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14 个结果
  • 简介:系统哲学家E.拉兹率20位国际知名人士集体撰写《世界意识跃迁20人委员会宣言》,向20G首尔峰会进谏。提醒20国领导人不要把峰会的议题仅仅局限在国际贸易和金融问题上,而应当提高对全球问题紧迫性的悟性,提升全球意识,认清全球危机实际上是人类精神整个系统的危机。G20峰会应当落实联合国"千年发展目标",构建"社会和谐指数"评价标准,把全球金融重组成共享资本,以及向"全球环境经济"过渡。

  • 标签: G20峰会 全球问题 世界意识跃迁 和谐社会 社会和谐指数 全球环境经济
  • 简介:拉兹的系统哲学包含丰富的内容,概括起来主要是:一系统哲学的形而上学哈曼把形而上学分为三类,即唯物主义的一元论、二元论;唯心主义的一元论。拉兹认为,除了哈曼描述的三种形而上学以外,还有第四种形而上学。这种形而上学比前三种

  • 标签: 拉兹洛 价值理论 生物进化 系统辩证学学报 透视主义 哈曼
  • 简介:摘要均衡系统是指受物质、能量状态和密度关系的影响在某个范围内,形成具有相对稳定的系统,出现规律性的时、空体系。均衡系统不是唯一的。有从属性,有并列性,有包容性或兼而有之,多个均衡系统彼此兼、容、包、并,形成系统均衡。

  • 标签: 均衡系统 系统均衡 均衡系统公式为
  • 简介:《红楼梦》代表了中国古典文学与古典美学的最高成就。《红楼梦》中“千红一哭,万艳同悲”的女性悲剧,以其独特的审美价值永远感动着无情世界中那些有情的人们。《红楼梦》的悲剧美在艺术上表现出朦胧、意境和诗意

  • 标签: 《红楼梦》 悲剧 朦胧美 意境美 诗意美
  • 简介:在历史教学教学实施过程中,结合历史学科的特点,应充分运用现代化视听手段,调动学生发现、探索美的积极性;引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,分析历史现象和历史事件的本质,认识历史发展的规律,确立为人类理想社会奋斗终生的观念,从而实现社会教育的根本目的。

  • 标签: 历史教学 社会美 道德教育
  • 简介:摘要一直以来,水电站工程都是我国发展社会经济的重点工程项目,对水电站工程的投入力度也逐渐增多。在水电站建设规模不断增大的基础上,水电站施工的技术水平也取得了较大的进展。混凝土预制模版因具备成本低和施工便捷的优势,被大量应用到水电站工程中。为了使混凝土预制模板技术应用性能得到有效发挥,我们以溪渡双曲拱坝工程为例,对混凝土预制模板在溪渡双曲拱坝工程中的运用进行分析与探讨。

  • 标签: 溪洛渡 水电站 预制模板 混凝土
  • 简介:哥德不完全性定理是20世纪逻辑和数学史上的一座里程碑,必在哲学上引发巨大的思考空间和反思力度。首先,既然"真"与"可证"不能等同的,那么"真"是否可定义的?"真"与"可证"两个概念之间到底是一种什么关系?其次,它是否意味着我们的知识是不确定的,如果能表明知识不是确定的,那我们是不是在知识的可靠性上要承认彻底的怀疑主义?再次,在人工智能化的今天,人的主体性地位受到严重的挑战,那是否意味着如后现代主义哲学家所说人的主体性将被抹去?等等。

  • 标签: 哥德尔不完全性定理 可证 怀疑主义 主体性
  • 简介:哲学与个别科学之间的关系问题一直众说纷纭,在海德格看来,首先,个别科学是关于某一类特定存在者的学问,但它们无法对自身的基础进行反思或质疑,而只能被动地从"形而上学之思"那里接受相关存在者的规定;其次,形而上学之思规定具体的存在者,将它们划入相应的区域,从而为个别科学奠定基础,所谓的科学革命通常产生于这一层面;然而,形而上学依然需要基础存在论为它奠基,后者追问存在的一般意义,是其它所有学科的基础;考虑到存在概念的特殊性质,海德格进一步认为需要通过此在的实存论分析,才能通达存在的一般意义。总之,在海德格眼中,哲学与科学之间具有一种多重且复杂的奠基关系。

  • 标签: 海德格尔 个别科学 形而上学 基础存在论 此在
  • 简介:冷战后韩同盟关系开始从“从属”向“伙伴”发展,但是美国至今仍是同盟的主导者。为适应美国的战略转变,驻韩美军开始大规模调整,调整后其防御范围开始扩大到整个东北亚,这必将对该地区安全产生深远的影响。

  • 标签: 美韩同盟 驻韩美军 东北亚地区安全
  • 简介:摘要卒姆通常被认为是建筑师中建筑现象学的代表,本文尝试从建筑现象学的角度,通过建筑场所、建筑材料以及建筑目的三个方面,结合实际案例分析皮特·卒姆建筑中“场所精神”的营造手法。

  • 标签: 建筑现象学 场所 材料 场所精神
  • 简介:摘要在对微波传播特点分析的基础上,建立了基于第一菲涅区的微波传输性能评估模型,设计了实现算法,利用所建模型对特定地域微波传输衰减情况进行了仿真分析,并通过实地测试验证了模型的有效性。论文研究成果对微波通信保障中的点位选取、参数设置等都具有重要的指导意义,并可用于相关系统的微波链路性能评估。

  • 标签: 菲涅尔区 微波 仿真
  • 简介:摘要机器学习已经广泛的应用于众多疾病的辅助诊断中,分类集成学习通过构建多个学习器来完成特定学习任务,再通过特定的策略将他们结合起来。阿茨海默症由于其病因和疾病发展经历了较为漫长的过程。本研究使用对早期、晚期轻度认知障碍、阿茨海默症及正常老年人进行分组特征提取。优化使用可以提高分辨率的PCA-FLDA集成分类器对前期提取的数据进行分类集成,最大限度的降低了前期特征提取中不同分类方式对空间划分的依赖性。

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  • 作者: 吴素明
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:对大多数从事小学语文教学的教师来说,在教学中遇到的最大困难莫过于作文教学。尽管老师在作文教学上费尽心血,可结果仍不理想,学生在写作文时仍然是无话可说,或摘抄拼凑。出现这个问题的主要原因,我认为与忽视“生活作文教学”有很大的关系。作文教学中应如何实施“生活作文”,并使学生在作文中凸现生活之美呢?
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  • 简介:共产主义"历史终结论"观点,与"颠倒"辩证法的错误理解有关。黑格的辩证法本质上是自我意识在时间逻辑中的运动与复归,体现为一种历史辩证法;马克思对其的颠倒,既从人与物质存在的辩证结构中看到了中介性的否定关系,也从历史的连续性中理解了中介性和暂时性,因此表现为一种历史-结构的辩证法。历史唯物主义本质上是关于人实现其自身总体性的哲学;历史的相对真理性和个体性体现了人的未完成性和个性,而人的未完成性和个性驳斥了"历史终结论"。

  • 标签: 历史终结论 “颠倒” 实践 中介性 未完成性