简介：插图是指附于文字中间帮助说明内容的图画，它包括科学性的和艺术性的两类。语文教科书中的插图大部分是文学插图，具有较强的艺术性，以图文并茂的形式帮助学生更好地理解课文内容。

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简介：勇敢品质对于学生个体和整个社会的良好发展具有重要的意义，但当今较大一部分中学生的外化行为或心理品质都呈现着“不勇敢”或“不正确勇敢”的表现。回归到学校教育层面寻找原因，语文学科在整个学科体系中占据着重要的地位且承担着对学生进行思想道德培养的任务，但通过对高中语文教材的梳理分析，可发现教材中勇敢角色的塑造存在着误区。通过梳理归纳这些误区，寻求相应对策，可使语文学科更好地为学生勇敢品质的塑造服务。

简介：摘要高中语文新课标中对语文素养教育提出了明确的要求，然而，由于高中应试教育的压力，高中语文教学中往往忽视了这一点，语文的学习依然是枯燥乏味的条理梳理和技巧训练。本文不揣浅陋，试图从高中语文教材出发，阐述运用高中教材提升学生语文素养的内涵和特点，仅供参考。

简介：摘要作文教学历来就是高中语文教学的重难点，是学生语文素养的重要方面，需要重点培养。本文针对高中作文教学进行了探讨，旨在分享一些教学和写作的方法，以促进学生作文水平的提高。

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简介：一堂好的语文课，必须能发挥学生的主体作用，激发学生的思维火花，调动学生的求知欲望，引导学生的兴趣，提高班级学生的参与率，既要体现素质教育的要求，又要讲求课堂实效。而要达成这一目标与要求，教师精心设计教学问题，是一个重要途径。在高中语文教学中，就如何设计课堂提问更有助于学生学习，笔者谈了四点看法。

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简介：摘要作文教学是提高学生语文综合素养的重要途径，尤其是在高中阶段，学生的个人意识发展到一定的水平，再加上高考作文的应试压力，可以说，作文教学占据了整个高中语文教学的半壁江山。本文主要探讨了高中语文作文教学的几点体会。

简介：通过学生的写作能力可以直接看出学生的语文综合能力,因此作文成为学生语文能力考核的一种重要方式,在不同阶段的语文教育当中,作文都是考试考核的重点内容,尤其是在高中阶段,对作文的考核力度相当之大。在现阶段的高考当中作文共计60分,占据了总分的40%,可见作文在高考中的重要性。在最近几年的高考当中作文的分值还出现了逐渐增加的现象,例如在福建省高考当中作文已经改成了70分。

简介：所谓意境,就是主观情感通过艺术的手段与客观存在的物象相互交融所产生的艺术境界。这是文学创作者的能力之一,能将事物为我所用,并且饱含主体的情感。教师在教学时,就可充分把握意境,通过对作品写作背景的了解,对意象感情基调的把握,由自身的想象连贯意象,进入文章的意境,进而获悉作者创造的情感形象。

简介：高中语文教育是高中教育的基础环节，可是现在对于高中语文却普遍存在着许多的误区，这使得语文教学的开展面临着诸多困难。本文力图澄清这些困难，并给出相应的解决办法。

简介：摘要作为一名高中语文教师，应该积极关注多媒体技术在学科教学中的运用及发展。本文就多媒体在语文教学中的优势以及合理运用作以浅谈，以引起语文界同行的关注，希望共谋良策，趋利避害，共同促进语文教学的发展。

简介：本文探究了高中语文教学的美育教育策略，以期起到抛砖引玉之效。

简介：高中语文教学的核心就是阅读和写作，阅读为写作积累素材与技巧，写作则是个人阅读积累的释放，因而两者相互联系，在教学过程中不可单独开列。信息化时代，学生每天都在浏览大量的信息，如果学生只会看而不会写，

简介：课堂是教师实施素质教育，学生创获知识的主阵地。课堂效率如果不高，则势必影响教学质量。教师应适应课改形势，在学习与交流中增加知识积累，增强教学方法的灵活性，对教材要深入分析，明确教学层次，采取相应措施提高学生的学习兴趣，这样则有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。

简介：摘要职业高中语文的教学常常被忽视，处于一个比较低的地位，这对于学生的长远的发展有着相当不利的影响。实际上，语文教学不仅能够提高学生的综合素质，对其他专业课的教学也有一定的促进作用。

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