简介：摘要：随着社会对中职教育教学越来越重视，中职语文教师在教学过程中存在的问题逐渐显现出来。如何有效地提高学生的核心素养，是每一位教师都需要关注的问题。这篇文章围绕高职考语文总复习内容进行研究，坚持将学生作为课堂主体，分析了精准式教学模式的理论基础，针对精准式教学模式在实践中遇到的难题进行探讨。除此之外，还对精准式教学模式的应用策略进行分析，以期达到有效培养学生核心素养的目的。

简介：

简介：【摘要】 护理技能在中职护理专业中占据重要地位，在我校近年来护理技能实训课程开设背景下，结合我校借助大数据,探索和实践"化验单"式精准教学诊断，分析护理实训课堂存在的问题，及改进研究护理实训课堂教学问题改进措施，提升护理教学质量，实现高效的护理实训课堂。

简介：摘要：初中英语在社会个体英语能力发展过程中发挥着激发学生英语学习兴趣、唤醒其自主学习意识、促进其基础知识不断强化的重要作用。在传统的初中英语教学中，“追求升学率”成为初中英语教学重要的发展目标，而核心素养培养理念的提出，是对应试教育初中英语教学体系的摒弃与重组，是对学生英语学习视角的拓展及英语学习观念的创新，是迎合社会发展形势，满足新时代下初中英语教学发展需求的重要途径。

简介：【摘要】习作教学是语文教学一个重要方面。但是学生害怕写、没东西写，不知怎么写的现象依然普遍存在。写作其实是一种体验再现的过程，让学生经历体验，有话可写，教会方法，有法可依，自然就会乐于表达。本文尝试一种新体验式习作教学，从拓情境，让学生有感而发；拓形式，让学生善于表达；拓评价，让学生互助提升这三个方面入手展开教学，收到了较好的教学效果。

简介：摘要： 随着新课程理念的逐步深入，各个阶段的课堂教学都产生了相应的变化，对于幼儿园日常教学来讲，也随之在改变。在实际教学过程中，应用相应教学理念的时候要同课程改革的具体要求结合起来，对教学观念进行不断更新，多进行自我总结。 在进行幼儿日常教学过程中，通过相应的教学策略，激发学生的兴趣兴趣，调动学生的思维对具体学习目标进行积极有效的探索。对于幼儿学习来讲，探究不但是具体的学习目标，而且是最为科学合理的学习方式方法。幼儿在学习幼儿的时候最为主要的途径就是对具体的学习活动进行亲身经历，同时在具体的活动中进行充分的探究，从而有效提高学生的综合素质能力。

简介：摘要：“三段进阶式”精准教学具有较强的设计性、层次化、智慧型，能够为中职学生提供适宜性、简易化以及高效式的英语学习空间。为了推广“三段进阶式”精准教学，教师自觉以词汇教学、阅读教学以及文化教学优化英语课堂探究活动，提升中职学生的英语学习环境。因此，“三段进阶式”精准教学能够科学提升英语教学的体系性、渐进化与素养型，打造高品质、高价值的育人环境。

简介：电视的传播力如何已经毋需多言：在很短的时间内．通过一块屏就可以视觉化地呈现一个地球村的。拟态环境”．形象生动且信息丰盈：透过电视．小伙伴们很快就会喝着同一个红色罐子的饮料．哼着那个披着头的甲壳虫的曲儿，谈论着什么时候也可以登陆月球上漫步一番。

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简介：摘要：基于基础类课程思政教育的要求，分析学员的特点，探索精准地课程思政方法，并创新性地提出情感引导式思政概念与策略，在教学中不断实践、总结，取得良好效果。

简介：摘要借力智慧课堂的优势，可以1.实现动态的开放课堂；2.促进合作探究学习；3.增进课堂高效互动；同时，可以让我们的科学教学更精准1.找准“融合点”，突破教学难度；2.提升“思维点”，深挖思维尺度；3.把握“关键点”，夯实创新力度。

简介：摘要：进入新时代，随着新课改的深度推进，社会各界对各学科教学的精准化、精细化实施也提出了更高要求。而实现精准教学与初中英语教学的深度融合与有机关联，不仅可以切实满足每一个学生的认知发展需要，且能够确保教学效率的提高与传统教学模式的变革，以促使助力于学生的全面发展。这使得以精准教学为引领，借助分层教学策略开展初中英语教学，显得尤为必要。因此，教师在开展精准教学下的初中英语分层教学时，应以学生认知实际为基础，并结合具体教学内容、预设教学目标、对应课堂活动，来做好对学生的精细化分层分类、对教学项目的精准性分层推进。使学生在更为贴近自身认知需要的领域开展英语阅读、写作、表达、交际，以助力于每一个学生的认知能力提升与核心素养塑造，达到促进学生全面发展，确保课堂效能凸显的目的。

简介：亚弄村是四川省甘孜州康定市甲根坝乡的贫困村,笔者对其进行了为期4天的调研,发现随着多项精准扶贫项目的实施,亚弄村的社会经济发展和群众脱贫工作正呈现出良好势头,但仍然存在脱贫观念落后、劳动技能缺乏、教育环节缺失、文化素质低、缺乏与外界沟通能力等问题。本文认为在当今新媒体时代应以参与式传播促进精准扶贫,并提出了以扶'智'作为重心、建立助学制度、稳抓技术培训、加强村干部和社区能力建设等扶贫建议。

简介：摘要：装配式混凝土结构在建筑领域中得以广泛应用，而钢筋的精准定位对于保证结构的稳定性和强度至关重要。本文通过综合分析现有的装配式混凝土钢筋精准定位技术，总结出了一些可行的解决方案，旨在提高装配式混凝土结构的钢筋定位精度和施工效率。

简介：摘要： 中考作文一直以考察学生关注生活并自由表达的能力为主，新课标要求培养学生的语文核心素养 ,注重对学生情感、态度与价值观的引导，抒写真实情感为中心，侧重写“我”的所思、所想与所感，努力让真实生活和真挚情感，真切思想在学生心中安营扎寨。文章从问题到方法，阐述了一些切实可行的解决办法，值得借鉴。

简介：摘要：《数学课程标准》特别强调了养成良好学习习惯以及学习方法的重要性。伴随着新课改的持续深入以及素质教育的不断推进，精准教学成为当下一种具有创新性的教学方法。通过对国内外优秀的教学方法进行梳理，借鉴其优势而形成的具有创新性的教学模式，落实了学生的主体本位，这一点与当下所倡导的生本理念相吻合。在初中数学教学中，开展精准教学不仅能够引导学生进行自主学习以及合作探究，还能够促进他们创新思维的发展。

简介：摘要：随着课程改革的推进，在教学中需要注重提升学生的信息素养，开展精准教学研究尤为重要。精准教学是借助网络教学平台，实时对学生学习行为与状态评价，及时调整教学策略，使得学生的学习得到积极的改变。在信息技术课堂中实施精准教学引领学生学习，通过重组知识点精准确定教学目标，精准定制教学内容，多阶段评测及时了解学情调整教学策略，精准设计教学活动等环节提升学生能力。

简介：【摘要】 大班幼儿已经具备一定的语言学习综合能力，在此前提下，本文探讨利用精准教学，科学培养幼儿的辩论能力。从了解幼儿能力，找准培养幼儿辩论能力的落实点；明确辩论目的，立足培养幼儿辩论能力的着力点；凸显辩论意识，抓实培养幼儿辩论能力的日常化这三个方面出发，探讨培养大班幼儿辩论能力的策略，旨在最终培养大班幼儿的辩论能力，提高大班幼儿的语言表达能力。

简介：针对丽水市基础教育课程改革发展的要求和义务教育阶段教师的现状，丽水市教育教学研究院成立了义务教育命题能力提升研修班，开展初中语文、数学、英语、科学、社会，小学语文、数学、英语、科学等学科命题研修培训，收到了很好的效果。

简介：【摘要】:高中历史教师要想构建以激发学生历史学习主观能动性为主导的教学课堂，就不可以在沿用自己传统的教学方法，而是应当基于提升高中学生在教学课堂逐渐积累的历史意识，对自身的历史课堂教学方法进行一个全新的教学改革实践认知建设。因此，作为培育学生精准历史意识的重要阶段，高中历史教师必须抓住这次塑造学生深厚历史人文素养的黄金机会，结合高中生的历史学习特点进行课堂教学方法的创新并实现精准教学。