简介:摘要: 在外业测设过程中,由于障碍物的阻挡等因素无法使用常规的测设方法,需要变换处理,例如通过加设辅助点等方法加以解决,本文作者就在实地测量中发生的通过加设辅助点的目的解决的特殊情况举例说明。
简介:【摘要】目的:研究野外驻训期间急性阑尾炎病人术后的护理体会。方法:收集我队接收的阑尾炎病人10例,并对其进行讨论分析,任意将其分成两组,观察组的病人采取针对性的护理干预措施;对照组病人采取普通的护理措施,对两组病人的满意度以及护理质量进行比较。结果:对照组的病人满意度以及护理质量明显差于采取针对性护理干预措施的观察组,比较发现,有明显差异(P<0.05)。结论:在为阑尾炎病人提供急救护理措施的同时进行心理护理干预,可以降低并发症的发生率,提高病人满意度以及临床治疗效果。
简介:【摘要】目的 考察丹参绞股蓝混合物长期安全性。方法 采用限量法的雌、雄性大鼠急性经口毒性试验,遗传毒性试验(细菌回复突变试验、哺乳动物红细胞微核试验、体外哺乳类细胞染色体畸变试验),90天经口毒性试验,致畸试验。结果 在本试验条件下,丹参绞股蓝混合物雌、雄性大鼠急性经口毒性试验的LD50大于20.0g/kg.bw,根据急性毒性剂量分级标准,该样品属实际无毒级;细菌回复突变试验、哺乳动物红细胞微核试验、体外哺乳类细胞染色体畸变试验结果均为阴性;丹参绞股蓝混合物以4g/kg.bw、8g/kg.bw、12g/kg.bw的剂量经口给予大鼠90天,受试动物一般情况良好,试验结束时雌雄大鼠体重、总增重、总摄食量及总食物利用率与对照组比较均无显著性差异(P>0.05);脏器重量、脏器系数均无异常改变;眼部检查未发现异常变化;尿液指标、血液学指标及生化指标结果显示,各项指标均在正常范围;各脏器病理组织学检查均未见与受试样品有关的病理改变(P>0.05)。丹参绞股蓝混合物对大鼠未见母体毒性、胚胎毒性和致畸性。结论:丹参绞股蓝混合物长期食用具有安全性。
简介:摘要:根据新课标改革的最新要求显示,针对小学段学生开展以数学核心素养内涵为目标导向的学业质量考察工作,成为新阶段义务教育数学教学改革的一大重点。制定合理的学业质量测评标准,不仅有助于教师及时掌握小学生的理论学习状况,还能够令教育主体更直观和全面地判断教育客体在数学学科领域范围内的能力潜质,从而为改进课程教学工作提供科学的方向指引。但就当前学业质量考察开展的实际状况来看,新课标改革背景下我国小学数学学业质量测评普遍存在考察形式落后、问题意识培育不佳、学业质量标准不细致等短板。因此,本文坚持从新阶段创新小学数学学业质量考察设计的思路出发,以学业质量考评的固有弊端为基底,充分探讨并提出了有助于改进小学数学学业质量考察成效的方法举措,以期为迎合新课标改革需求和推进义务教育数学学科取得发展建议献言。
简介:摘要:随着全球化的进程和信息技术的快速发展,英语已经成为全世界通用的交流语言。因此,在中学阶段培养学生的英听说能力显得尤为重要。传统的课堂教学往往以教师为中心,学生通过被动的接和记忆来学习英语。然而,这种教学模式并不能真正激发学生的学习兴趣和积极参,也无法有效提高学生的英语听说能力。为了使学生在英语学习中获得更好的体验和效果,课堂互动教学逐渐引起了教育界的关注。课堂互动教学是教师和学生之间的积极互动和合作,通过各种活动和任务,让学生主动参与到学习程中。在英语听说能力培养中,课堂互动教学可以增加学生的语言输入和输出机会,提高他们的口语表达能力和听力理解能力。