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  • 简介:摘要:核心素养一词早已成为现今教育教学改革当中的热门词汇。在初中历史教学中,史料实证作为研究和评价历史的关键,是初中历史学科素养的核心方法。本文从史料实证素养重要性谈起,通过反思在史料教学中对学生史料实证素养培养的实践,总结经验,进一步就贯彻史料实证素养培养策略进行分析。

  • 标签: 学科素养 史料教学 史料实证
  • 简介:摘要:《中外风景园林》课程体系庞大,学期性的教学时间难以让学生全方位的深度学习。设置专题教学模式,采取“解读、引例、评鉴”的三层级教学手段搭建园史学习有效序列。通过专题整合、分类进阶,引导学生对园的内容框架、典型案例、审美评鉴、思辨延伸四个维度进行针对性和专注力的由浅入深的学习和思考。

  • 标签: 专题史 层级 维度 教学改革
  • 简介:摘要:现阶段,随着房屋建筑工程规模的不断扩大,受各种外界因素的影响,房屋建筑工程质量出现了一系列问题。近代建筑房屋质量检测是确保建筑安全的重要环节,它通过科学的方法和先进的技术手段,对建筑结构、材料和施工工艺进行全面评估和检测。文章介绍了房屋质量检测的主要方法及内容,着重阐述了在近代建筑质量检测中应用的新方法。

  • 标签: 近代建筑 房屋质量检测 计算模型
  • 简介:摘要:初中历史教学不仅是传授历史知识的过程,更是培育学生道德品质、塑造其人生观的重要载体。本文旨在探讨初中历史教学中德育渗透的策略,通过深入分析人教版初中历史教材,结合具体案例,提出三个有效的德育渗透策略,旨在促进学生全面发展,实现以育德、用明志的教育目标。

  • 标签: 初中历史 德育渗透 教学策略
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  • 简介:摘要:聚硅氯化铝作为一种现代水处理药剂,以其显著的应用效果,在净化水源的领域占据了重要地位。该药剂的核心价值体现在其优异的水净化能力,特别是在提升水质清澈度和降低有害物质含量方面的显著优势。聚硅氯化铝,通过其独特的化学属性,有效整合了传统水处理方法的长处,同时极大地减少了处理过程中的副作用和成本。因此,本文将讨论近代净水药剂聚硅氯化铝的应用要点。

  • 标签: 近代 净水药剂 聚硅氯化铝 应用
  • 简介:摘要:在新的教育背景下,初中政协同教学作为一种创新的教学模式,日益受到广泛关注。这种教学模式将政治、历史两门学科有机结合,相互渗透,旨在提高学生的综合素质和跨学科思维能力。

  • 标签: 初中政史 协同教学 实践路径
  • 简介:摘要:自近代以来女性服饰有了飞跃变化,女性思想和地位的改变都可以在服饰变迁过程中窥见一二。女性地位的提升之路并不是一帆风顺的,经历了一次又一次的曲折改进。本文以嘉兴为例,通过女性服饰的变化来探讨近代以来女性思想与地位的变化以及对社会的影响。

  • 标签: 女性服饰 社会地位 嘉兴地区
  • 简介:摘要:近代大地测量学不仅继承和发展了传统大地测量的理论和方法,更融入了现代科技如卫星定位、遥感技术等,实现了从地面到太空的全方位测量。这一进步不仅提升了测量的精度和效率,更为地球科学研究、城市规划、灾害监测等领域提供了有力支持。本文旨在探讨近代大地测量学的发展历程及其在现代社会中的重要意义。

  • 标签: 近代大地测量学 发展 意义
  • 简介:摘要 在化学教学中,化学具有重要的价值。从化学中发现素材,在教学中为学生提供真实的情境,让学生发现问题、分析问题并解决问题,在实验探究过程中感受自身在学习中的主体地位,不断提升化学思维的深度和广度,提升科学探究的水平,形成积极的科学态度和价值观。

  • 标签: 发现教育 化学史教学 化学思维 探究能力 科学精神
  • 简介:摘要:  本文从综合格斗的起源以及巴西柔术的关系,UFC的诞生与早期发展,UFC的蓬勃发展三个方面去阐述世界顶级格斗赛事UFC的发展,文中提到了多位影响综合格斗和UFC赛事的关键人物,结合重要的历史节点,以时间线的方式讲述了UFC背后精彩的故事。

  • 标签: 综合格斗 UFC 格斗赛事
  • 简介:摘要:政治是初中历史教学的重要内容之一,在现行初中历史教科书中所占篇幅最多。政治的内容大体包括政治制度(如中国封建君主专制制度、英国的君主立宪制、美国的三权分立政权体制等,以及元朝的行省制度,唐朝三省六部的政权设置等)、政治措施(如秦朝建立专制主义中央集权的一系列措施、汉武帝实现大一统的措施等)和政治改革(如中国战国时期的商鞅变法、日本的明治维新等)、政治文献(如英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和《1787宪法》、法国的《人权宣言》和拿破仑的《法典》、我国的《中华人民共和国宪法》等和政党(如中国同盟会、中国国民党、中国共产党等)。如何让学生学好政治,学会学习政治的方法,进一步理解政治与经济的关系,认识政治如何为统治阶级服务。

  • 标签: 中学历史政治史
  • 简介:摘要:人工智能技术的应用,可优化《美术》课程的教学内容、更新教学手段、改进教学方法等,强化学科内全球思维的实践与责任,尤其是通过智能叙事、虚拟体验等阐释跨文化美术交流,使学生从被动学习、主动学习转向研究导向学习,培养学生的创意思维与创新表现。

  • 标签: 跨文化视阈 美术史教学 创新实践
  • 简介:摘 要:历史地图提供了直观的地域空间图像,表现了文字难于表达的效果,与课文相辅相成,是历史教材的有机组成部分,课本历史地图比较全面地反映了形势,能给学生宏观的、整体的认知。地图资料在教材中主要发挥着以图现、以图释、以图启智等作用,在历史学习中占有重要地位。教师要辅导学生阅读地图标题并掌握地图主题内容,记熟图例并明晰地图信息,通过多图结合的方法来寻找历史共性,突破思维局限,更要辅导学生熟练掌握如何利用地图来解答历史试题,只有这样才能够更好地使用地图进行历史学习。

  • 标签: 学好   历史学科   图史结合   
  • 简介:摘要:城市燃气设施作为城市基础设施的重要组成部分,其安全稳定运行对于保障城市居民生活质量和城市经济社会发展具有重要意义。然而,随着时间的推移,燃气设施老化问题日益凸显,给城市安全运行带来了巨大挑战。本文旨在分析城市燃气设施老化现状,识别老化特征,并探讨影响因素,以期为城市燃气设施更新换代提供理论依据和实践指导。

  • 标签: 城市燃气设施 老化现状 影响因素
  • 简介:摘要:化学是人类文明发展的重要组成部分,且它也是一门关于化学的科学,包括化学发展、社会和知识。化学包含了科学家在科学探索过程中的思想、态度和科学精神,并包含了丰富的人文教育材料。将化学融入中学化学课堂,对学生宏观认识、人、自然、社会的发展具有积极的促进意义,同时也能使学生在科学和人文方面都得到发展,培养严谨的科学精神,使他们树立科学价值观。

  • 标签: 化学史 中学化学教学 教学策略
  • 简介:摘要:随着历史新课改的深入推进,中学历史教学需要引入地方内容的教学。在高中历史教学中科学使用地方资源,有助于提高教师的教学水平,培育学生的核心 素养。然而,由于高中教师教学任务繁重,历史课的课时有限,高中历史教学中对地方历史文化资源的开发和利用并不理想。历史教师在地方课程资源开发与利用方 面开展的教学活动作为研究对象,着重分析了其在实施中遇到的问题、运用途径及策略。

  • 标签: 高中历史 地方史课程 开发应用
  • 简介:摘要:红色传承教育是一种以中国共产党领导下的革命政、革命文化、革命精神为内涵的教育。它具有鲜明的时代特征和民族特色,是弘扬爱国主义、培育社会主义核心价值观的重要载体。在课程思政背景下,初中政红色传承在深入探讨如何在初中政课程中有效融入红色传承教育,充分发挥课程的思政教育功能。

  • 标签: 课程思政 初中政史 红色传承 探析
  • 简介:摘要:红色音乐文化通入“四”教育是音乐学科的特点决定的。在实践的过程中,应该重视开发红色音乐文化资源,开展“红色音乐+”的跨学科学习,深化作业设计,促进“四”知识和音乐的高度融合,既促进了学生音乐能力的形成,也树立了正确的价值观。

  • 标签: 红色音乐文化 “四史”教育