简介：摘要《音乐课程标准》指出“音乐课程的评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能，通过科学的音乐学习课程评价，有效地促进学生的发展。”因此，在评价过程中，我们应该建立促使学生全面发展的音乐学习评价体系，通过激励性评价的语言，采用自评、互评与他评相结合，创新评价方法，找准评价时机，帮助学生认识自我、建立自信，促进音乐感知、表现和创造等能力的发展。

简介：音乐学科教学评价是指对音乐学科教学过程及教学效果进行评估的过程。通过音乐学科教学评价，可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平，了解音乐教师的教学质量和教学能力，提供音乐教学的反馈信息，对提高音乐学科教学质量有着极大的促进作用。以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，评价指标不仅要涵盖音乐的不同教学领域，更应关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度。

简介：基于音乐作品审美品格及其接受者的多层次性,音乐作品评价标准是一个不断发展着的历史概念而无论古今中外。近代以来,中国共产党关于艺术作品评价标准,亦经历了从政治标准和艺术标准、“三化”标准到“三性统一”标准等的数度变迁。而在当代音乐审美实践中出现的“题材标准”、“国际标准”、“国粹标准”、“市场标准”乃至“人际标准”,均反映出音乐评价标准的种种乱象。为此,从音乐审美的基本规律出发,将于润洋提出之“三维结合”由学术研究方法论向音乐批评标准论拓展,当能为建构具有国际视野、时代气象和中国特色的音乐评价体系提供理论资源,开启创新思路。

简介：摘要教学评价作为初中音乐课堂教学不可或缺的重要组成部分，在推动师生互动、增进师生情感、激发学生兴趣与信心、活跃课堂氛围、构建高效音乐课堂等方面至关重要，正确认识、理解教学评价，并不断增强初中音乐教学评价的实效性，是当下音乐教师研究的重要话题。本文阐述了音乐教学评价的内涵和作用，并归纳了提高教学评价效率的有效策略。

简介：

简介：随着现代教育事业的不断创新改革，高师音乐的教学改革引起了教育界的广泛重视。教育评价能够有效地检测高师音乐教改的实际成果，为高师音乐教改提供必要的导向和指引，为高师音乐教改的策略提供参考依据，帮助高师音乐教改平稳、正常、科学的开展运行。本文从教学评价对于高师音乐教改各方面内容的导向性进行分析探究进行分析。

简介：摘要目的为明确音乐治疗对老年抑郁症辅助治疗效果,对相关文献进行系统评价.方法电子检索１９９５年１月至２０１２年８月发表在PUBMED,MEDLINE,CNKI,万方等数据库以及相应的参考文献中有关音乐治疗对老年抑郁症辅助治疗的研究,由２名评价员对纳入研究中有关试验设计、研究对象特征、研究结果等内容独立进行摘录,并逐篇评价纳入文献的质量,采用RevMan５．１软件进行分析.结果共纳入４项随机对照试验(均中文),共涉及研究人数４６３例,随机分为单纯药物治疗组(对照组)和药物治疗辅以音乐疗法组(观察组),治疗６周,用汉密尔顿抑郁量表(HAMD－１７)评定临床疗效,用治疗中出现的症状量表(TESS)评定不良反应.结论老年抑郁症采用药物治疗配合音乐治疗效果明显优于单纯药物治疗.关键词音乐治疗;老年抑郁症;系统评价中图分类号R１６文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７４９－０１

简介：

简介：摘要目的丙泊酚是一种新型超短效静脉催眠药物，在丙泊酚麻醉下进行人工流产手术期间，病人处于无意识的睡眠状态，表现为多梦。方法但噩梦时病人躁动不安，影响手术操作及病人的安全。结论为此，我科2014年1—12月对100例无痛人工流产病人于静脉注射丙泊酚前采用了音乐疗法，并与同期采用丙泊酚麻醉的100例术前不采用音乐疗法的人工流产病人进行比较，效果满意。现报告如下。

简介：摘要在日常教学过程中，很多教师都注重培养学生的文字审美能力、图片、场景审美能力和音乐鉴赏能力，但却存在着评价尺度不尽相同、评价价值取向不同等问题，给小学生艺术素质评价带来了落实上的障碍。尤其是在音乐课程中，对学生艺术素养的评价更突显出标准不一、喜好不同等现象。本文在长期实践的基础上，对把艺术素质评价具体落实到课程之中提出了如下三个方面的建议一是艺术素质往往体现在过程之中，要注重过程性评价；二是艺术素质评价要注重标准一致、价值取向相同，评价要因人而异；三是提高教师及学生对艺术素质评价标准的认同程度，可以有效地提高评价的落实。希冀本文提出的对策能够对小学生艺术素质评价的落实有所裨益。

简介：摘要音乐学科的有效教学是通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。使学生学会唱歌、听赏、演奏、表演的方法，具有一定的评价能力等。要达成教学的有效性必须从科学制定教学目标、合理的设计教学环节、积极的创设课堂情境、灵活的运用课堂语言、充分利用课堂评价等方面下功夫。

简介：一轮明月又如约照在门前的泡桐树上，其光如水。不闻人声，静了喧嚣;且听风吟，添了静谧。银光温柔地流泻于这一方小天地，鲜红的分数和错号却在银光中带着几分萧瑟与悲凉，如我此刻的心情随风飘散。抬头，望见桌旁伏在书边的mp3，轻轻扯过耳机，音乐缓缓流入耳中。乐声响起，宛若洞箫的前奏带着些微微的不安，而当钢琴声稳稳压住青山秀树，一切又变得宁静安详。

简介：《森林狂想曲》制作过程耗时5年，深入全台湾山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流等近100种台湾自然声音。新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间。如“夜的精灵”里动物与蛙虫组成的打击乐团，“野鸟情歌”中的台湾画眉，“水径”里溪水声与大提琴弦音的水乳交融，“目安，亚热带”中钢琴和水声谱成的宁静……整组音乐呈现了自然声音与音乐融合的最高境界!

简介：摘要目的分析并评价音乐疗法配合抗病毒药物治疗艾滋病患者的效果。方法选自2013年11月到2014年10月，在我院治疗艾滋病的患者100例，将其随机分2组，每组各50例，给其采取常规抗病毒药物进行治疗，观察组再配合音乐疗法进行治疗，测评艾滋病患者的焦虑情况和抑郁情况。结果观察组艾滋病患者的焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于对照组（P＜0.05）。结论针对艾滋病患者，在使用抗病毒药物治疗的同时，采取音乐疗法配合治疗，能够有效改善患者的焦虑情绪和抑郁情绪，提高其生活质量。

简介：音乐家流浪到了吴郭市的花码头镇，进了村子，站在村口的廊桥里，扶栏眺望远处的香炉山，胳膊朝风头略偏一下，袖子里便灌满春风。古人有诗：

简介：刘元举先生善于在音乐会中捕捉演奏家和音乐指挥的个性风采，以一种真挚入微、丝丝入扣但又轻松裕如的现场聆听，弹奏出一首首名曲、歌剧演唱与我们心灵秘密震颤的旋律和节奏。

简介：并不是所有NEWAGE音乐都适合做瑜伽的练习配乐，但的确有很多新浪潮音乐在创作和构思理念上与瑜伽本身强调的宁静平衡概念是相吻合的。在英国的查尔顿地区有一个童声合唱团，名字叫LIEBRA，拉丁名直译过来是自由的意思，因此有人称其为“自由童声合唱团”，但也有人称之为“天使之翼合唱团”。

简介：全球排名第一乐团任命总监意大利指挥家丹尼尔盖蒂（DanieleGatti）日前被任命为荷兰阿姆斯特丹皇家音乐厅管弦乐团的首席指挥,2016年上任,成为乐团历史上第十七任总监。他接替的是乐团现任首席指挥马里斯·杨松斯。杨松斯以首席指挥身份指挥乐团的最后一场演出将于2015年3月20日举行。《留声机》杂志曾对全球二十大乐团进行排名,这支乐团排在第一位,柏林爱乐排在第二位。

简介：音乐,一种用音符组成的语言.温柔的语言让你轻松甜蜜;伤感的语言让你同情忧伤;欢乐的语言让你心花怒放;雄壮的语言让你精神亢奋.音乐是陶冶情操的秘方,净化灵魂的良药.被音乐所陶醉,被音乐所感化,人生的价值就得到了升华.

简介：十年前，曾经历过一次大搬家。搬家公司来看有多少尔西，看了我那个“大破家”．管事的眉头紧蹙．明显有些为难。我告诉他你无须为难．你只要搬两件东西：我的书籍还有那架钢琴!每当看着这架琴．就不由得想起许许多多……