简介：

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简介：提出了一个基于约瑟夫森电荷量子比特实现未知三粒子的GHZ态的方案。在这方案中,三对两粒子纠缠态作为量子通道。此外,不需要bell测量。以目前的技术,在该方案中所用到的设备都可以实现。

简介：学校的排球队招人啦!几乎全校的高个儿学生都来参加了选拔赛，他们中间有些人居然有一米八多!一天，体育室的门被推开了，一个叫约瑟夫的小个子男孩走了进来，看起来，他身高大约只有一米五多。

简介：这是一个古老的传说：有64名战士被敌人俘虏了，敌人命令他们排成一个圆圈，编上号码1、2、3、4……64。敌人先把1号杀了，接着又把3号杀了，再把5号杀了……他们是隔一个杀一个这样转着圈杀，

简介：“罗森塔尔效应”已为很多教师所熟悉，不少教师在教学实践中尝试对其运用，注意在教学活动的各个环节中表现出对学生的充分信任和期待，并给予学生更多的肯定与鼓励，使学生树立起极大的学习信心，从而期待获得理想的教育后果。然而，也有不少教师抱怨说，自己已给予学生不少的表扬与肯定，但学生就是不能长久地被激励下去。问题到底出在哪里？为什么“罗森塔尔效应”会失效？

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简介：“罗森塔尔效应”源自一个“谎言”成真的故事：美国著名心理学家罗森塔尔到一所偏僻的学校去“考察”，然后在当地老师送上的学生名单上，随意地圈选了一些学生的名字，说：“他们将来必将大有出息，他们的智商很高。”事隔一年，罗森塔尔再次来到该校，发现他的预言已成事实：那些被圈选的学生取得了令人吃惊的成绩。这个事例从一个侧面启示我们：

简介：约瑟夫是在二十岁时上吊死的，现场是在野外的一条林荫小道上。当时是春天，路两边的柳树上刚冒出翠绿的新芽。广阔的土地上生长着小麦，风吹来的时候会有阵阵麦香。约瑟夫选择在一棵粗壮的柳树上结束自己的性命。说是约瑟夫选择这棵树，是因为当时的场景像是自杀。如果是谋杀的话，那就不是约瑟夫选择树，而是凶手选择树。

简介：约瑟夫有件外套．—件很破的旧外套．不过．那可是件“神奇”的旧外套。约瑟夫会用它来“变魔术”呢!首先是变成了短夹克：而后，短夹克又变成了背心：再后来，背心又变成了围巾…

简介：霍夫曼尝试演奏贝多芬最大型的钢琴作品之一——《第九交响曲》（彪洛夫改编的钢琴曲），这是一部非常宏伟的奏鸣曲（作品106号），结果特别失败。所有报刊一致认为：“……刚刚听完伟大的布佐尼充满灵感地‘即兴’演奏了这部作品，我们自然就要进行比较。

简介：他赤手空拳来到这个世界．是维也纳一个不能再普通的少年；他二十岁离开家乡，坚信生活不止眼前的苟且；他天赋异禀又脚踏实地，孤独而自负，勇敢又不安；他没有钱，也没有女人，有的只是驻守丽江的二十七年探险生涯。

简介：1968年的一天,美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学,说是要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班,对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞赏的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他

简介：太初有肉。更确切地说，太初有二战，有我故乡城的被围困，有那场大饥荒，它夺走的生命超过殒于炸弹、炮弹和子弹的人之总和。在围困快结束时，有了来自美国的牛肉罐头。我觉得好像是“斯威夫特牌”的，虽说我的记忆可能有误。我初次尝到这罐头的滋味时，年方四岁。

简介：约瑟夫·奥康纳（JosephO’Connor）1963年出生于都柏林，1989至1996年间，定居伦敦，专门从事报刊和杂志写作。奥康纳的文学禀赋在其发表的第一部小说《牛仔和印第安人》（CorwboysandIndians，1991）中即崭露头角，该小说还入选惠特布莱德图书奖的最终评审名单。在此之后，奥康纳的小说创作成果颇丰，陆续推出一部短篇小说集《真正的信仰者》（TrueBelievers，1991）和长篇小说《亡命之徒》（Desperadoes，1993），《推销员》（TheSalesman，1998）和《大海之星》（StaroftheSea，2002）等。除了小说创作，奥康纳同时也为戏剧和电影撰写剧本，包括1995年的《红玫瑰与汽油》和1997年《天使的哭泣》），并发表了一系列非小说作品：《甜蜜的自由：在美国的爱尔兰文化中行走》（1996）；两部喜剧作品：《爱尔兰男性的秘密世界》（1994）和《国内外的爱尔兰男性》（1996）。

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简介：罗森塔尔效应表明教师的期待对学生的全面发展具有重要作用,而在体育教学中充分运用罗森塔尔效应,不仅可以使学生更加自信、自爱、自强、自立,更好的学习运动技能,还可以增进师生之间的深厚情谊。

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