学生与教师之间交流技巧和能力的培养,实现师生间有效的情感与信息交流,不但有利于促进教学进度,而且有利于学生产生较高的学习兴趣和成就感。笔者对2011级生物制药专科、2010级生物制药本科共100名学生进行问卷调查,了解他们在动物生理实验教学过程中存在的师生沟通问题,以便进行有效指导。

  • 标签: 动物生理学实验 实验教学 通关 中师 工作能力 信息交流
  • 简介:在鄂尔多斯半干旱地区,杂交沙棘高产株的优势,表现在表型指标:新梢数、果枝数、百叶重、单叶面积、总叶面积、果实数、百果重和果产量都明显高于中、低产株。生理指标:果实脱落率最低、果/叶比系数最小、净光合效率和日进程都最高、水分利用效率也高。高产株杂种优势的实质,是能自我调节、合理分配源(叶)与库(果)间物质流和能量流的结果,显示了高产株杂种在重组基因优势上能较好的适应恶劣的生态条件。

  • 标签: 沙棘 杂种 杂种优势 表型 生理型 果/叶比
  • 简介:CASIOfX-36OOP计算器在植物生理试验数据处理中的应用王得贤(青海畜牧兽医学院草原系,西宁810003)TheAppliCationofCASIOfX-3600PCalculatorinPlantPhysiologyWaugDe-Xian(D...

  • 标签: 试验数据处理 植物生理学 计算器 寄存器 CASIO 组织含水量
  • 简介:作为农林学与医学的交叉学科,园艺疗法被证明对儿童孤独症干预效果显著,且无副作用。西方发达国家对园艺治疗关注广泛,已形成相对完善的治疗规范及体系。国内相关实验及临床报道少,且主要集中于对康复花园的设计规划进行探讨,对园艺疗法的其他形式鲜有关注、研究范围狭隘;对园艺疗法的康复机制多集中于心理学及园林设计层面的讨论。值得一提的是,森林疗法在国内研究极少,且常常被纳入环境卫生学科,但从其治疗手段及起效机制来看,应属于广义园艺疗法的范畴,因此也被本文纳入讨论。通过分析园艺疗法的多样形式、多种机制,旨在推动国内儿童孤独症园艺治疗的研究开展,并为临床应用提供更完备的理论依据。

  • 标签: 园艺治疗 森林疗法 孤独症谱系障碍 康复
  • 简介:目前,我国高职高专院校“动物病理”课程教学面临的主要问题是教学容量大、教学时数少、教学方法单一、教学手段陈旧,学生对要求掌握的知识背多思少、对要求掌握的技能眼高手低。随着病理发展日新月异,企业对学生的实践能力要求愈来愈高,必须按照“实际、实用、实践”的原则改革教学内容、体系及教学方法,自2009年动物科技学院动物病理教研室开始加强了“动物病理”的课程建设,对其教学内容、教学手段及考核方法陆续进行了改革,经过两年多的改革实践收到了较好的效果。

  • 标签: 课程教学改革 动物病理学 高职高专院校 兽医专业 动物科技学院 教学方法
  • 简介:为了解决目前动物病理课程理论教学和实验教学存在的问题,笔者将理论教学、实验教学、辅导答疑、考核评价等教学环节进行整合集成,构建了动物病理数字化网络教学平台并应用于教学实践,详细介绍了利用该平台开展动物病理课程教学工作的方法。实践证明,该平台在动物病理教学及考试中发挥了重要作用,切实提高了动物病理教学质量。

  • 标签: 数字化网络教学平台 动物病理学 教学方法 考试应用 应用效果
  • 简介:肝脂肪变性病是虹鳟常见的营养缺乏疾病,可使养殖产量罹致重大损失。取虹鳟(Salmogairdneri)的肝脏和血液进行光学显微镜和电子显微镜观察;血液经常规和生化检验(分析)。石蜡切片病鱼肝细胞大量坏死,结缔组织增生,使肝组织变性破坏,已无法辨认。冰冻切片P.A.S.阴性,空泡中没有脂肪和糖元。电镜扫描与透射观察,病鱼肝细胞坏死,可见大量脂肪滴和空泡。血液常规红血球比数下降,淋巴球数下降,中性白血球和单核球增多。生化指标麝香草酚浊度(TTT)均在2单位以下,麝香草酚絮状(TFT)阴性,谷丙转氨酶(GPT)明显增高;胆固醇下降,血清总蛋白含量下降,白蛋白与球蛋白的比例倒置。

  • 标签: 虹鳟 肝脂肪 变性 增生
  • 简介:动物生理是动物医学专业的关键课程,在执业兽医资格考试中占有重要地位,目前不少高校该课程的考核与执业兽医资格考试要求存在一定差距。文章主要介绍了河南牧业经济学院动物生理课程基于执业兽医资格考试要求建设自由组卷试题库的情况,对比分析了传统命题模式和试题库命题模式的考试结果,为试题库建设工作的开展奠定了良好的基础。

  • 标签: 执业兽医资格考试 动物生理学 自由组卷 试题库建设 实践
  • 简介:通过临床、病理及PCR诊断技术,对兰州某羊场疑似绵羊肺腺瘤病的4仞j病羊进行了检测诊断和病理分析.结果表明:病羊表现为临诊咳嗽,呼吸困难.”手推车试验”时,有大量稀薄鼻液从鼻腔流出.病理变化主要表现为肺表面散布在大小不等的灰白色结节,肺切面有大量泡沫状液体流出,II型肺泡上皮细胞大量增生使肺泡呈不规则腺泡状,并有增生的突起突入肺泡腔;病变区附近肺泡腔中有大量巨噬细胞充塞;特异性PCR检测扩增出531bp的特异性片段,与已知绵羊肺腺瘤病特异性片段大小一致;4例病羊确诊为绵羊肺腺瘤病.

  • 标签: 绵羊肺腺瘤病 兰州地区 诊断技术 病理学 PCR检测 检测诊断
  • 简介:970004柑桔花药离游脯氨酸含量的动态变化与花粉育性的关系/陈桂信,吕柳新(福建农业大学园艺系)//福建农业大学学报.-1996,25(1).-21~23作者以蕉柑、雪柑和椪柑为试材,对小孢子发育过程中花药游离脯氨酸含量的动态变化规律进行比较的结果表明,3个品种在小孢子发育过程中脯氨酸含量都呈单峰曲线变化,即从孢原组织形成期到花粉母细胞期

  • 标签: 游离脯氨酸含量 花粉育性 发育过程 高海拔 花粉母细胞 果实品质
  • 简介:对经分子生物学手段检测出感染了传染性脾肾坏死病毒鳜Sinipercachuatsi组织进行病理观察。结果发现:患病鳜(1)造血器官严重坏死:以脾脏最为严重,脾细胞正在坏死或已坏死,细胞稀疏;头肾和肾的淋巴样组织坏死次之;(2)主要器官血管壁组织坏死:脾、肝、头肾、肾的大血管均坏死;(3)组织淤血、出血:肠、肠系膜、性腺、肝脏等部位呈现不同程度的淤血、出血;(4)在各器官出现数量不一的肿大细胞:以脾脏中最多。

  • 标签: 传染性脾肾坏死病毒 组织病理
  • 简介:辣椒素是在胎座组织中合成.在谢花后30~40d之间,果腔内的乙烯(气体)浓度与日俱增,CO2的排出量也是同一趋向.至于采收后保鲜贮存的实(适)用温度为10℃~15℃.

  • 标签: 辣椒 乙烯 保鲜适温 果实生理 青椒 鲜食
  • 简介:"食品毒理学"是食品质量与安全专业核心的专业基础课之一,是食品安全性评价的理论基础和方法学。通过几年的教学实践,结合课程的地位和特点,从教学内容、教学目标、教学方法、考核方式和问题与反思等方面进行了探讨,以期提高课程的教学质量。

  • 标签: 食品毒理学 布鲁姆分类教学目标 混合式教学
  • 简介:《动物解剖生理》是畜牧兽医及相关专业重要的专业基础课程,实践性强、内容抽象枯燥,如何提高课程教学效果是我们一直探讨的问题。本文就成都农业科技职业学院该课程在"互联网+"时代,开发利用优质网络教学资源,实施课程教学改革实践,提高课程教学效果进行分析和总结,探究和实践知识、技能和素质"三位一体化"教学模式和高职"三型"人才培养模式的实现途径。

  • 标签: 高职教育 动物解剖生理 教学资源 教学改革
  • 简介:生殖系统是家畜繁殖后代、保证种族延续的一个系统。它除产生性细胞外,还分泌性激素,影响有机体。新个体的产生是由性细胞一精子和卵子结合后发育起来的,所以生殖系统有公畜和母畜之分。

  • 标签: 生殖生理 奶牛 生殖系统 家畜繁殖 细胞外 性激素
  • 简介:初生仔猪是指从离开母体至断奶这段时期的猪,具有与成猪不同的生理特点,主要表现为:生长发育快,代谢旺盛;消化器官不发达,消化腺机能不完善;缺乏先天性免疫力,容易生病;调节体温的机能发育不全,对寒冷的应激能力差。由于这些特点。造成仔猪难养,成活率低,所以养猪户应加强这一时期的仔猪的饲养管理,以提高其成活率,降低生产成本,提高经济效益。具体管理有以下几点:

  • 标签: 仔猪 生理特点 饲养管理 成活率 生产成本 环境卫生