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  • 简介:自然语言处理研究进入句处理阶段以后,无论基于规则还是基于统计的策略,都面临"句法—语义"接口或界面问题。本文基于大规模语义知识库,从词汇语义和句法语义两个维度,按照"词汇单位—角色转化—范畴排序—句法实现"的思路,以手部动作义场中"打"子场为典型个案,考察词汇单位凭借范畴义征实现为角色范畴的机制、角色的排序机制以及角色的句法配位规律,揭示了词汇语义对角色范畴句法实现的制约特点,以及角色的排序模式和句法实现的位置特点。

  • 标签: “词汇—句法语义”接口 语义知识库 句法实现 范畴排序
  • 简介:语义场是一门崭新的学科,把语义场用于大学英语教学更是全新的内容。英语教学中,很大的一部分内容就是如何把语义场的理论融入到词汇教学当中,使学生能熟练掌握词汇,并能得体地、恰当地运用它们。

  • 标签: 语义场英语 英语词汇教学
  • 简介:采用实验方法探讨对外汉语词汇教学中语义相关教学与语义不相关教学的效果。共选取32个汉语名词,分别来自蔬菜、家电、动物和身体器官四个语义类别,每个语义类别各有8个词汇。在语义相关组中,学习材料为根据每个语义类别编写的4个故事。在语义不相关组中,从每个语义类别中各随机选取两个词汇,编写4个故事作为学习材料。两组学习者每学完一个学习材料,分别进行一次即时和延时后测,后测包括再认测试和回忆测试。实验结果显示:两种词汇教学方法在即时和延时再认测试上存在显著差异,语义不相关组的学习效果优于语义相关组;两种词汇教学方法在即时回忆测试上存在显著差异,语义不相关组的学习效果优于语义相关组;在延时回忆测试上,语义不相关组的学习效果与语义相关组边缘显著。本研究的实验结果证明语义不相关的词汇教学更能促进初级汉语学习者的词汇学习。

  • 标签: 词汇教学 语义相关 语义不相关 对外汉语教学
  • 简介:本文借助语料库在线检索系统"NINJAL-LWPforBCCWJ",从宾格名词、与格名词以及前接动词三个视角点比较近义词「願う」和「祈る」在词汇搭配上的特征,并通过这些特征进一步探析两个动词在语义上的异同:「願う」倾向于表达说话人自身的各种愿望,仅表示一种心理活动;而「祈る」则带有强烈的宗教色彩,在表示心理活动的同时还隐含了动作性语义指向。

  • 标签: 词汇搭配 语义特征 MI值 LD差
  • 简介:学科领域语义词典是收集某一领域的词语,揭示词间语义关系的数字化词典。本课题根据楚辞词语的特点研究开发楚辞语义词典,建成集语言研究、文学研究、信息处理于一体的多功能网络版词典,并与专题数据库整合,实现语义关联检索。

  • 标签: 语义词典 语义检索 楚辞 专题数据库
  • 简介:本文考察了“合该”自宋代出现以来词义和用法发展演变的过程,探讨了它逐渐衰落的动因。宋元时期“合该”多用于史书、政府文书、科技文书等书面正式语体,表示经过计算或核准后所得出的结论,或符合客观事实、社会规约、法律规定的事态发展趋势或结果,相当于“应该”“理应”。明清时期,“合该”大量出现在小说中,主观性增强,至迟从明代开始基本可以认定为语气副词。其在现代汉语中的衰落应该是受“应该”“活该”排挤的结果。

  • 标签: “合该” 语气副词 主观化
  • 简介:词汇知识包括两个维度:广度和深度。本文通过实验考查了接受性词汇的广度、深度两个维度之间的关系。研究结果显示词汇广度与深度高度相关。总的来说,词汇量的扩大会促进词汇深度知识的增长,但是情况会随学习者词汇量大小的变化而变化。

  • 标签: 词汇知识 广度 深度 独立学院
  • 简介:摘要日常交际中存在着大量的模糊语言,模糊性是语言自身所固有的属性,本文从语义学的角度探究其语言的模糊性,分析了模糊语义在日常交际和公文写作中的功能以及它的文学价值。

  • 标签: 模糊语义 文学价值 作用
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  • 简介:“糟了1”最初是一个松散结构,由动词“糟”后接动态标记“了”,表示“用酒糟腌制了”,后泛化为“糟蹋义”,属于行域范畴。“糟了2”句法位置后移,用作形容词性谓语和动词补语,表达“糟糕义”,具有评价性功能,属于知域范畴。用作话语标记的“糟了3”不仅表达意外之情和否定态度,还常常与建议、批评、指责等言语行为连用,属于言域范畴。语义泛化、句法位置、主观化、使用频率和双音化作用是“糟了”语法化的重要动因。

  • 标签: “糟了” 语义演变 三域 语法化
  • 简介:本文以疯癫语义场为研究对象,通过对先秦至清的语料进行调查整理,归纳出该语义场主导词“狂”“癫(瘨、颠)”“疯(风)”,并探讨它们的历时兴替演变过程:先秦时期由“狂”主导,两汉至唐“癫(瘨、颠)”与“狂”竞争,元明时期“疯(风)”参与竞逐,清代“疯(风)”-统天下并朝主观化方向发展.其中,退居到非主导地位的旧词有不同的去向选择:“狂”多分布到其他词汇域中,而“癫”则渐渐隐退,只少量留存于医书术语中.

  • 标签: 疯癫 语义场 主导词 历时演变
  • 简介:在我国刑事法律规范中,刑事追缴的对象范围及其与返还和没收之间关系存在不确定性,反映出刑事追缴性质的模糊性.刑事追缴的性质应当被界定为具有集合特征的程序性措施,指代查封、扣押、查询与冻结等措施.

  • 标签: 刑事追缴 涉案财物 刑法 刑事诉讼法
  • 简介:包含动物的英语习语常运用明喻、隐喻、借代、引喻、拟人、夸张等修辞手法用来描述人物、事物、生活、股市、金钱、贫富和人生哲理等。准确使用这种包含动物的习语,在有效传递信息的同时,能使语言更生动活泼。

  • 标签: 英语 习语 动物 语义特征 修辞特征
  • 简介:法律拟制作为一项重要的立法技术,具有虚构性和决断性两大特征,可以避免立法上不必要的绕路和适用上论证的困难。在法治国背景下,法律拟制只能是立法拟制,不包括司法拟制。现代立法中通常采用"视为""以……论""依照……定罪处罚"等具有扩张性的表述方式规定法律拟制,但仅仅通过形式判断,还不能揭示其规范内涵。为了区分法律拟制、其他拟制以及类型化的立法,应当从规范意义上理解法律拟制,并通过规范目的划定能够等同评价的构成要件的存在范围。

  • 标签: 法律拟制 司法拟制 类型化 规范构造
  • 简介:语义韵是语料库语言学迄今发现的重要语言运作机制之一,是指某些看似中立性质的词语在其语境中会营造出或正向或负向的语义氛围。本文首先通过大量实例探讨'介意'类心理极量词的语义韵特征,进而推理并揭示不同'介意'类心理极量词的普遍共性和特性,最后结合认知语言学理论分析其背后认知机制。希望本文的研究对认知语言学、对比语言学及语料库研究均有一定的启示作用。

  • 标签: 语义韵 认知语言学 极量词 语义极量词
  • 简介:词缀与组合形式的区别是词素理解中的一个小章节,全面掌握此章节,需要了解词素的概念系统与类别。从语义关联的角度可以知道词素是英语语法中最小的语法单位,它是其上一级“词”的组成单位,也就是一个或一个以上的词素构成“词”。在“词”的基础上,还有词组,分句和句子。这五个级别表示的是五个不同的层次,它们是层层递进的关系。词素的类别将会涉及自由词素、粘附词素,更小的概念甚至是前后缀。词素与词之间的关系、自由词素和粘附词素的异同以及词缀和组合形式的差异是词缀理解的难点问题。而词缀和组合形式的差异是这些难点问题中的难点。意义层次和形式层次角度是解决词缀与组合形式差异的重要方法。通过由外到里,由大概念到小概念层层将词素概念细化,从而为词缀与组合形式的区别奠定知识基础,有利于展开对词缀与组合形式的区别的分析。

  • 标签: 词素 派生词缀 组合形式 区别
  • 简介:文章以现代汉语叹词为考察对象,遵循语法形式和语法意义相结合的研究原则,对叹词的语法、语义属性和句法表现重新进行描写。在此基础上,对现代汉语的叹词的词类地位进行定位:叹词是动词中的一类,可以叫做声音动词。

  • 标签: 叹词 词类 述谓性 生命度
  • 简介:古文献的释读涉及方方面面的问题,其中语法问题更难突破.系统体例和语义框架在这方面具有不可低估的价值.孟簋自出土以来,学界研究成果丰硕,但在一些语法问题上我们觉得仍有补充或强调的必要.尤其是其中的一句铭文“朕文考眔毛公遣仲征无需”,其“眔”的词性和“毛公遣仲”的结构问题,目前学界的意见分歧仍较大.从铭文系统内部的人名体例、“征伐”语义框架、“眔”在甲金文中的系统体例等几个方面入手对以上问题进行考察,可以看到“眔”应为介词,“毛公遣仲”表示一个人,应为同位结构.

  • 标签: 体例 语义框架 语法 铭文 古文献