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  • 简介:近年来,CBI在专业英语乃至大学英语教学中的应用性一直受到广泛关注,但是,少有研究关注其中的语言教学问题。研究基于基于内容的大学英语教学改革,探讨如何基于内容开展语言教学。研究发现,在没有显性语言教学干预的条件下,多模态真实性材料对语言学习的促进作用不大,每周一次的语言教学干预难以促进学生语言能力的提高,但是被试学生对基于内容的输出性活动在语言学习中的作用比较认可。

  • 标签: 基于内容的教学 语言教学 多模态真实材料 序列学习活动
  • 简介:内容语言整合式双语教学不同于一般语言教学的语言工具指向,而是强调关注课程与教学中的学术认知指向或文化建构指向.双语教学课程表面上是为学生提供了一种新的语言工具,本质上却是为学生提供了一种认识世界的新工具或思维工具,使学生开始尝试用一种全新的价值视角、思维习惯与行为方式去认识与感知世界.为此,双语教学在实践中具有比普通课程更复杂的特点与要求.双语教学实施前应注重第二语言使用的引导与过渡,它包括引起学生对双语教学的认知共鸣,建立自信和安全的双语环境,以及予以学生充分的话语权.

  • 标签: 双语教育 过渡阶段 内容与语言整合
  • 简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“2011年版课标”)把语文学科定位为“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。最近发布的《普通高中各学科核心素养一览表》(以下简称“学科核心素养一览表”)中,把“语言建构与运用”放在首位,并指出:“语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的基础层面。学生语文运用能力的形成、思维品质与审美品质的发展、文化的传承与理解,都是以语言的建构与运用为基础的”,都是“在语文学习(或活动)过程中”形成或发展的。

  • 标签: 语言建构 语文学科 语文素养 内容 小学 语文课程标准
  • 简介:随着时代的发展,对于英语的要求越来越多元化,在此基础上提出了英语学科核心素养。素养的形成需要情境的交互,而语言能力是核心素养的基础,因此情境教学策略渗透在语言能力中是至关重要的。

  • 标签: 语言能力 情景教学 核心素养 情境创设
  • 简介:本研究旨在通过对过去40年(1976年至2015年)应用语言学领域的1,366篇研究性文章进行密集文本分析,绘制出研究趋势。这些文章由四位分析师进行编码和分析,以确定其研究内容,研究方法和统计程序。本研究发现文章的平均长度有所增加。平均长度由1976.1985年期间的8.09页上升到2006—2015年期间的14.38页。对RA的详尽检阅还揭示了应用语言学研究研究主题广泛,涵盖了34个研究领域。二语习得、技术与语言学习、语言教学方法、语言测试和心理语言学是研究最集中的领域。定性方法(占33.97%)的是期刊发文的主导性研究方法。在统计技术方面,描述性统计学、皮尔逊相关、ANOVA和t检验是应用语言学研究性文章中最常用的统计方法。

  • 标签: 应用语言学 内容区域 研究方法 统计技术
  • 简介:摘要内容德育是对德育内容进行优化组合,运用其不同的结构体系对学生产生积极影响,从而提升德育效果的活动。内容德育通过提高内容“接受性”、增强内容“认同感”、促成内容“内化”与“外化”、体现内容“教育性”和实现内容“和谐性”等途径来实施。

  • 标签: 内容德育德育内容德育内容结构
  • 简介:小学语文教师在教学中发现写作是一项很令他们头疼的教学任务,一是学生对作文没有兴趣,二是学生写出的东西内容空洞乏味。一直以来,小学语文作文一直拘束于教材的要求,规定写什么题目学生就要根据要求写文章,这样就限制了学生的思维。所以,教师为了提高学生的写作水平,激发学生的兴趣,应更加丰富写作内容

  • 标签: 语文作文 小学语文课堂 写话 作文课 教学任务 电影片段
  • 简介:当你看重精美的杯子的时候,你就无法一心享受咖啡的醇香。当你过于关注华丽包装的时候,你就会忽略它的品质。

  • 标签: 中等教育 语文 作文 杯子
  • 简介:从过去百年的广告创意中汲取灵感,从套路中寻找新鲜。

  • 标签: 广告创意 套路 内容
  • 简介:我是一个两岁孩子的妈妈,自从生了女儿后,便辞职在家做了全职太太。作为工薪家庭,我失去了工作,家庭收入来源就少了一半,家庭消费只靠老公一个人的收入,要养孩子,要还房贷车贷,真的是有点窘迫。但孩子小,出去工作不现实,没办法我只能削减开支,降低生活水平,精打细算过日子了。我在家带孩子一个人没事,为了解闷常常在网上闲逛。我是个地道的吃货,没事的时候,会在微博上晒些做

  • 标签: 内容创业 理财诀窍
  • 简介:继谷歌、苹果之后,电商巨头亚马逊于4月底重磅推出数字订阅服务“SubscribewithAmazon”,一举跻身全球第三大平台内容直销平台。

  • 标签: 亚马逊 直销 内容 AMAZON with 谷歌
  • 简介:学术研究中理论很重要,在当今语言研究领域,语言学理论的研究尤显重要.我们呼吁语言研究中的理论意识、问题意识、融通意识.融通,是多学科的综合和交叉,也包括汉语研究和外语研究的对接.事实上,无论是汉语研究还是外语研究,理论研究都亟待加强.需要特别说明的是,强化理论意识并不是说可以削弱对材料的重视程度.理论与材料二者本应互相“融通”:脱离材料的理论一定会站不住脚;没有理论的材料,即使堆砌得很多。

  • 标签: 语言学 文字 学术研究 问题意识 强化理论 材料
  • 简介:弹幕是社交网络发展的产物。弹幕语言是弹幕族使用的一套约定俗成的独特的语言体系。弹幕族热衷于弹幕的发送,弹幕语言生态环境出现了很多不和谐因素,造成弹幕语言各种失范现象,包括用词怪异、造句随意、污言秽语、攻击性言论、网络谣言等等。要让弹幕语言得以持续发展,需要形成良好的弹幕语言生态环境,因此,有必要对弹幕语言进行规范。对弹幕语言进行规范,要同时进行弹幕语言的本体规范和弹幕语言的道德规范。

  • 标签: 弹幕语言 弹幕族 语言生态 语言规范
  • 简介:摘要本文就幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响进行探析,首先分析了幼儿语言环境对语言发展的重要影响,然后提出了有效的语言环境构建措施,旨在为幼儿教师提供参考。

  • 标签: 幼儿语言环境语言发展
  • 简介:摘要在幼儿早期的教育工作中,应该重点为幼儿营造良好的语言环境,努力发展幼儿的语言能力,培养幼儿良好的语言习惯,从而增强幼儿的自尊心和自信心,让他们健康有爱地成长。

  • 标签: 幼儿园语言环境幼儿语言发展影响
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展,起重机也就成为了各单位主要的生产工具,大部分起重机工作环境恶劣,且频繁地承受各种载荷的反复作用,要求起重机有相当的强度、刚度和稳定性以及耐破坏的能力,然而起重机是大型设备,所以其安全问题也显得尤为重要,要保证安全,那么对于起重机的安全检查工作就是不可忽视的,而对于起重机的安全检查时非常重要的。

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  • 简介:引导学生学习《义务教育数学课程标准(2011年版)》所界定的“数与代数”的知识,首先应从这部分知识的主要内容内容的主线、涉及到的核心概念、学习目标等角度认识这部分知识.然后从重视知识的形成和应用过程,引导学生进行探究活动,加强数学建模教学和实验教学等方面来学习“数与代数”这部分知识,培养和发展学生的数学核心素养.

  • 标签: 核心概念 应用意识 模型思想 数学实验