简介：摘要:美术与音乐看似从属于两个不同领域当中，但事实上，又存在着千丝万缕的联系。无论是美术还是音乐都是艺术体系中必不可少的一个重要部分，美术与音乐能够实现互相融通，在进行美术创作时可以记住来自音乐领域中的灵感，而音乐作品也可以将画面转换为动人的旋律。文化馆中的工作集合了美术、音乐等不同的形式，因此，更应当积极主动的探寻美术与音乐的融通性。

简介：摘要：职业教育在我国现阶段的教育体系中扮演着重要的角色，为产业发展培育了一批批人才，所以重视职业教育，并积极的推动职业教育持续性进步有突出的现实意义。结合现阶段的职业教育实践进行分析，专业、科学的育人模式能够有效提升人才培养实践效果，所以我国的职业教育一直比较关注在育人模式优化和创新。普职融通是近年来职业教育实践中被广泛利用的一种育人模式，文章对此种育人模式的具体应用做分析与讨论，旨在为实践提供帮助。

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简介：摘要：作为我国教育环节中重要的一部分，小学教育在帮助学生过渡学习生涯、促进学生身心健康发展以及普及全民教育上都具有重大作用。但近年来，由于社会方面对小学教育重视程度不够，导致出现了资源匮乏、学生学习热情降低等情况，小学语文教师也不重视对自己的课堂教学进行反思，没有重视语文课堂的深度学习，而在新课改风潮如此盛行的今天，我国小学教育工作者应当扩展教育范围、重视学思融通的教育理念，建立新的师资队伍，提高教育能力，并创新对小学语文的教育转化策略。

简介：【摘要】随着我国经济的快速发展，国家产业技术能力提升和2025智能制造目标背景下，中高职融通教育发展，培养现代职教体系已成必然。中高职融通人才培养模式的探索、规划、定位、建设成了高职院校的教育的重点。本文以分析中高职教育融通发展中的问题进行剖析，对中高职融通教育的意义和策略进行重点阐述。

简介：摘要：幼儿时期是一个人身心发展、培养品格的重要阶段。游戏是儿童的主导活动，能培养儿童高尚的情操，引导儿童认识客观世界，促进儿童身心的发展，是对儿童进行全面教育的有力手段。打破户外游戏和室内游戏的壁垒，把二者有机融合，合力促进幼儿的良好品格发展。本次笔者浅析幼儿在区域融通中的品格教育和深度开展。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，越来越多的企业提高了对管理会计的重视程度。本文介绍了目前传统的管理会计课程存在的问题，并基于全国会计技能大赛“管理会计模块”的竞赛内容提出针对性改进意见。

简介：摘要:高职院校实施“课证融通”项目式课程改革对于高职教育人才培养有着重要意义。以山东圣翰财贸职业学院平法识图课程进行“课证融通”项目式教学改革为例,给出了具体的课程改革措施,对“课证融通”项目式课程改革进行探索。

简介：摘 要：资金是企业的“血液”，资金管理是现代财务管理的重要组成部分。W公司为供电企业，属于资金密集型企业，资金流量非常大，保证企业资金安全，堵塞漏洞，消除隐患，不仅是公司血脉生生不息的重要保障，也是促进企业发展的根本保证。随着企业财务集约化和信息化工作的稳步推进，企业也需要开创资金安全管理新模式，通过银行账户监管、票据监管、现金流预算监管、资金支付流程监管实现对资金的全面监管，同时通过自查和上级部门检查追踪资金安全管理工作的薄弱环节，查找资金管理的风险点，进行针对性的整改，从而将风险控制在萌芽状态，全面提高风险防范能力。

简介：【摘要】本篇文章是阅读教学的实践经验总结，具体从以下两方面进行详细的论述：一、整合课程资源，拓宽多元化的阅读途径，二、整合阅读信息,分享阅读成果

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简介：摘要：1+X证书制度自实施起至今已有2年多的时间，证书制度不仅彰显职业教育的类型教育特点，而且在培养复合技能型人才，建立中国智能制造，输出中国职教特色具有重要意义，结合方案学生在获取学历证书同时取得职业技能等级证书，理论学习与实践相互融通，为高质量就业和个人职业生涯规划建立桥梁，企业参与下实施新开发的活页教材是促进书证融通的重要基础，有效实施书证融通对于定位职教特色具有重要意义。

简介：摘要：群文阅读是由单一的阅读教学走向多文本的教学，将一组文章通过一定的方式进行组合，对学生进行指导，让学生能够在阅读中展现出自己的想法，提升学生阅读的兴趣和积极性，学生在有限的时间内养成良好的学习习惯。群文阅读能够为课内与课外的融通创造良好的条件，有利于提升教学效果。学生能够阅读更多经典的文章，并能够在课堂中分享自己有兴趣的书籍，能够提升学生语言表达能力。

简介：【摘要】：在当前的社会发展中，焊接工作是非常重要的工作内容之一，对于我国各行各业的发展起到了关键性的作用，本文从当前焊接专业的实际发展现状入手，对当前我国的1+X证书制度进行分析，探讨了焊接专业与1+X证书制度的融通的渠道与方法。

简介：摘要：“1+X”证书制度是国家对于职业教育的一项新的制度，结合本校试点证书“1+X”母婴护理证书实际推广中的经验和遇到的问题，探索中职护理专业对母婴护理证书的书证通融实施的方法。

简介：摘要：技能竞赛既是对职业教育教学质量和办学水平的检验，也是推动职业院校深化教学改革的重要手段。职业院校要充分发挥技能竞赛对提高人才培养质量、提高教育教学水平的作用。本文基于对技能竞赛与常规教学融通意义的分析，探索了技能竞赛与常规教学融通的途径。

简介：摘要：新课程改革要求教师改变传统的教学理念和教学方法，但是这种改变不可能在短时间内完成。高中化学是科学教育的重要组成部分，教师应有意识地、积极地引导学生解决面临的各种化学问题，培养学生发现和解决问题的能力。基于此，以下对以融通课程教学模式为基础优化高中化学教学进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：为了提高大学生的就业率，提高物联网技术应用专业人才的培养质量和效率，高职院校鼓励学生考取职业技能等级证书，因此“1+X”证书是一种有效的制度保证。在“1+X”证书制度背景下，如何将职业技能和课程教学进行结合，确保课证融通的有效性是主要研究的内容。本文首先对“1+X”证书制度的意义进行简要分析，然后说明了电子信息类专业课证融通的必要性，最后提出了“1+X”证书制度背景下课证融通的研究思路，从而提高电子信息类专业人才培养的质量。