简介：

简介：

简介：请回答以下几个问题。1.你喜欢吃糖果吗？2.每次刷牙你都是“走过场”吗？

简介：

简介：单项选择题具有容量大、考查面广的特点，设题灵活。同学们要做好这类题，一要具备扎实的英语基础知识；二要紧扣语言环境，抓住关键词语；三要掌握一些做单项选择题的思路、方法和技巧。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：通过研究发现，在具体的高考地理审题和答题过程中，不仅仅对于基础知识有着很高的要求，对于我们审题和答题的整体技巧也有十分重要的考核，学生必须在具体的答题过程中完善高考地理选择题的审题以及答题技巧的提升，促进整体作答时间以及正确率的提升，才有可能在高考地理中取得优异的成绩。本文针对如何对于高考地理选择题进行审题以及答题展开了阐述和分析，给出了相应的方法和对策，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：

简介：一、单项选择题的考查目标单项选择题主要考查考生的语法知识和运用语法知识的能力．以及对词语和词语搭配、习惯用语等的正确理解能力。从设计的角度看。本题型考查的重点不是语法结构和词汇记忆，而是把语法和词汇知识的测试放在适当的情景中，强调语言知识的实际运用和交际功能。大多数题目考查的是考生在特定语境中理解和运用语法、词汇等基础知识的能力。

简介：1．材料解析型选择题题型特征：题目的材料呈现方式多样，如文字叙述、图文结合、表格、图表结合、表文结合、图表文结合等。通过文、表、图或者不同的组合构成的材料作为题干，要求学生从材料当中提取有用的信息，作为解答相关题目的依据，或对材料当中的某些现象进行分析、推理和解释等。对学生阅读、理解材料的能力。获取信息的能力以及灵活运用地理知识解决实际问题的能力都提出了较高的要求，属综合性很强的题目。

简介：1．材料解析型选择题题型特征：题目的材料呈现方式多样，如文字叙述、图文结合、表格、图表结合、表文结合、图表文结合等。通过文、表、图或者不同的组合构成的材料作为题干，要求学生从材料当中提取有用的信息，作为解答相关题目的依据，或对材料当中的某些现象进行分析、推理和解释等。对学生阅读、理解材料的能力、获取信息的能力以及灵活运用地理知识解决实际问题的能力都提出了较高的要求，属综合性很强的题目。

简介：一、题型分析题型一语法考查侧重语法考查的试题,解题时既要考虑语境,又要考虑语法规则和辨析词义。例如:Bill______footballwhenMr.Fatfoundhimontheplayground.A.willplayB.wasplayingC.hasplayedD.plays[答案与解析]本题是对"动词时态"的测试。"动词时态"的确定,主要看时间状语或时间状语从句中动词的形式。这里时间状语从句中的动词"found"是一般过去时态,故应选择表示"过

简介：一、用历史知识解答的选择题实际上这一类选择题不需要人为复杂化弄巧成拙分成许多类。这一类题唯一的要求就是我们的基础知识必须扎实。必须在识记的层面对教材上的基本知识记得准确无误，才能正确解答这一类选择题。如果基础知识掌握不扎实，模糊不清，再多的技巧都无济于事。

简介：

简介：摘要：多选题是选择题的一种，所以解题时要认真审题，忌讳题目没有读清楚，就开始埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，还会选择选项中的干扰项导致做错，结果事倍功半．故解题前一定要把题目读透，通过题目的条件迅速联想到涉及的概念、公式、定理以及常见的思想方法．发现题目中的隐含条件，理解题目的真正含义．

简介：与其说雪不如说灼伤，一个盲点与其说盛大不如说炫目，悲痛与其说时间不如说荒腔走板的命运感与其说现在不如说毁坏

简介：我有个朋友叫张顺涛，是一名很不错的心理咨询师。一天，他应邀到某中学对学生进行心理辅导。讲课完毕，一名初一男生王平悄悄递给张顺涛一张纸条，上面写道：“张老师，我有个问题想私下咨询你，希望能得到你的帮助……”基于一个孩子对自己的信任，张顺涛决定免费帮助一下，看到底是怎么回事。这是一个长相清秀，满脸稚气而略显调皮的男孩。张顺涛热情地接待了他，在被问到咨询的内容时，

简介：当第一阵来自南方的风吹过来的时候，我就开始启动抵抗花粉过敏的程序了。懒得去找医生开药方，直接就去药店买抗过敏药。想到每年都吃同样的药，开口就让人家给我一个大盒装，免得明年再麻烦。卖药的女孩子告诉我，我想买的抗过敏药有两种大盒装：一种是50粒一盒，一种是100粒一盒。我狠狠地告诉她，100粒。她又补充说，50粒盒装的正在减价，10欧元一盒，而100粒盒装的是正常价格，30欧元一盒。算起来，买前一种盒装，便宜了三分之一的价格。她让我决定一下，到底买哪一种？