简介：摘要：二次函数是初中数学教学过程中的重点和难点。由于二次函数知识本身具有一定的抽象性，加之初中学生思维发展水平的局限性等诸多因素，致使二次函数始终是很多学生学习过程中一个难点。作为教师的我们要有针对的研究适应学生发展水平的策略，帮助学生逐步找到解决相关问题的方法和途径，并用更直白的语言将解题技巧传授给学生，以期让学生在遇到二次函数相关典型问题时能顺利找到突破口，增强学生战胜二次函数难题的自信心。本文针对二次函数常见选择题中的一个典型例题，详细的归纳几点解题技巧。

简介：内容摘要：数学选择题在当今高考试卷中，不但题目数量多，且占分比例高。考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题，成为得分的关键，并且直接影响到解答题的答题时间及答题的情绪状态

简介：摘要：通过研究发现，在具体的高考地理审题和答题过程中，不仅仅对于基础知识有着很高的要求，对于我们审题和答题的整体技巧也有十分重要的考核，学生必须在具体的答题过程中完善高考地理选择题的审题以及答题技巧的提升，促进整体作答时间以及正确率的提升，才有可能在高考地理中取得优异的成绩。本文针对如何对于高考地理选择题进行审题以及答题展开了阐述和分析，给出了相应的方法和对策，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘 要：学习是学习方法与学习效果的统一。考试，是考查学习效果的重要方法。不同的考试题型，有着不同的考查目的。选择题，以其考查方式灵活、效度高等特点被各种类型的考试广泛采用。熟悉选择题的题型特点，了解选择题的失分原因，对完善学习策略，提高应试成绩都会带来好的效果。

简介：

简介：摘要：选择题在高考化学试题中占据的分数比例较大，而且作为客观性试题的选择题，在解题思路与方法的运用上存在通用性，这也让很多学生容易出错。针对学生自身，高考化学选择题的解题能力仍然需要进一步的得到提升。基于此，本文就以提高高考化学选择题的解题能力为基础，从提高审题能力、重视方法思路以及开放题训练这三个层面进行阐述。

简介：摘要：多选题是选择题的一种，所以解题时要认真审题，忌讳题目没有读清楚，就开始埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，还会选择选项中的干扰项导致做错，结果事倍功半．故解题前一定要把题目读透，通过题目的条件迅速联想到涉及的概念、公式、定理以及常见的思想方法．发现题目中的隐含条件，理解题目的真正含义．

简介：摘要：高考是在全国范围内进行的一次选拔性考试，目的是以考试的形式，筛选高素质人才，进入更高一级的学府深造。在新高考背景下，数学学科在考试中占有举足轻重的作用，且具有很强的代表性。而在高考数学中，多项选择题是最能考察学生综合素质的一个题型，以其大容量、高涵盖性及对学生综合素养的考察效果好等优势，在高考中占有很大的比重。在新高考背景下进行高中数学多项选择题的命题，具有一定的难度和挑战。为此，本研究对新高考背景下高中数学命题多项选择题的策略进行分析，为相关研究提供一点建议。

简介：摘要：为了比对快捷，出题人常玩的设题陷阱，一般有混淆时态、混淆是非、混淆关系（常见强加因果或因果倒置）、偷换概念、张冠李戴、曲解文意、以偏概全、推断过头、无中生有等九类。

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简介：摘要：在高中入学考试的道德和法治领域，选择题的得分占考试工作总得分的30% -50%。多元选择问题日益反映道德和法治的纪律表现。研究了学生在归纳总结、分析综合、比较和联系方面的学科思维能力，因此做好多元选择问题非常重要。

简介：摘要：一般来说，高中生物复习通常是为了帮助学生回顾上一阶段所学内容，并进一步加强对所掌握知识内容的延伸、应用[21]。教师可以依照生物复习课教学的特征，对具体事物进行具体分析复习，构建一套具有灵活性的教学模式。

简介：【摘要】：曲线坐标图选择题是考生极易丢分的题型。通过对大量的考题进行归纳总结分析后不难发现，其实出题者只是将多个基础知识进行有序整合，从表面让题目看上去复杂难解，但只要教师在备考中善于寻找规律，总结解题方法，传授考生解题方法便能迎刃而解，本文对此进行简要分析。

简介：摘要：目前中国对于教育事业这方面投入的逐年增长，心思与精力的花费也是越来越多。由此可以看出来国家对于教育的关注度之高，文化的发展对于国家的发展起到了决定性作用。而其中理科学生对于具体科学的研究提供了多数的数据和实践。数学这门学科充当一个引路课程，从小学开始、伴随终身，而多年来一成不变的教学方式或许有待更新改进。

简介：摘要：定语从句是高中语法的重要组成部分，也是历年高考考查的重点。虽然学生在初中就已经初步接触了解定语从句，但是由于定语从句的关系词的多样性，先行词比较复杂，并且从句本身的位置非常灵活的特点，所以学生有时也会感到束手无策。根据笔者的教学实践，可以从定语从句的释义、解题步骤、关系词、固定搭配等方面去解题。

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简介：摘要：随着2021年深圳市中考改革，历史学科命题向广东省中考题靠拢，初中历史教师要逐步适应中考命题改革。本人基于2021年龙岗区教师中考模拟命题比赛实践经验，谈谈选择题命题在准备、编制和磨题三个环节的基本思路和实践探究，并在此基础上探究其给今后历史教学带来一些启示：深入学习课标和善用教材、研究命题变化趋势、加强对学生历史核心素养的培养、多看教学刊物和经典书籍。

简介：摘要：以电化学原理的应用复习为基础，提炼答题模板，帮助学生理解、熟记电化学知识模型，从而快速解答电化学选择题。以职业生涯规划为依托，让学生了解我国新型电池技术的研发前景，增强学生的文化自信与爱国热情。