简介：摘要：红色文化是中国共产党在长期革命斗争中形成的优秀文化传统，具有丰富的历史内涵和深厚的文化底蕴。党史教育则是高校思想政治教育的重要组成部分，对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文从研究背景与意义入手，探讨基于红色文化传承的高校党史教育机制构建的理论基础，并在此基础上提出了一系列相关策略，以期推进基于红色文化传承的高校党史教育机制构建，提高高校党史教育的质量和效果。

简介：摘要：对于高校而言，针对学生党员的建设需要的是基层党支部加强党史教育，帮助高校学生党员明确党史教育的意义和价值，而要想实现这一点，需要的是高校针对党支部的物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设提出针对性的建议和意见，这也是本文研究的重点。

简介：【摘要】民办高校应积极开展党史学习教育，使党史学习教育形成常态化机制，以使学生能够树立使命感，坚定自己的信念，进而为在将来为党的事业贡献出自己的力量。那么接下来，本文就来对构建民办高校党史学习教育常态化机制进行具体的研究。

简介：摘要：高校党史学习教育以党的发展历程、理论体系、重大思想成果和优秀典型事迹为主要内容，是落实党的教育方针，加强思想政治教育、培养担当民族复兴大任的时代新人的重要途径。在高校党史学习教育中，不忘初心、牢记使命是重点之一，需要高校党史学习教育中重视建设长效机制，以确保教育质量，不断推动高校党史学习教育走深走远，从而在全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的历史进程中，继续发挥更为重要的作用。本文将探讨长效机制建设方法，以期为高校提供参考。

简介：摘要：党史学习教育旨在培养学生塑造价值观，是高校培养人才的重要方法。文章立足于新时代发展，分析高校党史学习融入人才教育的重要意义，提出党史教育开展难题，探索党史学习与人才教育融合路径，以深化党史学习教育，培育新时代全能型人才。

简介：摘要：树立正确的党史观是深化和推进高校党史学习教育的核心和关键。树立正确的党史观有着自身所必须遵循的科学逻辑，主要包括必须深入了解“树立正确党史观”命题的提出过程，必须明确“树立正确党史观”的必要性，必须把握“树立正确党史观”的内涵等几个方面，而且这几个方面构成了一个有机联系的整体。当前深化和推进高校党史学习教育要着力从这几个入手，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展党史学习教育成果，深入贯彻党的十九届六中全会精神和党的二十大精神具有重要的意义。

简介：摘要：近年来，在我国经济社会不断进步与发展的时代背景下，高校在进行教学的过程中也必须要紧跟我国新时代社会发展的基本潮流，动员大学生学习党史。国家主席，习近平总书记曾多次强调，学生必须要积极贯彻落实学习党史要认识到学史可以明理，学史可以增信。高校作为培养社会主义合格建设者和接班人的主要阵地，更应该明确展开党史教育的意义，帮助大学生坚定理想信念，更好地践行党的初心与使命，有效整合学校的教育教学资源，推动学校内部课程思政的建设，实现大学生的身心健康成长。本篇文章主要分析了高校展开党史教育可能存在的问题，具体探讨了高校应采取怎样的措施，深挖红色资源，引发大学生的情感共鸣，积极展开党史教育，发挥党史教育的价值。

简介：摘要：红色文化是高校深入开展党史教育，实施立德树人的重要内容和宝贵精神财富。各高校在立德树人中应利用好红色文化这一独特资源，尤其要深入研究挖掘当地红色文化资源，就地取材，创新学习载体，分析高校在传承红色文化教育中存在的问题，不断完善高校党史教育。

简介：摘要：在高校教育中，党史教育有着不可或缺的地位，其能够让大学生更好地了解马克思主义，坚定其信仰，并不断加深对党和国家的认同感，形成正确的三观。在新时代，各种新思潮的涌现，使得高校党史教育面临着新的挑战，如何对其进行创新，是当前所需解决的问题。本文将对高校党史教育的现状进行简要剖析，并提出若干创新对策，以推动其创新，使其能够更好地应对各种挑战。

简介：摘 要：重视历史是中国共产党的优良传统，党的光辉历史更是一部生动的教科书，因此，在中国共产党百年征程的历史节点上，我们要开展党史学习教育，深入学习党的历史，切实加强党的建设，并将党史教育作为资政育人的重要工作之一。新时代背景下，高校作为学生思想政治教育的重要阵地，必须坚持党的引领，贯彻落实党史学习教育，将党史教育纳入高校重点工作之中，不断提高当代青年学子的家国情怀。因此，在党史学习教育工作中，高校应与时俱进，不断探索党史教育新途径，创新党史教育新方法，拓展党史教育新思路，从而提高党史教育的育人效果。本文从三个方面论述新时代高校党史教育的创新路径。

简介：摘要：近百年来，中国共产党和国家的发展历程十分艰辛，它不仅为领导者指明了一条正确的发展道路，而且对中国社会转型产生了深远影响。随着社会主义核心价值观的提出，党史国史体现的价值也日渐凸显。高校教育是我国教育事业中不可或缺的重要组成部分，它的发展直接关系着人才培养工作是否能够正常进行。而将党史国史融入思政教育中是大学生提高个人综合素质的必要途径，对大学生人生观的正确建立具有重要意义。对此，高校应该积极主动的将党史国史融入思政教育之中。本文深入分析了高校思政教育的发展特点，具体阐明了党史国史融入高校思政教育的路径。

简介：摘要：伴随着课程改革的落地与实施，加快了高校发展进程的同时，也为高校带来了全新的教育挑战。而党史学习教育作为高校教育中重要的一项内容，高校通过把党史学习教育通入到高校的思想政治教育实践当中，可以使高校教学深度与内涵得到进一步的提升，增强高校立德树人的实效性，推动高校全面教育的全面发展。因此，本文通过对高校思政教育中融入党史学习的现实困境进行分析，深入研究了党史学习教育融入高校思政教育的策略，希望能够对相关研究人员提供一些帮助。

简介：摘要:习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。通过将党史纳入思政课教学，可以充裕课程内容，革新教学方法，有效避免传统思政课的不足，为当前思政课教学的改进与革新提供了根本性的指导。

简介：摘要:习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。通过将党史纳入思政课教学，可以充裕课程内容，革新教学方法，有效避免传统思政课的不足，为当前思政课教学的改进与革新提供了根本性的指导。

简介：摘要：本文首先阐述了在党史教育中融入云南地方党史具有着让高校党史教育更接地气、更有底气的重要意义，并从梳理和讲解云南党组织建立、建设和发展的历史脉络，讲好云南各族人民参加中国革命、建设中取得的伟大成就，讲好云南各族人民参加中国革命、建设中取得的伟大成就三个方面探究梳理了云南地方党史融入党史教学的重点内容。最后，文章通过发挥好课堂的主渠道功能、拓展党史教育实践途径及打造“线上+线下”党史教育实践紧密衔接等方面探究云南地方党史融入党史教学的有效途径。旨在通过本文的探究能为广大教师的党史教学方面提供参考借鉴，能助推高校党史教育更加有温度、有深度、有力度。

简介：摘要：党史是中国共产党的奋斗历史，其包含着1921年以来党带领人民不断革命和发展的故事，党史也是学生思想政治教育过程中的重要“教材”。本文就高校思政教育中党史教育的功能优势进行探究，简单阐述党史的重要性以及其在高校思政教育课程中体现出的功能特点和教学优势，旨在提升思政教育的实际质量，帮助学生树立正确的三观。

简介：摘要：中国共产党的历史作为我国重要的精神财富和教育资源，对于我国当代的高校思想政治课教育产生了极大的积极影响。因此，在当前的高校思想道德教育过程中，教师需要充分重视对学生的中国共产党的历史的教育。学生在对中国共产党的历史的学习过程中，可以更好的提升自我的思想道德境界和道德品质。从而不断的促进我国的中国特色社会主义发展事业不断得以进步和发展。文章基于当前高校的思想政治教育中的中国共产党的历史教育来做出具体的教学分析，对于当代高校政治教育过程中对学生进行的合适的教育的必要性做出相关分析，并且为教师提供相关科学的教学方法意见，能够推动教育实现更好的发展与进步。

简介：摘 要：党史学习教育作为新时代大学生思想政治教育的重要内容，需要正确认识并全面把握其融入高校思政教育的价值、理论、实践三方面。将党史学习教育与高校思政教育融合创新是应对当前国内和国际形势的必然需求，是培育勇挑民族复兴大任的时代新人的战略需要。党史学习教育用其特有的育人标准、资源和原则回应了高校思政教育中的根本问题，对推进高校立德树人具有重要的理论价值。最后，通过统合多重路径融合创新党史教育融入高校思政教育的实效。

简介：摘要：为了面向新时代的高校学生群体普及党史文化，提升学生的文化素养水平与学习能力，教师必须通过正确路径将党史教育融入思政教育体系之中，突出课程知识体系的重点与难点，发挥党史教育所具备的价值观熏陶功能、导向功能，为高校学生提供多种形式的课堂教学资源。本文主要分析了将党史教育融入现代高校思政教育的必要性，并指出了在思政课堂上有效开展党史教育的正确路径。

简介：摘要：历史是最具价值的教科书，中国共产党的历史是新时期高校思想政治教育的宝贵资源，强化高校党史教育是新时代高校课改创新的必然要求。在思政课程中融入党史教育，能够增强当代大学生对中国共产党的认知，能够引导大学生牢固树立社会主义信仰、坚定党的领导，学习党的革命精神，勇于继承红色基因，为国家富强而努力奋斗。基于此，本文从党史教育融入高校思想政治教育的重要性出发，探讨了新时代党史教育融入高校思想政治教育的基本路径，希望对高校教育工作有所帮助。