简介:摘要:随着互联网+时代的到来,网络教研成为一种新型的教学研讨模式。它打破了限制教师成长的壁垒,延伸了教师学习的时空,在无形中更新教育理念,优化教育行为。文章从互联网+背景下的网络教研的概念入手,探讨了网络教研在教师的专业化成长本中所起到的作用。
简介:摘要:随着科技的进步,在教育信中信息化得到广泛应用。立足于“互联网+”的背景下电子商务获得了更大的发展空间,有关电子商务课程也受到了多数学生的喜爱,立足于“互联网+”的背景下电子商务专业也在不断的改革。对于中职院校的学生来说,处于一个叛逆的阶段,他们有较强的学习能力,但是缺乏学习的决心和信心。并且中职阶段的学生管教比较困难,身为中职院校的教师,一定要更好地培养学生的专业能力,更好地落实电子商务专业的教学理念,使该项专业更好的符合“互联网+”的时代背景。互联网时代的到来,给人们的生活带来了翻天覆地的改变,传统的生活观念被打破,在原有的生活方式上,人们进行不断地创新,电子商务专业要想获得更好的发展空间,就必须依托于该项技术的发展,改变传统的教学理念,培养学生积极的学习思维,采取综合性的教学手段来完善教学内容,提升电子商务专业教学质量。