简介：高考科目设置历来是教育改革的核心问题,本文从背景、内容、特点等三个方面,对文革以后恢复高考以来的高考科目设置改革的三个阶段进行了回顾、总结,并作了简要的评论,旨在为未来包括中国高考科目设置变革在内的中国高考改革提供借鉴和启示。

简介：

简介：近年来一些学者相继发表探讨成人高校招生制度改革的论文。根据这些论文梳理关于成人高考科目与内容设置的见解和主张，对今后成人高考科目与内容改革具有借鉴价值。

简介：12月11日上午,在安徽省政务中心召开的'辉煌40年——安徽改革开放发展成就'系列新闻发布会上,安徽省教育厅厅长李和平就安徽省高考改革进度作具体介绍。李和平说,高考是牵一发而动全身的过程,经过我省的统筹考虑、审慎研判,发现现阶段我省进行高考改革的条件还并不成熟,因此,决定2018年入学的高一新生暂不启动实施高考综合改革,并报教育部。但同时强调,这并不意味着我省不进行高考改革,只是暂缓。

简介：“利润分配—未分配利润”科目设置质疑杨连群，孙桂文企业会计制度规定，“利润分配一未分配利润”作为一级科目“利润分配”的一个明细科目设置，独自承担着未分配利润情况的核算与反映职能。笔者认为，这样设置与传统的企业经营成果核算与反映思路相修，与习惯的会计核...

简介：在新的政府支出分类科目中，将单位的住房改革支出放在其他支出类下住房改革支出款中，笔者从实际操作中感到不妥。为此，提出如下改进建议。（1）取消功能科目其他支出类下住房改革支出款级的设置，使各功能支出大类能全面、直观地反映一个部门、单位的资金使用情况。（2）如财政部确需了解住房改革支出规模，建议将支出经济分类中对个人和家庭的补助类下的住房公积金、提租补贴、购房补贴科目取消，在支出经济分类科目下增设一个住房改革支出大类，下设住房公积金、提租补贴、购房补贴等款级科目。（3）现有住房改革支出科目不动，

简介：本文探讨了在当今高考中文综历史科目的发展趋势、一般特征，并提出了提高成绩的对策。

简介：随着经济社会的发展,我国统一的高考制度在为高等学校选拔优秀人才的同时也逐渐显现出一些弊端,不利于创新人才的选拔与培养。为改变这一状况,我国出台了一系列政策来推进高考制度的改革。2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台极大地拓展了高考科目的选择空间,有助于引导考生全面而有个性的发展,有助于培养考生的创新精神和创新能力。但是,在选择考试科目方面,学校、教师及家长应该给予学生合理的引导和帮助,以使他们能根据自己的优势作出正确的选择。

简介：教育部副部长刘利民在接受记者采访时表示，根据党的十八届三中全会的部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见，之后，修改完善，印发实施。

简介：摘要目的研究我国医疗机构诊疗科目设置现状并结合存在问题提出修改建议。方法自中国知网、万方及维普等数据库中搜索医疗机构诊疗科目设置相关文献并查阅相关国家政策文件和法律法规；于2020年6—12月，对7省份卫生健康委员会和医疗卫生机构进行现场调研并与相关管理人员和不同岗位医师进行座谈与专题访谈，了解医疗机构诊疗科目设置现状及修改建议；梳理上述资料形成对我国医疗机构诊疗科目的修改建议，并通过专家咨询法进一步修改完善。结果我国诊疗科目设置存在标准不统一、服务内容多重交叉、编号规则不明确等问题。可基于疾病诊断相关分组的病种清单和技术清单，采取服务项目为主导的新型诊疗科目设置方式；或根据存在问题在现有基础上调整设置编号和类别，将其分为临床类、口腔类、中医类、医技类和综合类5类分别设置一级和二级诊疗科目。结论从诊疗科目发挥的功能来看，不应将医疗机构诊疗科目设置完全等同于行政许可项目，应对其进行定期调整或备案。由于现行医疗机构诊疗科目设置已实施多年，且已经成为医疗机构科室设置、绩效考核等的关键参考依据，因此建议结合存在问题在现有基础上进行修改调整。

简介：江苏省教育考试院已正式发布2010年江苏普通高中学业水平测试必修科目《考试说明》。与2009年相比，《考试说明》出现哪些变化，内容有哪些增删，难度要求有无降低，从命题思路和要求上透露出怎样的信息？

简介：

简介：英语科目在高考中的地位变化，既受高考政策影响，也体现了教育变革和社会发展对人才选拔的要求。本文论述高考英语科目的地位变迁与改革举措，分析其政策导向，对深入认识高考英语科目发展趋势，促进人才的培养与选拔具有重要的现实意义。

简介：2012年普通高等学校招生全国统一考试科目时间中国新闻网消息教育部网站近日发布《教育部办公厅关于2012年普通高等学校招生全国统一考试科目时间安排的通知》。通知要求各单位做好考试的各项准备工作。外语选择含听力测试的省（区、市），听力测试部分应安排在外语笔试考试开始时进行。

简介：足球选项是体育高校招生考试中的一个项目。在体育高考足球考试项目中不同的项目的设置对今后的足球生涯起到的启蒙程度,所需要的训练强度和训练方法有所不同。文章对广东省和甘肃省两省考生进行调查,分析两省考试办法的优缺点及足球高考对终生足球的积极影响。

简介：改革开放30余年来,我国经历了频繁的高考科目改革。组合型高考科目改革方案可以归纳为封闭式组合、半封闭组合、半开放组合和开放式组合四种类型,都未能逃脱高考与会考、全面发展与专业发展、个性与共性这三对不可调和的矛盾,直到新型组合的出现才有较大的突破和创新。然而新型组合也只是出现了排列型思维的影子,若真正取而代之以排列型高考科目改革,将会大幅提升和完善高考的评价作用及导向功能。其指导思想来源于木桶原理：底板是根基、长板显优势、短板不可弃。排列型高考科目改革具有自主性、过程性和对等性三大特点,有助于高校选拔人才,有助于中学培养学生,有助于维护考生公平。

简介：高考科目改革既对中学教学具有导向作用,也为高校选拔提供条件。新一轮高考科目改革具有社会化、自主化与综合化的创新取向,但也存在着在文理不分科的问题上理论高于实践、考试科目结构不平衡、科目分值设置不科学和高考科目改革功能夸大化等问题。通过健全基础教育衔接机制,科学设限高校专业;平衡科目结构,增添乡土文化;缩小学科分差,弱化等级赋分;正视科目功能,深化内容改革等措施,有助于顺利实现改革目标。

简介：浙江省作为国家高考改革试点省市之一,新方案以＂文理不分科＂＂一年考两次＂＂等级赋分制＂＂专业＋学校＂等内容,对之前＂文理分科＂＂一考定终身＂＂唯分数论＂＂学校＋专业＂的招考制度进行了大幅度的变革,其中科目改革尤为引人注目。本文在对浙江省新高考科目设置改革进行深入分析的基础上,通过对温州地区部分学生和教师进行调查,分析新高考科目改革对学生、教师、中学的影响,并从提高学生选择能力、提升学科教师教学魅力以及提高中学因地制宜的应对能力等方面提出改进建议。

简介：小朋友，本期我们来学习一组学科类的单词表达。把这些卡片剪下来收藏在你的单词宝盒里，或用它们设计一张精美的课程表吧！

简介：2建立新的中考科目设置方案考试科目设置失控是现行中考标准质量控制缺失带来的一个严重问题，它导致中考组织者成为集价值主体和评价主体一身的评价者，滥用中考制度所赋予的权力，使中考丧失了为改革基础教育系统运行实现教育系统可持续发展服务的功能。从中考制度方面分析，导致对中考组织者权力失控的根本原因是这个制度本身没有建立有效的价值主体监督评价主体工作的机制，中考组织者不需要对中考的价值主体和价值客体负责，导致中考最关键的——中考标准成为中考组织者的标准。于是，现行中考出现了一种评价主体限制和规定价值主体，价值主体对评价主体绝对服从，价值主体成为评价主体的价值客体的奇怪现象，这导致中考无论是从科目还是到内容都不具有教育系统自我评价的意义。