简介：【摘要】 目的： 研究人本原理在入院护理评估单书写的质量管理中的应用价值。方法：将人本原理应用于科室入院护理评估单书写的质量管理中，通过对比应用人本原理管理前后护理人员的入院评估单书写合格率，探讨人本原理的应用效果。结果：经过应用人本原理加强管理，护理人员对护理文件书写的规范要求落实到位，工作责任心加强，入院护理评估单填写的漏项、错项均明显减少，文件书写合格率明显升高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理管理中，综合应用人本原理的相应原则，可以提高护理人员的工作责任感和认同感，激发其工作主动性和积极性，有助于提高护理文件书写的质量。

简介：摘要目的实现护理人力资源效率的最大化。为应对当前多元化的医疗护理服务需求，应有效的利用有限的护理人力资源。方法在护理管理中加入人本原理的理念,加强医护人员正确理解人本原理的思想，并实施以人为本的护理管理,以及人性化服务。结果医护人员服务意识明显增强,护理质量得到逐步改进,医护人员的素质明显提高,提升了患者满意度。结论人本管理的实施大大提高护理管理的效能，坚持以人为本,做到人尽其才,才能最大限度地发挥医护人员的潜能,护理质量和患者的满意度得以大大的提高。

简介：本文通过剖析护理人本管理的内涵，明确以人为本管理的必要性。以人为本的管理模式主要有情感沟通管理，护理人员参与管理以及激励机制的运用和发挥护士长的管理作用等。阐述了人本管理对现代医院护理管理工作的促进作用。

简介：摘要现代管理学的实质是对人的管理。以人为本，充分认识人的价值，发掘人的潜力，提高人的素质，实现人力资源效率的最大化，提高组织效益是现代管理工作的核心内容。近年来随着新技术、新项目在ICU的不断开展，对ICU护理人员的要求也日益增高。在目前ICU护理人力资源短缺的情况下，如何合理培训及提高ICU护理人员的综合素质，对护理管理者来说是一个严峻的挑战。本文分析人本原理在ICU护理管理工作中的应用角度出发，较系统地阐述了以人为本的现代护理管理思想。

简介：教育改革已是个全球性的问题。特别是以知识为基础，以人力资本和技术发展为核心的知识经济时代的迫近，教育的根本变革已成为必要。那些关乎人本身的要素(诸如意志、品质、体质、特长等)，都更多的以抽象的文字化的形式存在，以人为本的原则未能真正实现。

简介：摘要班级管理是学校的基础工作，其水平直接影响一个学校的教育教学质量和声誉，以及未来祖国和民族的发展前景。本文作者在多年的教学工作实践中就如何做好班级管理工作进行了深入思考和大胆探索、尝试，总结出班级管理必须坚持以人为本的原则。

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简介：现代管理工作中的人本原理,指的是“从管理活动发展的内在动力出发,强调重视具体管理活动中人的因素,把人放在一种根本的重要位置上突出人的作用,目的是通过人的主观能动性的发挥提高管理的效率。”管理科学中的人本原理是随着现代管理理论和实践的发展而逐步形成的。其核心是将人视为管理活动的主体,人的积极性创造性及其潜能的充分发挥,是现代管理活动成功的保证。

简介：人本原理其根本思想是在诸多管理活动中以人为中心，最大限度地发挥人的积极性、主观能动性和创造性。人本原理已成为现代管理科学发展的必然趋势。在医院的护理管理中，人本原理也日益引起重视。排班时，如何尊重护士的权益，理解护士的需要，关心护士的生活，调节好护士的身心状态和工作积极性，尤其是对护理工作的成就感和满意度，

简介：摘要目的研究分析人本原理联合常规护理在护理管理中的临床效果。方法选择在2013年1月至2014年12月入住我院接受治疗的80例患者作为研究对象。将其临床资料进行回顾性分析，根据不同护理方法将患者分为对照组和实验组，对照组采用常规方法护理，实验组联合人本原理护理，比较两组护理效果。结果实验组95%对护理方案疗效显著，明显优于对照组（疗效有效率为85%）（P<0.05）；实验组95%对护理疗效满意，显著高于对照组（满意率达到65%）（P<0.05）。结论护理管理中在常规护理基础上联合人本原理效果理想，能够提高护理治疗，值得推广使用。

简介：以人为本的管理是在研究“人理”，即做人之理、用人之理、育有之理。展望未来公安建设与发展的需要，在公安管理中应将人力资本的优先投资、管理者素养的训练，作为实施有效管理的必要手段。

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简介：摘要目的探讨人本原理在护士长管理中的应用价值。方法将2017年1月—12月，本院疼痛科和骨内科68名护士纳入到本次研究中，其中，随机分为对照组与研究组，每组34名，对两组护士长管理效果进行分析和比较。结果在提高护士综合素质、积极性、创造性、凝聚力以及降低投诉率等方面，研究组均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论实行人本原理，护理质量明显提高，工作效率加快，科室凝聚力增强，工作氛围轻松融洽，个人价值得以实现，提高了护士及患者的满意度，值得应用和推广。

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简介：人是管理活动的主体，人的积极性和创造性的充分发挥，是现代管理活动成功的保证。因此，一切管理工作均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这就是现代管理的人本原理。它包含如下三点主要内容；第一，人是管理的主体，只有人才能担当管理活动的领导者角色。第二，在各种各样的要素中，人的因素、人的主观能动性的发挥最重要。第三，现代管理必须以做好人的工作，最大限度地调动其工作积极性和创造性为根本，这是决定管理工作成败的核心因素之一。联系到档案部门的实际，我们知道，档案工作是一项管理性很强的工作，它不仅指档案人员对各门类的档案进行收集、整理、保管和提供利用，也包含着各主管部门对档案人员的管理。改革开放以来，我国

简介：摘要小学班主任，面对的是一些六到十二岁的儿童，他们是家庭的宠儿、祖国的花骨朵儿、正冉冉升起的红太阳。如果你是一名小学班主任，你喜欢你的工作角色吗？你会有职业幸福感和成就感吗？我作为一名小学班主任，有一些心得体会想在这里与大家分享。

简介：人本主义是视人本身的最高价值从而主张善待一切人，爱一切人，把一切人当作人来看待的思想体系，在思想政治工作中，坚持人本主义原则，要求我们做到尊重，理解，关心教育对象，坚持情感性与原则性，教育者与受教育者，主观愿望与客观效果的统一，从而提高思想政治教育的实效。

简介：摘要目的探讨人本原理在手术室层级培训中的应用。方法针对不同的培训对象，结合人本原理，建立并实施实习护生、新进护士、低年资护士、高年资护士的层级培训制度。结果通过把人本原理融入层级培训的应用，培训周期缩短，护士工作激情高涨，学习积极性高涨；综合素质和应急能力明显提高，医生、病人满意度提高；实习护生、新进护士进入角色时间缩短。结论科学的运用人本原理、规范的实行层级培训，促进了手术室护理人员的成长，有利于护理人员的梯队建设。

简介：摘要探讨完整的老年患者入院评估对护理工作的影响。方法应用云南省老年病医院入院患者护理评估表对122例内科老年患者进行入院评估。结果老年患者入院评估的完善，可以有效的告知护理人员工作的重点，有效保障护理安全。