简介：

简介：摘 要：文章借助“互联网＋”技术，确定了技能大赛成果转化的思路、流程及内容，以常州工程职业技术学院和常州刘国钧高等职业技术学校为对象展开实证研究，以赛促教，以赛促改，促进我国职业教育的发展。

简介：“普通教育有高考，职业教育有大赛”。技能大赛在职业院校影响之深、份量之大由此可见。技能大赛一方面让职业学校、教师、学生收获了许多成果；另一方面也存在着很多误区。本文以电子电工技能大赛为例进行分析，对我们怎样正确看待和对待技能大赛，如何认识技能大赛中存在的一些误区，进行了分析，具有很强的针对性和启发作用。

简介：摘要 “普教有高考，职教有大赛”。通过举办技能大赛，不但能达到“以赛促学、以赛促教”的目的，更能够激发学生形成比学习、比技能的良好氛围。但是技能大赛选手经常在赛前训练和比赛中出现各种心理问题而影响比赛，如对对手缺乏了解，导致训练动机与比赛信心不足，长期单调训练导致生理疲劳和心理倦怠等。因此，通过合理设置目标、提升选手自信、进行模拟训练等心理技能训练，对选手技术水平的提升是十分必要的。

简介：摘要二十一世纪的知识经济呼唤教育创新，而贵州省教育厅、社会保障厅每年为大中专职业院校举办的技能大赛，为教育创新奠定了基础，吹响了职业院校培训专业技术人员的冲锋号。

简介：摘要中等职业院校技能大赛是全国中等职业院校技能大赛的重要组成部分，本文总结了笔者辅导学生参加市、省技能大赛的经验，并结合辅导大赛的经历和过程，谈谈自己的几点体会和经验，便于更好地辅导技能大赛。

简介：摘 要：利用大数据技术，明确技能竞赛成果转化的思路、流程及具体内容。以工程师范职业技术大学项目为主要研究对象，展开了以赛促教、以赛促改动的实证分析。

简介：摘要：近年来，技能大赛成为高等院校考验学生综合素质的重要方式和手段，不仅能够促进学生将所学的理论知识进行实践转化，还有利于学生获得社会和企业的多方认可，进一步提升学生的就业竞争力。由此可以看出，高等院校技能大赛与学生的教学实践、就业竞争力具有重要关系。因此，本文重视技能大赛对于提高计算机专业学生就业能力的重要作用，鼓励更多的学生积极参加技能大赛，进一步提高计算机专业学生的综合素质和专业能力，提升个人的核心竞争力。

简介：摘要：在社会不断发展的背景下，各行各业对会计人才的要求越来越高。技能大赛作为教育部牵头发起的职业院校学生综合技能竞赛活动，对中职院校发展起到引领作用。基于技能大赛进行中职会计教学改革，可以有效提高中职会计专业质量和教学效果，让中职院校学生将会计理论和实际操作有效结合，推动其成长为技能型专业人才。

简介：摘 要：中职院校的教师是职业学校学生在各个学习阶段中不可或缺的引路人，同时也在学生的生活中扮演着重要的管理者角色。我国教育事业的不断发展进步，近年来职业技能大赛也得到了许多中职院校教育工作者的重视和持续关注。教师给学生传授专业技能也是中职院校在教学中的一项重要任务，同时职业技能大赛的开展也为保证中职院校教学工作实施的有效性提供了强有力的支持。本文以职业技能大赛对中职学生的影响为主题进行阐述，通过多方面得出技能大赛对中职学生具有积极影响，促进中职院校技能大赛不断发展。

简介：近几年来,江苏省盐南中等专业学校坚持以技能大赛为抓手,提高教师专业素质,激发学生学习动力,深化专业教学改革,推进实训基地建设,取得了显著的成效。该校的经验做法具有一定的学习和借鉴意义。

简介：2009年，我有幸参加了“长春市班主任综合技能大赛”，这次活动对我而言，不仅仅是一场比赛，更是一次向全市各地区优秀班主任学习的机会。大赛分为预赛和决赛两个阶段，通过教育叙事、班会设计，案例分析、才艺展示四个环节，综合考查班主任的专业能力和处理突发事件的能力。

简介：为促进以就业为导向的职业教育的改革与发展，进一步提高学校教育质量和办学水平，宣武二职举办了2006-2007学年度第一学期教师技能竞赛。

简介：世界技能大赛在众多职业技能竞赛中处于领导地位，代表着世界一流的技能水平。采用元分析方法，在中国知网（CNKI）数据库中检索近5年国内有关世界技能大赛研究的文献，并对其进行系统分析，从而找出现有研究中存在的不足，对世界技能大赛的后续研究进行展望。

简介：摘要；技能大赛在中职院校教育的过程中具有积极的促进学生发展的作用，通过技能大赛的相关展示学习，能够提升参赛者自身的综合素质能力和技能水平，并且在技能大赛期间表现优异的学生更能受到各大企业之间的认可。同时，技能大赛为学生指明了自身的职业学习的重要方向，为自身的技能打造基础。因此，本文将结合中职技能大赛对于学生学习期间的影响进行简单的分析，以技能大赛的综合需求进行分层辅导模式的研究，希望能够为未来人才培养提供一定的参考导向。

简介：摘 要：利用大数据技术，明确技能竞赛成果转化的思路、流程及具体内容。以工程师范职业技术大学项目为主要研究对象，展开了以赛促教、以赛促改动的实证分析。

简介：摘 要: 全国职业院校技能大赛教学能力比赛对职业院校教师教学能力提升有重要的促进作用，大赛内容主要包含教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思。在对职业院校教师教学能力现状及问题深入分析的基础上，从丰富教学内容，加深思政元素融合度; 重视学情分析，做好有针对性的教学设计; 有效组织教学活动，优化课堂生态; 建立科学的教学评价体系四个方面，阐述大赛对教师教学能力提升的作用。

简介：摘要： 职业院校技能大赛是由教育部发起的，职业教育领域的一件盛事，所有职业院校都十分重视并积极参与到大赛的各项赛事中，通过参赛学生的技能水平和风采展现学校的教学质量水平和成果。本文主要对目前职业院校技能大赛的情况及发展现状进行了分析研究。

简介：摘要：普通教育有高考，职业教育有大赛。职业技能大赛已经成为检验中职学校教学成果的重要指标。而在技能水平和训练条件相当的情况下，训练和赛时的心理状态成为影响技能发挥和竞赛成绩的极为重要的因素。本文就中职学校汽修技能大赛选手的心理技能心理的策略进行研究。

简介：职业技能大赛的举办是对高职专业课程教学效果的检验,同时对高职技能型人才的培养也有积极的促进作用。文章通过对贵州省近年职业技能大赛测绘测量项目的分析,结合自身的教学体验,对高职院校技能型人才培养提出了一些思考和建议,包括塑造专业技能、训练心理素质、树立团队意识、提高学习能力以及改进教学方法等。