简介:数学的思想方法是学习数学这门学科的灵魂和核心。小学是学生学习数学的初级阶段,学生在这一时期的数学学习方法和思维直接影响到今后的学习生涯中数学的学习。数学思维的培养是培养学生数学思想的关键,因此,教师应该充分认识到学生数学思维培养的重要性。在小学数学教学过程中,教师应该主动引导学生在学习数学课程中,让学生逐步掌握一定的数学思维和数学能力。一、在生活化的课堂中拓展学生的思维生活离不开数学,数学知识依存于生活。在生活中,处处都有数学的影子。让数学知识生活化,教师可以在教学过程中,结合教学内容的特点,根据小学生的认知规律和现有水平,把教材内容生活化,打破狭隘的数学知识理论,使学生放飞思维,大胆想象。