简介:高校教学质量监控能否促进教学质量的提高,与教学质量监控本身的建设和运作的质量有着非常密切的关系。只有高校提高教学质量监控本身的质量,才有可能促进其教学质量、课程建设质量、专业建设质量的提高。
简介:高职教育的人才观、质量观,是教学质量监控研究首先要明确的问题."高等技术应用性人才"观念的确立,要求高等职业学校教学的价值取向实现必要的转变.据此,确定教学质量监控的必要内容和相应的监控方法和手段,而监控手段又要靠一系列的教育教学改革和创新来实现.
简介:考试评价改革不仅是教育改革的目标之一,而且对其他目标的达成也起到导向、诊断和调节的作用。当前,我国已在国家和省两级范围内开展了基础教育质量监测工作,市、区两级因提升教育质量的迫切需要,还加强了对基层学校教学质量监控的力度。在这样的新常态下,学校如何保持育人初心,提高工作成效和教育质量,是摆在校长面前亟待解决的问题。笔者从“方向”“变化”“行动”三个方面,对质量监控与质量提升进行了关联眭思考。
简介:从2003年起,德福考试研究院釆取了亿系列阅卷质量监控方法,以保证评阅标准的统一和公平.1.评阅人员的培训德福评阅人员要参加为期两天的培训,以便他们熟悉德福考试的考题内容、评阅标准和评阅方式.此外,他们还要进行评阅实习,针对评分标准等展开集体讨论。
简介:在影响教育实习效果的诸因素中,质量监控体系的建立无疑是一个非常重要的因素。但由于对实习过程管理重视程度不够等原因,目前高校在教育实习质量监控方面存在诸多问题。为提高人才培养质量,需要改进相关工作,包括完善制度建设,加强对教育实习工作的组织和领导;深化、密切高校与实习基地之间的合作伙伴关系;尽量增加集中实习的人数,强化监控力度;建立全程化的实习指导模式;改善评价方式,充分发挥过程性评价对学生专业发展的促进作用。
简介:内容摘要:职教高考”成为高等职业教育招生特别是职业本科学校招生的主渠道,写入了已经施行的新修订的《职业教育法》。教学质量监控体系是提高教学质量的有力保障。构建完善教学质量监控体系,是提高教育质量的重要手段和必然要求,同时也可以促进教师的专业可持续发展,进而作用于学生在职教高考中取得好成绩,形成良性循环。张家港中专校对“职教高考”的质量监控经过几年的探索,针对不足不断完善,形成了体系架构。
简介:教育部下发的评估工作指南中,明确指出:评估工作关注的基本要点是三个“符合度”,即学校培养目标和质量标准符合社会、学生需要和国家规定的程度;学校实际工作状态符合学校确定的培养目标和质量标准的程度;学校人才培养结果(毕业生)符合学校确定的培养目标和质量标准的程度。
简介:
简介:加强质量管理,是现代社会各项事业发展的客观需要,也是学校生存和发展的客观要求.因此,以质量为核心的教学质量管理是学校质量建设的必然要求和重要内容.
简介:摘要:教学质量作为技工院校的生命线,关系到技工院校的生存和发展。技工类院校在工学结合的人才培养模式下,应积极推动教学质量监控体系建设,以保障教学质量。本文就目前技工院校教学质量监控体系建设的现状和不足,提出相应改进措施。
简介:【摘要】近几年来我国经济迅速发展,国民生活水平有了很大提升。这也就使得我国对于教育水平有了一个更高的要求,为了能够更好的满足社会对于教育水平的希冀,在具体的教学过程中,许多学校都采取基础教育质量监控的方式来监督老师们教学。因为在一些学校中学的老师都不认真对待自己的工作,不认真的教育学生们,这种方式在一定的程度上很有效地减少了这种现象的出现。本文在基础教育质量监控结果的分析解读基础上,进一步的探讨了小学语文教学质量的监控。
简介:教学质量越来越成为人们关注的焦点,教学质量评价也成为高校教学管理的中心工作。学生参与评教既是学生主体性的直接体现,也是教学管理部门获取教学信息的重要途径。高校学生评教过程质量监控包括合理设计评价指标体系、科学组织实施学生评教工作和正确统计分析评教数据三个环节,能够有效解决学生评教中诸多现实问题。
简介:教学质量是高等院校发展的生命线,高校要以教学质量为中心,根据自身的特点制定科学完善的教学质量监控体系,对学校的教学质量实行全程监控,根据反馈的信息及时调整,采取有效措施确保教学质量.
简介:统计数据的质量是统计工作的生命、本文提出了建立统计数据质量监控体系的基本思路:即建立统计工作质量监控体系、市场监控体系以及法律监控体系,工作质量监控体系主要包括统计数据搜集质量、加工整理质量、存储保管质量及提供质量等四个环节的质量监控,市场监控体系着重讨论统计信息市场对统计数据产品发生的市场监督、约束及控制;法律监控体系主要从完善统计法、强化执法力度和增强法律意识三方面论述。
简介:教育教学质量是高校远程网络教育的生命线,如何加强质量监控,提高远程网络教育质量,成为试点高校远程网络教育亟待解决的问题,也是时下人们关注的焦点问题.本文在分析高校远程网络教育质量监控的内涵及其必要性的基础上,研究探讨了试点高校远程网络教育质量监控的现状与存在的问题,提出了高校远程网络教育质量监控的相关措施.
简介:建立高校内部教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径,根据高等教育的特点,深入研究高校教学质量监控体系及保障教学质量监控体系实施的措施,从而全面提高和巩固教学质量。
简介:摘要:学校校服质量监控是确保校服质量符合标准的重要措施,而抽检频率是质量监控的关键要素之一。本论文研究了学校校服抽检频率对质量监控的意义,通过本研究,我们对学校校服质量监控提供了有益的理论和实践指导。
简介:独立学院教学质量监控应根据自身的办学定位、办学特色、人才培养规格、现实条件、工作的薄弱环节和影响教学质量的突出问题找准切入点。要树立全新的质量观念,建立高效的领导决策体系、健全的组织保障体系、全面的质量标准体系、完善的监控制度体系、严格的考核评价体系、灵活的信息反馈体系和严谨的过程监控体系。
简介:老年教育的新发展要求构建适合自身建设的质量监控和保障体系。老年教育构建质量监控和保障体系要求确立相应的指导思想和基本原则。老年教育质量管理不仅包括宏观也包括微观的监控和保障。老年大学办学质量管理模式应选择'小而特'的质量监控和保障体系,其基本要求是简要、实用、有效、到位。
高校教学质量监控本身的监控质量及其重点
教学质量监控初探
质量监控与质量提升的关联思考
德福考试阅卷质量监控方法
教育实习质量监控:问题与反思
落实“职教高考”,建立质量监控体系
质量标准体系和质量保障监控体系建设
加强教学质量监控促进教学质量提高
学校教学质量的保障与监控
技工院校教学质量监控体系建设
关于基础教育质量监控结果的分析与解读——浅谈小学语文教学质量监控
高校学生评教过程质量监控研究
试论高等院校教学质量监控体系
统计数据质量监控体系的建立
浅析建筑施工过程的质量监控与管理
高校远程网络教育质量监控研究
浅析高校教学质量监控体系的建立
学校校服抽检频率对质量监控的意义
高校独立学院教学质量监控应该找准切入点——兼论独立学院质量监控档案管理的重点
老年教育质量监控和保障体系构建