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500 个结果
  • 作者: 岳俊国
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。福建师范大学教授余文森认为,新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破。
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  • 作者: 王学芳
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:语文新课程标准表明:教师的教学艺术不仅在于传授,而且重在于个性的激励和唤醒。教师要引导学生积极参与学习过程,关注学生的个性体验和思想感悟,培养学生良好的合作交流意识和探究意识,让学生成为学习过程中真正的探究者,研究者和发现者。全新的教学观越来越关注“以人为本,尊重学生个性发展”的教学理念。笔者认为:学生的个性发展观的确是打破传统教学模式种种弊端的思想指南,是更新教育思想,解放我们课堂教学的有力手段和根本途径,尤其在我们倡导探究式语文课堂教学体式的同时,如何在探究中真正落实学生主体意识的渗透和交融?如何在探究中,通过启迪学生的思维让学生的个性得以充分的发挥和体现?已越来越成为我们探究式语文课堂教学中值得探讨和共同关注的焦点,倍值我们广大教育工作者的共同关注和研究。
  • 简介:

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  • 作者: 袁军旗
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,探讨学生素质在语文学科教学的“导、学”机制的渗透是很有必要的。
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  • 简介:1992年,广州军区战士杂技团的《女子大跳板》,以鲜明的军队特色,新颖的构思和精湛的技巧,荣获了第15届法国"明日"国际杂技比赛金奖首奖——法兰西共和国总统奖。时隔6年,他们又以该节目进军摩纳哥,问鼎号称杂技奥斯卡奖的"金小丑"。如何让评委对已经非常熟悉的节目产生新鲜感,如何在被认为已找到《女子大跳板》最佳表演形式中另辟蹊径,

  • 标签: 提高发展 节目提高 获奖节目
  • 简介:钢琴演奏的本质乃时发出优质的声音,弹出天籁般优美动听的旋律。当然这是一个综合课题,在技术上需要全身各个关节的有效配合。然而,要达到这个目标的基础基础便是手指尖的功夫。每个手指需要灵敏度、速度、力度、控制度等各种能力。而且都有各自需要克服的障碍,其中大拇指具有更艰深跟难以克服的障碍,因为它具有其他手指所没有的“独特性”。从某种程度上讲,大拇指演奏方法的正确与否直接影响到整首乐曲的演奏是否成功。

  • 标签: 大拇指 钢琴基础教学 训练 钢琴演奏 演奏方法 灵敏度
  • 简介:动漫作为文化产业中的新生力量,带来越来越多的经济效益。动画教学是为动漫产业提供合格的专业人才的必经途径。基础美术是每个从事漫画创作人员的必备技能,理应在动画教学中教授给学习动画知识的学生。本文介绍了基础美术与动画教学的关系,简要论述了基础美术在动画教学中的作用,并为动画教学提供了一些建议。

  • 标签: 基础美术 漫画 动画教学
  • 作者: 王洋
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-08-20
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第5期期
  • 机构:建筑可称为造型艺术,在建筑美术教学中,基础性绘画(素描和色彩)作为各类造型艺术的共同基础课,是寻找感觉、领悟形式法则、掌握造型规律和表现技巧的“手段”、“媒介”。
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  • 简介:表演基础课“动物模拟”教学实践与探索王丽娜近年来,我院表演系在表演基础课的教学上进行了大胆的探索,在一年级的教学上不断开创新路,形成了一些行之有效的教学方法。如:观察生活,解放创作工具,面具、小丑教学。艺术沙龙、动物模拟等。使学生在一年级的表演基础课...

  • 标签: 速度节奏 教学实践 基础课教学 演员 教学方法 斯坦尼斯拉夫斯基
  • 简介:作者在去年底观摩我院导演系本科四个班导演课考查时有了新发现,特别是导、表演两门课已在“导演课”里具有“并轨”意味地同时进行着教学……一切明显地表明这门课的教学发展。作者因而提出了“基本导演创作元素”与“高技巧导演创作元素”的观点,以及对现在教程的丰富、再安排等可持续发展教学设想。

  • 标签: 导演教学 可持续发展 基本导演创作元素 高技巧导演创作元素
  • 简介:在素质教育大背景下,琵琶已成为高校音乐专业教学的主要课程之一,无论是在学科建设还是课程教学方面都具有一定地位。但是从课程教学的实际情况来看,由于教学方法单一、学生学习兴趣不高,因此难以突出"以学生能力发展为本位"的教学目标。针对这一实际情况,笔者结合实际工作经验,对提高琵琶教学效率的有效方法进行了深入探讨。

  • 标签: 琵琶教学 能力水平 方法
  • 简介:文章通过同步示范法、案例教学法、题目设计法的介绍,阐述了这些方法对培养学生理解能力,提高学生的实践操作能力及创造能力所起到的重要作用。给学生提供展示自我的平台,因材施教,教书育人,为学生树立坚定的信心,充分调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,使他们朝正确的发展方向发展,最终实现人生的价值与目标,也是我们作为教育工作者价值的体现。

  • 标签: 计算机应用基础 教学方法 实践能力
  • 简介:学生的心理状况,往往直接影响着声乐教学活动的开展,影响着学生歌唱技能的形成。本文作者结合个人教学体会,提出若干关注学生的心理,使之向着健康、稳定的方向发展的措施。

  • 标签: 学生心理 声乐教学
  • 简介:文教育,是指对海外华人华侨开展中华语言及中国优秀传统文化的教育。中国民族舞蹈教学作为华文教育中不可缺少的组成部分,不仅对华文教育产生着积极的推动作用,还有利于民族舞蹈事业的发展与中华文化的对外传播,更对海外华人的社会生活及华裔青少年的发展产生着最深远的影响。文章通过对华文民族舞蹈教学的所感、所悟,对华文教育及民族舞蹈教学重新梳理,分析了华文民族舞蹈教学必要性.抛砖引玉,从而促进华文民族舞蹈教学全面展开,加快推动华文教育事业发展及中华文化的传播。

  • 标签: 华文教育 民族舞蹈教学 实质 特点 必要性
  • 简介:1983年,湖北省委书记关广富在黄梅县检查工作时,首次提出把黄梅戏请回娘家。随后不久,作为精神文明建设战略部署的一部分,湖北省委又作出了正式决议,明确指出“要采取有力措施把黄梅戏请回娘家”。自此伊始,湖北黄梅戏又走过了新的十年。十年中,虽然有过一刹那的灿烂,然而,几经探索,几经沉浮,湖北黄梅戏至今似未形成自己独立的风格与鲜明的艺术个性,未能得到广大观众与专家学者们的承

  • 标签: 关广富 艺术个性 戏曲观众 女驸马 战略部署 艺术形式
  • 简介:“幕课”是随着信息技术与教育教学深度融合的新生事物,是大规模、不受时空限制、免费开放的在线学习课堂,为当下学习者获取知识提供了新的方式。然而,“幕课”在提高艺术设计基础教学质量、促进信息共享、改善师生关系的同时,也对传统的艺术设计基础教学提出了新的挑战。为此,艺术设计基础课亟需改革教学方式、构建新的教学理念、创新教学管理模式,以在“幕课”背景下彰显艺术设计基础课程教学的生命力。本文通过介绍幕课的概念及其特点,重点分析幕课背景下对艺术设计基础教学的改革与实施,以更好的适应时代发展的新要求。

  • 标签: 幕课 艺术设计 基础课 教学
  • 简介:合唱伴奏中钢琴伴奏的地位很重要,它能凸显和声的织体,让副旋律展现出来,烘托主题效果。钢琴伴奏能让钢琴的作用发挥到淋漓尽致。钢琴伴奏者为了能担此重任,就必须让自己在各个方面都得到提高,不仅文化水平要高,审美还要有特点,最基本的伴奏方法要掌握娴熟,和指挥培养好默契感,和合唱团的人能够好好沟通。总之,伴奏、指挥和合唱三者之间要做到非常统一。

  • 标签: 钢琴伴奏 合唱教学
  • 简介:目前,我国高师手风琴教学片面强调专业性,在教学中只注重对学生专业技术的训练,对于学生综合素质和教学能力的培养则比较薄弱,造成了教学培养对象所学专业与实际应用脱节,严重影响了高师手风琴教育的发展。因此,高师手风琴教学改革势在必行。本文分析了高师手风琴教学的现状和存在问题,探索了高师手风琴的发展策略,希望能够进一步推动高师手风琴教育的发展

  • 标签: 高师 手风琴 教学 发展
  • 简介:<正>研究所与《戏剧艺术》编辑部以“演员的基本训练与角色的创造”为题,召开这次研讨会,议论这个已不太时髦但却有永久魅力的问题,这对我们的教学与科研是有实际作用的。因为近几年来滋长了一种凭天赋、凭感觉即能演好戏,忽视演员基本功的倾向。其结果是使很多虚假的业余演技充斥银幕与舞台,造成了恶劣的影响。而今天在座的校友,对这个问题也有深切的体会。你们既受过系统的基本训练,又有多年的艺术实践经验,探讨这个题目是最有发言权的。

  • 标签: 基础训练 表演艺术 演员 基本功训练 人物形象 表演技巧
  • 简介:发声:演员语言技术的基础徐平舞台语言我们习惯上称之为台词。它是话剧表演艺术的最为重要的表现手段之一。舞台人物形象的思想变化、性格特征的表现、内心矛盾显露、人物之间的思想交流、戏剧矛盾的发展等等,都离不开舞台语言(台词)这一重要表现手段。然而,演员舞台...

  • 标签: 话剧舞台 语言技术 舞台语言 发声器官 吸气肌肉群 用声方法
  • 简介:近十多年来,我参加过几次纪念前辈京剧艺术家、流派创始人的学术活动,增长见闻同时也感觉到一种偏向,就是无论纪念哪位艺术家、研讨哪个艺术流派,套路、主题都大致相同。领导同志的“重要讲话”也好,研讨会上宣读的论文也好,说的都是这位艺术家对京剧做了哪些革新,取得多大成就,他创造的流派比传统有多大变化、发展。然而,这些流派创始人是在怎样的基础上创新的?他们在继承传统、继承前人的创新成果方面,做了些什么?他们创造的流派和传统艺术之间的传承、渊源关系谈得比较简略、模糊,这样的研讨恐怕是不够全面、不够科学的。

  • 标签: 京剧艺术家 艺术流派 学术活动 传统艺术