简介：电视的传播力如何已经毋需多言：在很短的时间内．通过一块屏就可以视觉化地呈现一个地球村的。拟态环境”．形象生动且信息丰盈：透过电视．小伙伴们很快就会喝着同一个红色罐子的饮料．哼着那个披着头的甲壳虫的曲儿，谈论着什么时候也可以登陆月球上漫步一番。

简介：摘要：基于基础类课程思政教育的要求，分析学员的特点，探索精准地课程思政方法，并创新性地提出情感引导式思政概念与策略，在教学中不断实践、总结，取得良好效果。

简介：亚弄村是四川省甘孜州康定市甲根坝乡的贫困村,笔者对其进行了为期4天的调研,发现随着多项精准扶贫项目的实施,亚弄村的社会经济发展和群众脱贫工作正呈现出良好势头,但仍然存在脱贫观念落后、劳动技能缺乏、教育环节缺失、文化素质低、缺乏与外界沟通能力等问题。本文认为在当今新媒体时代应以参与式传播促进精准扶贫,并提出了以扶'智'作为重心、建立助学制度、稳抓技术培训、加强村干部和社区能力建设等扶贫建议。

简介：摘要：装配式混凝土结构在建筑领域中得以广泛应用，而钢筋的精准定位对于保证结构的稳定性和强度至关重要。本文通过综合分析现有的装配式混凝土钢筋精准定位技术，总结出了一些可行的解决方案，旨在提高装配式混凝土结构的钢筋定位精度和施工效率。

简介：

简介：针对丽水市基础教育课程改革发展的要求和义务教育阶段教师的现状，丽水市教育教学研究院成立了义务教育命题能力提升研修班，开展初中语文、数学、英语、科学、社会，小学语文、数学、英语、科学等学科命题研修培训，收到了很好的效果。

简介：【摘要】 护理技能在中职护理专业中占据重要地位，在我校近年来护理技能实训课程开设背景下，结合我校借助大数据,探索和实践"化验单"式精准教学诊断，分析护理实训课堂存在的问题，及改进研究护理实训课堂教学问题改进措施，提升护理教学质量，实现高效的护理实训课堂。

简介：摘要：随着社会对中职教育教学越来越重视，中职语文教师在教学过程中存在的问题逐渐显现出来。如何有效地提高学生的核心素养，是每一位教师都需要关注的问题。这篇文章围绕高职考语文总复习内容进行研究，坚持将学生作为课堂主体，分析了精准式教学模式的理论基础，针对精准式教学模式在实践中遇到的难题进行探讨。除此之外，还对精准式教学模式的应用策略进行分析，以期达到有效培养学生核心素养的目的。

简介：摘要：初中英语在社会个体英语能力发展过程中发挥着激发学生英语学习兴趣、唤醒其自主学习意识、促进其基础知识不断强化的重要作用。在传统的初中英语教学中，“追求升学率”成为初中英语教学重要的发展目标，而核心素养培养理念的提出，是对应试教育初中英语教学体系的摒弃与重组，是对学生英语学习视角的拓展及英语学习观念的创新，是迎合社会发展形势，满足新时代下初中英语教学发展需求的重要途径。

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简介：摘要为满足装配式结构整体性，一般装配式高层结构施工过程中基础及二层以下为传统现浇结构，三层以上为装配式结构，通常我们把装配式结构与传统现浇结构交叉层叫做转换层。因此转换层为现浇结构与装配式结构的结合部及转换点，起着承上起下的作用。它的质量和位置的精准度将直接关系到上面装配预制构件能否顺利安装和结构安全质量；尤其是上层装配式灌浆套筒连接钢筋位置要求精度高，倘若无法控制连接钢筋位置的精准度，使其超出允许的偏差范围，将导致预制剪力墙、柱安装困难或无法安装，严重影响结构质量、工期及成本。为此要求要求施工单位严格制定技术先进、科学实用的专项施工方案，严格控制施工质量。监理严格把关、从严检查控制，加强过程巡视检查，强化验收，坚持本道工序不合格不得进入下道工序的原则。

简介：【摘要】习作教学是语文教学一个重要方面。但是学生害怕写、没东西写，不知怎么写的现象依然普遍存在。写作其实是一种体验再现的过程，让学生经历体验，有话可写，教会方法，有法可依，自然就会乐于表达。本文尝试一种新体验式习作教学，从拓情境，让学生有感而发；拓形式，让学生善于表达；拓评价，让学生互助提升这三个方面入手展开教学，收到了较好的教学效果。

简介：今后几年．我国脱贫攻坚面临着十分艰巨的任务根据统计部门的调查监测数据，2016年底，全国农村贫困人口有4335万人，要在4年时间里实现全部脱贫.

简介：习近平同志在党的十九大报告中号召坚决打赢脱贫攻坚战。要求坚持精准扶贫、精准脱贫，其实是展示了二者的辩证关系。要“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，是要充分调动两个主体的积极性。必须坚持扶贫先扶志，脱贫者首先要树立脱贫的勇气和志气。扶贫要扶智，让贫困户增长智谋、智慧、主意、办法，也包括知识、素质、能力。强化精准扶贫和精准脱贫的精准措施，强调诊断清晰，切口准确，循序渐进，动力生成。

简介：摘要按照我国“精准扶贫”工作要求，精准扶贫需要到村到户，但实际执行效果并不十分理想，主要原因在于精准扶贫中出现了突出的对贫困户的排斥现象，包括在精准识别环节对贫困人口规模的人为限定形成的规模排斥、集中连片扶贫开发对片区外贫困群体的区域排斥，以及自上而下的贫困村和贫困户识别过程中对贫困群体的恶意排斥和过失排斥等。

简介：摘要：“三段进阶式”精准教学具有较强的设计性、层次化、智慧型，能够为中职学生提供适宜性、简易化以及高效式的英语学习空间。为了推广“三段进阶式”精准教学，教师自觉以词汇教学、阅读教学以及文化教学优化英语课堂探究活动，提升中职学生的英语学习环境。因此，“三段进阶式”精准教学能够科学提升英语教学的体系性、渐进化与素养型，打造高品质、高价值的育人环境。

简介：摘要：传统的家长会总是针对共性的问题多，缺乏实效性；以教师的一言堂为主要形式，家长处于被动接受、配合地位，参与的热情不高。我们应该基于学情，分层有针对性地设计主题式家长会，加强互动和体验，从细处着手精准施策，提高开家长会的实效性。

简介：摘要本文首先对精准扶贫打造特色小镇的背景进行了深入分析，并对BIM技术与装配式建筑的技术特点进行了全面的探究，论述了BIM技术与装配式建筑技术的有机结合的方式，并根据当前精准扶贫工作开展的实际情况，分析了BIM与装配式建筑在特色小镇打造中的应用方式，希望能对我国精准扶贫工作的顺利开展起到一定的积极作用。

简介：摘要： 随着新课程理念的逐步深入，各个阶段的课堂教学都产生了相应的变化，对于幼儿园日常教学来讲，也随之在改变。在实际教学过程中，应用相应教学理念的时候要同课程改革的具体要求结合起来，对教学观念进行不断更新，多进行自我总结。 在进行幼儿日常教学过程中，通过相应的教学策略，激发学生的兴趣兴趣，调动学生的思维对具体学习目标进行积极有效的探索。对于幼儿学习来讲，探究不但是具体的学习目标，而且是最为科学合理的学习方式方法。幼儿在学习幼儿的时候最为主要的途径就是对具体的学习活动进行亲身经历，同时在具体的活动中进行充分的探究，从而有效提高学生的综合素质能力。