简介：用相关分析和回归分析方法，挖掘图书馆的图书流通数据与图书订购数据的联系，建立该联系的数学模型，并提出一种以建立的模型为工具由流通数据的分布预测图书订购资金分配的方法。

简介：针对高校图书馆读者借阅文献类型、流量实时监测问题，提出了一种基于数据挖掘中聚类算法的自动分类和统计分析方法。以方法开发出流量分类统计和预报应用系统，在大庆石油学院图书馆进行了实际应用，结果证明了该算法是有效和可靠的。

简介：文章讨论了将Web挖掘应用在网络教育中的必要性，以及Web内容挖掘、Web结构挖掘和Web使用挖掘在网络教育中的应用。

简介：本文主要研究中国方志类古籍引书挖掘方法，并以旁征博引著称的广东方志类古籍《岭南丛述》（物产）为例，从引书的历史时期、高频被引书、作者生活地域和引书学科性质四个方面进行文献计量学研究，以期探讨中国方志类古籍的引书分析方法。

简介：数据挖掘是一种知识发现，是对已知信息进行的一种再利用技术，大量运用于数据库的增值服务。依托《全国报刊索引数据库》开发新型的多媒体专题数据库，不仅能够受到普通读者的喜爱，而且能够为该主题的学术研究提供准确、全面、有效的重要参考，从而挖掘出原有文献数据库的更大的情报价值。

简介：为减轻网络购物消费者权衡各种指标和阅读评论所耗费的时间和精力，提供更理性的购物决策支持，以评论挖掘为核心算法，对多目标决策系统进行分析和设计。采用B／S架构，集成中文分词工具ICTCLA和词法分析工具HowNet所提供的JNI接口，实现基于评论挖掘的多目标决策系统。系统试用调查结果显示，被调查者中有83．75％的认为该系统的想法很新颖．85％推荐网购网站添加多目标决筻值排序．

简介：论述智能检索技术的基本特点、要求与技术要点。

简介：文章利用专利信息检索与分析平台Innography,对全球人工智能专利进行全面检索,基于专利地图对技术生命周期、技术竞争力、技术研究热点、核心专利、专利诉讼、专利引证等进行分析,从技术、经济和法律三个方面对专利战略信息进行挖掘。研究了解全球人工智能技术的发展状况,为中国人工智能技术的专利布局和制定专利战略提供参考。

简介：图书馆网上荐书是为了挖掘和了解读者的兴趣、爱好,发现读者潜在的兴趣和信息需求,更好地为读者服务,提高馆藏的利用率.在对推荐算法、数据挖掘技术与PDA模式分析的基础上,结合目前高校的实际情况,探讨数据挖掘技术和PDA模式在数字图书馆荐书系统中的应用,并给出利用数据挖掘技术、PDA模式、混合推荐算法在高校图书馆荐书系统的实现方法.

简介：专利文献是详细记载专利技术信息的文本,包含了大量有价值的技术信息。技术路线图作为一种可以预测技术发展前沿的工具,可应用于专利技术信息挖掘。文章采用德温特专利数据库选取“wirelessmouse”(无线鼠标)在1998-2017年间的专利数据,借助CiteSpace可视化数据分析软件,利用技术路线图进行专利技术信息挖掘,绘制出无线鼠标专利技术的关键词演变技术路线图和专利引证技术路线图,并可视化展现其中隐含的专利技术信息,展现了全世界无线鼠标专利技术发展和演变的过程,为无线鼠标领域的企业发展和研发人员确定技术方向提供帮助。

简介：对德州学院1998~2005年间开展的现代阅读学走进大学课堂教改实验进行回顾和总结。简介课题的申请和阅读学教科书的编写，论述教改实验的三个阶段。概括出该项教改实验所取得的四大开创性成果，即四个“全国第一”：全国第一家由省教育主管部门审批并主导的大学阅读学教改课题；编写并出版供高校使用且具高品位的中国第一部阅读学教科书——《现代阅读学教程》；大学生阅读教改实验学生参与之广泛，规模之大，坚持之久属全国第一家；编写并出版全国第一部供大学使用的速读训练教材——《大学速读训练教程》。最后从五个方面深刻论证阅读学走进大学课堂的必要性和必然性。

简介：随着基础教育课程改革的深入,充分发挥学校在课程开发中的自主性与创造性正在成为课程发展的潮流,赋予基层学校、教师更大的课程开发权、课程选择权已是大势所趋。新的教材开发政策鼓励一线教师自主开发适宜的教材,可以自主编制教材或对现成的教材进行再加工。我校以“全面贯彻教

简介：近年来，课程改革的浪潮席卷全国，这是新中国建立以来规模最大、影响最深远的一场教育改革。新课程正在走进校园，走进师生的工作、学习和生活。随着新课程改革的深化，学习的自主权将逐渐还给学生，学生在课堂之外的学习空间越来越大，这就意味着作为学校信息知识中心的中学图书馆的责任也越来越重大。

简介：应用创客理念重构信息素养教育、探索创客式信息素养教育课程具有重要的现实意义.文章在分析创客式教育特征的基础上,结合《高等教育信息素养框架》,设计创客式信息素养教育课程教学内容体系,构建创客式信息素养教育教学模式.

简介：课外阅读是阅读教学的重要组成部分,也是一项系统工程。《语文课程标准》对初中生的阅读有明确要求:“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”如何组织开展课外阅读,笔者认为,将课外阅读纳入语文课程体系的轨道

简介：新课程的实施对中学图书馆提出了更高的要求．只有将“新课程的理念”运用到图书馆各项工作上，才能适应新课程，才能更好地参与、服务新课程。

简介：本文分析了河北省高校文献检索课程教学现状，对提高文献检索课程教学提出几点建议，强调文献检索课程作为学校信息素质教育的主要方式，要顺应历史的潮流，在教学实践中不断完善，更趋于合理化、系统化。

简介：随着我国基础教育进入了教育信息化发展的新时期和新课程改革的发展，教师教学方式和学生学习方式也随之发生了转变，我国教育正向建设高质量基础教育的目标前进。图书馆如何利用网络资源为基础教育改革的发展和素质教育服务，是新形势下图书馆建设的一个重要方向。教育部最新发布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》也提出要将中小学图书馆信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容，

简介：将信息检索课程结合在综合实践课“研究性学习”中．对学生传授、展现信息检索课程的知识，避免了教学的枯燥、空洞．用事实说明信息及信息能力的重要性．有利于强化信息意识氛围的营造．有利于学生信息检索能力、信息利用能力、信息意识的提高。

简介：