学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:一、在高中英语教学中开展学法指导的重要性。目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施素质教育。素质教育是教育事业的一次深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。

  • 标签: 学法指导 英语教学 高中 素质教育 人才培养模式 教育改革
  • 简介:习题课的任务是帮助学生搭建思维平台,理清知识脉络、完善认知结构,形成综合能力。设计好高中化学习题课并在教学中予以实施是提高化学习题课教学实效性的有效方法。本文从对高中教育阶段化学习题课教学的现状分析入手,调查发现目前化学习题课教学中存在的一些问题。本研究从“一切为了学生发展”的教育理念出发,在整理了现有教学设计研究和化学习题课教学研究的基础上,以“最近发展区”理论和建构主义理论为指导,针对化学学科的特点,提出了高中化学习题课教学设计的原则。

  • 标签: 高中化学 习题课 教学设计
  • 简介:听力是英语学习的五种基本能力(听、说,读、写、译)之一,也是中国人学英语较为薄弱的,中学英语是大学英语的基础,大学英语学习中,学生感到听力较难,就足以说明高中英语学习中听力基础较差,有待大大加强。

  • 标签: 高中英语 中学英语 高中生 基本能力 学生 英语听力
  • 简介:随着经济的发展,社会的进步和素质教育的推进,英语成为每个学生的必修课,许多学生面对既陌生又无语言学习环境的这门外语,感到束手无策,甚至感到厌烦.尤其是高中生,面临人生的一大转折点--高考.在英语学习中,面对大量的词汇、大量的阅读,高中英语的课程设置在趣味方面较初中课文弱,难度相对增大,学生对英语的学习兴趣呈现出减弱的趋势.从心理学角度讲,兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向.因此,教师在高中英语教学环节中,如何激发学生的学习英语兴趣这一问题,就摆在了教学的重要位置上.针对教学中所遇到的种种困难,在教学过程中我采用以下几种方法导入课堂,并做了大量的教学尝试.

  • 标签: 学习兴趣 浅谈激发 激发高中学生
  • 简介:自1977年恢复高考制度以来,高考制度经历了多次变化,2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布,从招生计划分配、考试形式和内容、招生录取机制等方面进行了改革。政策的变化直接影响到课程的设置。因此各地区教育部门应合理规划,加强教师的继续教育机制,及早做好各学科的教师的储备,以适应高考制度改革,为社会及高等教育输送合格人才。

  • 标签: 高考改革 课程设置 教师储备 早期规划
  • 简介:基础教育课程改革把课程资源开发与利用推上了极其重要的地位,课程资源的开发与利用直接制约着新课程改革目标的实现。语文课程资源的丰富性与适切性对语文教学的有效进行具有重要意义,本文对兵团普通高中语文课程资源的开发与利用现状进行调查发现,部分学校在对语文课程资源进行开发与利用过程中还存在很多不足,本文尝试对这些问题进行分析并提出了一些对策。

  • 标签: 兵团普通高中 语文课程资源 困境与突破
  • 简介:研究性学习是学生在老师指导下,在学科领域或现实生活情境中,通过学生自主探究式的学习研究活动,在摄取已有知识或经验的基础上,经过同化、组合和探究,获得新的知识、能力和态度,发展创新素质的一种学习方式。

  • 标签: 研究性学习 高中数学 新教材 教学 现实生活 研究活动
  • 简介:贵州总队黔南支队龙里县中队是素以“后勤先进”著称的中队,被贵州总队树为“农副业生产试点单位”,是贵阳指挥学校的“按纲建队教学基地”。多年来,为改善部队生活,促进部队全面建设,该中队党支部认真贯彻总部关于发展部队农副业生产的指示,

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作思路 效益观念 农副业生产
  • 简介:《中国近现代史纲要》课程作为一门新兴的学科,开设过程中面临各种问题。深入思考这些问题,对提高教师的《中国近现代史纲要》课程教学设计能力不失为一剂对症良方。

  • 标签: 中国近现代史纲要课程 教师 教学设计能力
  • 简介:2002年7月1日,在建党八十一周年之际,中船重工集团公司也迎来了三周年华诞,在北京隆重召开了集团公司第一次技术创新工作会议。李长印总经理在会上作了题为“加大技术创新工作力度,努力提高集团公司核心竞争力”的报告。李总的报告回顾和总结了集团公司几年来的技术创新工作,分析了当前形势对技术创新工作提出的新问题、新要

  • 标签: 技术创新 公司核心竞争力 总经理 创新力度 形势 技术创新体系
  • 简介:3月24日,国防大学政治部和马克思主义教研部联合召开了国防大学专家教授与高中级干部学员共话培育当代革命军人核心价值观座谈会。国防大学童世平政委到会作了重要讲话并谈了自己的学习体会。现本刊特发11位同志在座谈会上的发言,以飨读者。

  • 标签: 高中级干部 核心价值观 革命军人 教研部 培育 国防大学