简介：摘要：随着社会的不断发展，教育理念在当下也发生了较大的变化，学前教育的重要性在当下开始被更多人所认知，基于职业角色体验的教育理念开始被更多的幼儿园所应用。而在篮球游戏开展的过程中，应用职业角色体验可为幼儿构建出职业情境，使得幼儿在篮球游戏中不仅能够提升身体素质，更可提升幼儿问题解决能力，丰富幼儿的生活体验。对于教师来说，也应在基于职业角色体验下组织幼儿开展篮球游戏，促进幼儿综合素养的提升。本文分析基于职业角色体验下幼儿篮球游戏开展的积极作用，并提出基于职业角色体验下幼儿篮球游戏开展策略，以期为今后开展教学提供参考。

简介：

简介：摘要：篮球技术的发展离不开规则的变化,篮球规则的发展是篮球运动发展的必然趋势,篮球规则的发展对于篮球技战术的影响是非常重要的,而篮球技战术的发展也有效促进了篮球规则的完善,二者是相互促进、相互发展的。篮球规则的改革一般以国际篮联的公布为准,在不同的阶段,随着篮球运动的发展对于篮球规则不断地完善以适应篮球发展的要求。本文主要从篮球规则的发展演变、篮球规则的演变对篮球技战术发展的影响等来进行分析。

简介：摘要: 学校篮球队训练是中等职业学校课外工作的重要组成部分。在训练过程中，不仅要对队员身体上进行体能训练和技术指导，篮球队的管理理念、思考能力、知识分层、道德行为、言谈举止乃至人格魅力都在训练管理过程中发挥着至关重要的作用。本文从选材、建立正确的指导思想、上好训练课、做好沟通管理工作等方面对做好中等职业学校篮球队训练进行了初步探讨。

简介：摘要：幼儿园的生活总是充满乐趣，幼儿也能够在乐趣中感悟成长路上的有益经验。花样篮球在幼儿园的运用中，不仅能能够增强幼儿的身体素质，还能够促进幼儿的身心发展，为幼儿的人生奠定一个良好的基础，在童年的记忆中，用花样篮球，展现花样的学习。因此，幼儿教师应该精心设计教学方案，帮助幼儿学习花样篮球。

简介：摘要：在校园中篮球是比较受学生欢迎的一个训练项目，而且其具备较强的对抗性和观赏性。对于中专生来说，他们这个年龄观的学生正处于身体发展的一个黄金时期，通过篮球训练，能够更好地帮助学生提升其身体素质、团队意识以及合作精神等。文章主要以中专篮球教学中如何培养学会的篮球意识为研究主题，同时提出了一些可行性的培养策略，旨在能够为相关教育工作者提供借鉴和参考。

简介：摘要：篮球运动不单单是体力的比较，更加是篮球技术、战略战术的比较，在篮球比赛当中，可以把技术方法和心理方法运转自如，是篮球训练的最终目标以及根本目的，针对中专学生而言，年纪和体力都有一定的优势，还并无达到最高点，在篮球训练的过程当中，有意识的培养学生使用篮球技术，稳定比赛心理、善于部署战略战术，针对中专学生而言的篮球训练更加具有一定的价值。

简介：     [内容摘要]篮球的原地运球，运球是篮球运动中最基本的技术之一，是比赛中组织进攻摆脱防守的重要手段，也是各种技术和战术的基础。本课主要是学习原地和变向运球的正确按拍球方法，区分两者按拍球部位的不同点，体验抬头运球，体验并感受原地推拉运球，用手感觉控制球和两手都能运球的能力。重点让学生掌握正确的按拍球方法，为下节课的行进间运球以及今后的各种运球技术学习做好铺垫。学生活泼好动，好奇心强，感知事物以直观形象为主，有着丰富的想象力，对篮球有着浓厚的兴趣及学习热情，表现欲望强，经过之前的学习，已感知熟悉了球性，有了篮球运球的基本感觉，基于以上学情，在课堂中运用直观形象法教学，采用激励，展示、评价等手段，为学生营造宽松愉快的教学气氛，在学生的学习过程中，由易到难，层层递进，让学生通过自主，尝试，体验式学习，探究，合作，游戏竞赛等方式，逐步掌握原地运球的知识技能，促进学生身体健康。以《义务教育体育与健康课程标准》为依据，根据教师备课用书水平二课程目标要求。坚持“以生为本”“健康第一”的指导思想。选择了篮球作为本单元学习内容，让学生在“玩中学”、学中玩”的游戏过程中，学习篮球的基本技术，体验篮球运动的乐趣，促进学生身体健康。学生乐于参加本课的各项练习和游戏，了解篮球原地变向运球动作要领；体验并感知原地变向运球时手触球部位，并区分出与原地运球触球部位的不同点，初步掌握原地变向运球的方法，促进学生的身体协调性和灵敏性的发展；在学习中能充分展现自我，培养勇敢顽强的精神，并激发学生对篮球运动的兴趣。

简介：摘要：在高职院校，篮球运动有着非常高的普及度，是广大师生最愿意参与的运动之一。篮球运动以其独特的魅力吸引了大量的学生参与其中，但是学生对于篮球文化的认知却十分匮乏，这也使得学生无法真正了解这项运动，更加喜爱这项运动。为了让篮球教学获得更好的教学效果，让学生更加深刻地认识篮球运动，就需要教师将篮球文化引入到教学中，从而提升篮球教学的效果，进而使学生的篮球运动水平得到有效地提升。

简介：摘要：篮球运动是一种对抗性、战略性、策划性很强的一种集体团队运动。中学生对于篮球的训练是一种极需教师领导帮助的团队运动。篮球这项运动，篮球意识非常重要。现阶段我国教师对于篮球意识培养还不够，需要整个教育体系制定一套完善专业的篮球意识培养方案。

简介：摘要：篮球作为三大球类运动之一，是备受高校学生喜爱的运动项目，高职院校篮球体育课也同样受到广大学生青睐。篮球为学生所带来的积极影响是无穷的。随着社会的不断发展，课程建设的不断推动，篮球项目体育课程教学改革优化是必然趋势，对培养新时代复合型人才具有重要的作用。

简介：摘要：随着教改的深入,小学教育作为基础教育体系的重要组成部分,其教学内容和形式也在不断调整。而篮球项目是小学体育教学中的重要内容,是促进学生素质全面发展的项目之一;由于学生年龄小,所以在自控和理解能力上还有一定的欠缺,因此需要恰当地运用游戏教学,让学生在游戏中学习相应内容。体育游戏是体育活动的重要组成部分,是大多数小学体育教师在教学中采用的教学方法,能有效提高教学的有效性。

简介：摘要：随着近些年我国全民运动理念的广泛传播，社会各界对于各项运动项目的重视程度也不断提升，其中最热门的运动话题就是篮球，由于篮球具备分队比赛的个性特点也深受不同阶段人们的喜爱，而如何保证篮球比赛的公平性也成为了相关部门最值得思考的问题，由此就出现了相应的篮球规则，而随着近些年篮球运动在我国各界的全面铺开，相应的篮球规则也得到了不断的创新整改，篮球规则的不断变化也对篮球运动造成了相应的影响。基于此，本文就篮球规则的演变对篮球技战术发展的影响进行分析，希望对促进篮球运动高质量发展提供积极帮助。

简介：摘要： 由于小学基础教育发展的多元化与弹性，在小学教学中，教师除了要加深原有的课程内涵，更要注重趣味。特别是小学体育教学完善开展，应用集体参与运动项目，可以有效地帮助学生锻炼自身健康，激发学生参加体育活动兴趣，让他们愿意投入到体育学习中去，从而为小学体育教学发展做出贡献。而在众多的小学体育团体活动中，进行篮球课的训练，不仅能保证学生体育活动的开展，还能让学生学习效率更高，教学内容更加丰富。在运用篮球运动进行小学教育时，要充分利用篮球的乐趣，才能充分地利用其优势。为此，本文从对小学体育课趣味性教学的必然性入手，探讨了趣味性教学法在中学体育课中的应用。

简介：摘要：篮球运动一直是学校体育教育中不可缺少的组成部分。篮球运动强调了速度、耐力、意志等各种身体素质的组合。篮球运动作为一项充满正能量的项目，在我国取得了快速的发展，而通过对少儿进行启蒙训练能够激发越来越多人对于这一项体育项目的重视程度。本文就少儿篮球启蒙训练对于推动我国篮球运动发展的影响展开探讨，并且提出相对应的训练措施。

简介：

简介：摘要：在中职阶段，篮球运动是很好的一种体育运动方式，篮球运动考验着学生们多方面的素质，如力量素质、灵敏素质、速度素质、耐力素质等。然而，在中职阶段的体育篮球教学期间，由于中职生们的身体素质仍存在着个体差异，导致体育教师很难统一进行篮球运动教学。所以，可以借助分层教学方提升篮球教学的有效性。针对此，本文就对如何借助分层教学法提升篮球教学的有效性进行分析。

简介：摘 要：现今，篮球已成为青少年最喜爱的体育运动项目之一，但是在实际篮球比赛过程中，大部分青少年都因为缺少篮球意识而无法获得比赛成功，这就需要相关教师在培养青少年篮球运动员时，应在训练过程中对青少年整个运动意识的培养给予高度的重视，不仅要让其对运动员的篮球技巧进行充分的掌握，而且还要在比赛期间形成良好的战术配合意识，才能充分发挥出运动员的篮球水平，使其赢得最终的胜利。本文也会针对青少年篮球运动员篮球意识的形成要素，提出相应的培养训练策略，以便为有关人士参考借鉴。

简介：摘要：随着教育改革的逐步推进，小学生核心素养的培育发展工作受到社会各界的关注。德智体美劳“五育并举”的背景下，给予学生充分的体育活动时间尤其重要。篮球运动是体育教育体系中的三大球类运动之一，能够有效激发学生身体机能，在培养小学生竞技体育精神、团结协作理念中发挥着巨大作用。以创建篮球特色教学为目的，深入研究小学篮球活动大单元教学的设计与实践方向，探索提升学生篮球核心素养的新思路，希望能够为体育教学工作者提供一些教学灵感和参考。

简介：摘要：根据《学前儿童体育》及国内外相关资料的阐述，球类活动是最适合幼儿开展的运动内容，其趣味性、多功能性可以有效激发幼儿的运动兴趣，对发展幼儿的整体素质具有独特作用。基于此，本研究以儿童出发，以“定位—共议—整合—优化”为周期，以“自主式学习提升球技、分层式研讨球操雏形、探索式记录突破难点、多元式策略完整儿童”为体系的联动式球操推进实施。通过研究，形成了以“儿童为本”的探究新模式、提升了小“研修团队”的理念大能量、带动了篮球改革及园区特色的发展。