简介：摘要：我国制药企业普遍存在着质量控制方面的问题，给人们的身体健康带来了很大的危害。本文通过对国内多数制药企业在质量控制方面存在的问题进行了探讨，并提出了相应的对策和措施。

简介：

简介：

简介：摘要：制药企业的生产工艺非常严格﹐对产品品质有很高的要求。制药企业的产品质量直接关系到其产品的市场份额，也关系到制药企业的生存与发展。医药企业间的竞争日趋激烈。于是，制药企业在生产环节中的品质问题也就成了彼此之间的较量，成为制药企业今后生存与发展的主流。文章以制药企业生产质量管理中的共性问题作为突破口，就目前制药企业的产品质量提升与发展提出了相应的措施，以供同行们参考。

简介：【摘要】目的：探索分析医学检验中血液细胞检验质量控制方法的临床应用价值。方法：纳入2022年1月至2023年1月期间在我院接受血液细胞检验的检验样本80例为实验标本，且血型相同均为B型，运用对比实验方式，将血液采集、抗凝、储存、检验时间等所有血液检测相关因素作为研究重点方向，并对影响作用进行分析对比，总结有效血液细胞检验质量控制方法，实现提高血液检测质量作用。结果：血液样本在不同温度储存、不同抗凝及不同等待时间等医学检测过程中，红细胞、白细胞、血小板、血红蛋白检测结果存在明显差异，显示P＜0.05，体现统计学意义。结论：实验结果说明，影响血液检测质量因素较多，必须严格把控血液稀释比例、送检时间并规范检测临床操作，以确保检查准确性，同时应及时整理归纳血液细胞检验质量控制方法，以防止血液检测失败发生。

简介：摘要：本文深入探讨了红花、川芎、丹参等药材在种植技术、质量评价以及产业发展方面所面临的问题，并提出了相应的优化对策与发展策略。文章首先分析了药材种植技术方面存在的不足，如技术普及程度不高、更新换代慢等，并提出了加强技术普及与推广、引进先进技术等优化对策。接着，文章剖析了药材质量评价方面存在的问题，如评价标准不完善、评价方法不准确等，并提出了制定科学评价标准、加强技术研究等改进对策。最后，文章针对产业发展面临的挑战，提出了推动规模化种植、加强产业链协同、加大科技创新投入等发展策略。通过实施这些对策和策略，有望推动红花、川芎、丹参等药材产业的健康发展，提升中药材产业的整体竞争力。

简介：摘要：统计数据在现代社会中的重要性不可忽视，可靠的统计数据支持可以改善计划生育的数据管理质量，进而提升计划生育统计数据的实时性和可靠性。然而，统计过程中会存在各种潜在的误差和偏差，提升统计数据的质量和相关人员的操作技能十分必要。本文就以改善计划生育统计数据质量展开分析和研究。

简介：摘要：在当前全球药品市场高速发展的背景下，原料药的生产质量管理成为了保障药品安全、有效和稳定供应的关键环节。实施严格的质量管理体系是确保其质量的必要条件。高效的质量管理不仅能够提升产品竞争力，还能够响应全球药品监管机构对于药品质量的日益严格的要求。本文将探讨原料药生产中质量管理中面临的主要挑战，并提出了具体的应对策略，以供参考。

简介：摘要：根据国家相关法规及粮食检测规范，对我国粮食收获质量调查和品质测报中出现的问题进行了探讨。本文就如何优化测试资源、提升测试队伍的质量、测试结果的准确性等方面进行了探讨，并就存在的问题进行了探讨。

简介：摘要：目的 这项研究的目标是研究将医疗与护理一体化的教学方式与多样化的教学手段融入心脏病专业的临床护理教育中，以此来增强学生对于理论知识的理解、实践技巧的掌握以及满足感。方法 从2021年1月到2022年10月，我们挑选了180名在我们医院实习的护理学生，将他们划分成两个研究小组，即实验小组和对比小组。他们各自使用了医疗护理整合以及多样性的教学手段以及传统的教学模式。最后，我们通过理论测试、临床应用技巧的检测以及满足感的调研来进行评价。结果 无论是理论知识的掌握程度还是临床操作的熟练程度，实验组都明显超过了对照组（t=6.35，P<0.01；而临床操作的熟练程度t=7.22，P<0.01）。另一方面，实验组的学生们的满足感得分也超过了对照组（χ²=12.3，P<0.01）。结论 将医疗与护理的整合教学与多样化的教学方式融入到心内科的临床护理教学中，可以明显地提高学生的理论知识和实际操作技巧，并且提高他们的学习满足感，这对于心内科的临床护理教育起到了关键的推动效果。

简介：摘要：随着医药行业的快速发展与人们健康意识的增强，药品的安全性、有效性及其质量控制成为了公众和专业领域高度关注的问题。理化检测技术作为药品质量控制的关键手段，其在确保药品质量、促进药品安全监管以及支持新药研发过程中扮演着不可或缺的角色。本文首先分析了传统药品质量检测中存在的问题，之后提出了理化检测技术在药品质量控制中的实践应用，并探讨了理化检测技术未来的发展方向，以期为药品质量控制领域提供新的思路和解决方案。

简介：【摘要】目的本文针对骨肿瘤患者在术后护理中,实行集束化护理模式对其进行干预，对其影响作用进行分析讨论。方法：以抽样的方式在我院从2022年7月份至2023年7月份接诊的骨肿瘤患者中抽取60例作为本次研究对象，根据单双数的方式分为两组，使用常规护理模式的30例患者取名为参照组,实行集束化护理模式的30例患者取名为研讨组，对两组骨肿瘤患者术后生活质量和干预前后的心理状态进行比对分析。结果：研讨组患者的生活质量实行集束化护理模式后得到了有效的提升，同时患者的心理状态得到了有效的改善，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对骨肿瘤患者在护理中实行集束化护理模式对其进行干预，患者的心理状态得到了显著的改善，同时患者的生活质量得到了有效的提高，值得运用。

简介：摘要：目的：探析急诊科患者行人性化护理模式对其睡眠质量的影响效果。方法：本次研究时间段为2023年1月-12月，抽取我院急诊科救治的80例患者进行研究观察，按照随机分组，以40例为一组均分，分别纳入对照组（常规护理）和观察组（常规护理+人性化护理模式）。比较两组患者睡眠质量和护理满意度。结果：依据数据分析结果来看，相较于对照组，观察组患者睡眠质量更高、且具有较高的护理满意度（P＜0.05），存在统计学判断价值。结论：将人性化护理模式应用于急诊科患者护理期间，不仅可以提升患者睡眠质量，而且还可以延长休息时间，有利于提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：本研究旨在分析细节管理应用于儿科护理管理中对护理质量的影响作用。方法：本次研究共计纳入52名儿科患儿进行研究分析，研究的时间段是2022年一月份至2024年一月份之间。为保证本次研究结果的准确性，在研究阶段将参与此次研究的52名儿科患儿分为观察组与对照组进行对照分析。对照组的儿科患儿进行常规护理，观察组的儿科患儿将细节管理应用于护理中。比较两组患儿的不良反应发生情况以及患儿家属对护理质量的满意度。结果：观察组患儿的不良反应发生率3.85%低于对照组患儿的不良反应发生率23.08%；观察组患儿家属的满意度92.31%高于对照组患儿家属的满意度69.23%。两组间比较差异明显，P＜0.05。结论：细节管理应用于儿科护理管理中能够能够降低不良反应的发生率，提升护理质量，值得推广。

简介：摘要：茂县中医医院2014年通过国家二级甲等中医医院评审，2018年通过首次周期性评审。近年来，历经医院改建及新冠肺炎疫情的考验。在困难与重重压力下，医院紧紧围绕“以评促建”“以评促改”的巩固发展再建方略，在坚持“做强羌医造名医、做大康复育名科、做实医养制名药、做好中医建名院”的办院方向，不断地推动着医院的持续发展，2023年医院再次顺利接受“二级甲等中医医院”周期性评审。本文就“以评促建”“以评促改”推进医院整体跨越式建设发展，谈谈自己的体会，整理如下：

简介：摘要：目的：分析家庭护理干预+社会综合支持护理在高血压患者护理工作中的价值。方法：选取本院的高血压患者70例为研究对象，随机分2组，常规组接受社会综合支持护理干预，研究组患者实施家庭护理干预+社会综合支持护理，之后对比两组差异。结果：研究组血压水平低于常规组（P＜0.05）；研究组生活质量高于常规组（P＜0.05）。结论：对高血压患者实施家庭护理干预+社会综合支持护理予以干预，效果极佳。

简介：【摘要】目的：讨论在神经外科手术患者中应用细节护理对提高护理质量和安全性的作用。方法：选取2022.1-2023.1在本院进行神经外科手术治疗的患者54例，按照双盲法分组，观察组（细节护理，27例），对照组（常规护理，27例），比较两组患者的护理质量和安全性。结果：观察组患者的神经功能缺损（NIHSS）评分低于对照组（P＜0.05）；观察组患者出现术后延迟苏醒、术后感染、压疮、静脉血栓的并发症发生率比对照组低（P＜0.05）。结论：对神经外科手术患者应用细节护理可以有效改善患者的神经功能，降低术后并发症的发生率，促进患者康复。

简介：【摘要】： 目的 研究整体护理干预对慢性疲劳综合征患者效果。方法 对象是2023年1月-2023年12月慢性疲劳综合征患者100例，普通护理组（50例）实施常规护理干预，整体护理干预组（50例）实施整体护理干预。比较效果。结果 护理1周后，整体护理干预组疼痛（NRS）、睡眠质量指数（PSQI）评分、焦虑（HAMA），对比普通护理组[NRS评分：（0.54±0.04）分对比（1.89±0.24）分；PSQI评分:（6.11±0.39）分对比（9.38±0.47）分；HAMA评分：（5.87±0.14）分对比（8.64±0.47）分]，均更低，p<0.05。整体护理干预组的护理满意率，更高，p＜0.05。结论 整体护理干预慢性疲劳综合征患者，效果更佳。

简介：

简介：【摘 要】目的 探析情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用效果。方法  研究对象为我院2022年1月至2023年12月期间接收的36名实习医生，按照实习先后顺序将其分为两组：A组（18名，常规教学）和B组（18名，常规教学+情景模拟教学查房），对比两组考核成绩和综合能力。结果 B组理论知识和实践操作考核成绩优于A组（P＜0.05）；B组沟通能力、工作态度、应变能力和动手能力评分均高于A组（P＜0.05）结论 在实习医生带教中采用情景模拟教学查房，有利于实习医生更好的掌握理论知识，并将其运用于实际操作，提升其综合能力，具有推广价值。