简介：语文素质教育创造的合理指向就是人文关怀。语文素质教育的基本精神就是培养学生对人类自身的关爱。

简介：指出了加强大学人文素质教育是我国高校改革的热点问题之一,也是世界高等教育发展的普遍趋势,阐述了我国的精神文明建设和高等教育发展的重要意义.提出了加强人文素质教育具体的实施途径、实施办法.

简介：高校体育蓬勃发展的大背景下,人文素质教育和关怀成为丰富高校体育文化内涵和推动校园体育良性发展的关键所在。文章立足高校足球的教学实践,以实践教学过程中专业技术练习和人文素质提升的兼容和并包为切入点,探求适合高校足球人文素质教学的对策和建议。

简介：

简介：摘要现代生理-心理-社会医学模式下的医生不仅要精通医术，更要具备良好的人文素质，我国医学院校医学生人文素质教育与医疗实践脱节，临床实习及工作后培养中断等问题严重影响了医务工作者的人文素质，医学人文素质教育是终身教育，我国的医学人文素质教育之所以举步维艰，关键在于教育中的师资问题。

简介：新世纪呼唤人文医学回归，医学的人文本质和未来医学人才的要求表明，加强医学生的人文素质教育刻不容缓。但是，人文素质教育是一项系统性工程，由大学开始提倡为时已晚，只有从废除高中文理分科开始做起，医学人文素质教育才能取得事半功倍的效果。

简介：摘要在全球化背景下，为了能够适应医学教育的基本要求，我国医学院应当进行积极改革，加强医学人文素质教育的开展，故本次主要探讨全球化背景下的医学人文素质教育，首先对于医学与人文进行阐述，其次对我国医学人文素质教育发展现状进行研究，再次提出加强医学人文素质教育的策略，其具体报告如下。

简介：摘要中学阶段是学生人生观、世界观形成的重要时期，为了避免学生片面地、孤立地、绝对地看问题，语文教学要配合政治课教学，教学生学会辩证地分析问题，认识问题。

简介：摘要语文素质教育是一个全面提高人才综合能力的基础教育，语文教学过程是一个知识的学习过程，也是一个师生间情感交流的过程。在语文教学中，情感因素的参与直接关系到教学效果的好坏。激情满怀地上好每一堂课，教出语文的情趣、韵味，让学生向学、乐学，才能有助于学生整体人文素质的提高，达到培养新型创造性人才的目的。

简介：摘要：近几年，随着社会发展的迅速加快，某些方面的问题也逐渐显现。其中，医患问题是重要表现的一方面。如何加强对于医学人才自身所具备的人文素质教育以及丰富其所具备的人文底蕴，是现阶段在培养合格的一学生过程中所需要完善的方面，并且已经成为新时代的必然要求。保障人民的生命健康，国家就必须要具备一支具有强大的专业素质和高尚医德的医疗团队。这是加快构建和谐的医患关系，保障人民生命健康安全的重要要求。加强医生的医德医风建设，要解决当前存在的注重专业知识的学习而轻视医德医风的教育，要把握两者的平衡，结合医学院校自身的特点来进行一学生的人文素质方面的教育，对于传统的不合理的教育问题进行改良，并紧紧跟随国家政策，来加强医学生的人文素质教育，提升医生的人文精神，进一步促进医患关系的良好发展。

简介：

简介：中国素以礼仪之帮、文明古国著称于世，中国传统文化中的人文精神，特别重视人的道德修养，重视做人的教育，把修身、齐家、治国、平天下作为人格完善的理想人生目标。我们在加强素质教育的同时，应对学生进行做人的教育放在首位。对此，要从以下几个方面做起：转变教育观念，深化教学改革，美化校园环境，丰富榜样我园文化，教师言传身教，投身实践锻炼，完善考核评价体系，营造积极向上的舆论氛围。

简介：摘要人文素质包括语言文学修养、艺术修养、伦理道德修养、文明礼貌修养和历史哲学修养等。它是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合体现。人文教育的目的，就是教会学生如何做人，就是解决人与自然、人与社会、人与人之间的关系来探索生命的价值、人生的意义。本文将从语文教学为什么应重视人文素质教育及如何实施人文素质教育两大方面进行分析论述。

简介：摘要在效益至上、够用为本的社会环境中，倡导人文精神也许是奢侈的，因为它恰恰是教育效果滞后性的集中表现。我们在颁发一张张通向市场的通行证的同时，却往往忽略了另一张通向未来生活的通行证。语文学科是最富有灵性的学科，教师应关注学生的内心需求和发展空间，立足人文精神和独立人格的培养，借助文本解读体验尊重、倡导质疑，以自身的人文关怀意识去实践教学过程，丰富感受，充实心灵。

简介：大学语文教育一直是高校教育中公共基础课程,但是近年来很多大学语文教育忽视了人文素质教育这一环节,导致了语文教育与素质教育的脱节。因此,本文尝试在介绍我国古今优秀文学作品的同时,引导学生学习和继承我国优秀文化传统,提高自身文化素质,并有启迪思想、陶冶情操、借鉴写作等多方面的综合效应。

简介：摘要：校园文化对于大学生的人文素质的培养起着非常重要的作用，尤其是高校语文教学能够帮助大学生提升精神文明，养成良好的内在品质。因此，高校语文教学不仅仅是传授学生知识，更重要的任务是通过知识传授、教育等活动引导学生如何做人，树立正确的人生价值观，把学生培养成富有人文精神和创造力的人。

简介：运用教育文化学的基本理论，论述了在语文教学中实施人文素质教育的重要性和必要性，提出了通过挖掘教材人文因素，营造校园人文氛围，利用社会人文资源等进行人文素质教育

简介：

简介：【内容摘要】飞速发展的当今社会，需要更加富有人文素质的人才。加强人文素质教育有助于削减市场经济的负面影响和消极作用，有助于培养眼界、心胸开阔，面向全球的大国工匠。开展人文素质教育是加强思想道德建设和政治引导，培养社会主义合格接班人的有效途径。

简介：摘要：随着我国经济的发展，各行业产业结构不断优化升级，无形中加大了对职业院校学生的需求，中职学校的招生人数不断扩大，但部分中职院校在培养学生人文素养方面遇到了一些难题。语文课程是培养学生科学文化修养和人文素质的重要途径，不仅能帮助学生扩展学术知识，也能更好地塑造学生的人生观、世界观和价值观。中职生年龄普遍较小，经过三年的中职教育后就要步入社会，因此，提升中职生的人文素养迫在眉睫。为了促进学生的全面发展，为国家培养高质量技术型人才，中职语文教学必须改革和优化。