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  • 简介:[关键词]感悟小学素质教育李岚清曽说过:“素质教育最根本的一条是建设高素质的教师队伍”,因为教师是距离学生最近的素质教育实施者,是素质教育实施过程中非常重要的一环。我在自己的工作中,尤其注重以下二个方面。一、情感教育1.教师的情感教育体现在对工作的极端热忱中教师都希望学生学习踏实认真,而教师的工作态度会影响到学生的学习积极性。在学生心中,老师常常是他们的偶像,平时的表现会有意或无意的模仿老师的行为。如果老师布置完学习任务﹑让学生分组讨论后,不再做任何管理﹑指导﹑放任自流,那么就可能会有说笑、打闹、做与学习无关的事……这样不仅荒废了学习时间,更甚的是学生从老师身上看到了敷衍﹑不认真。所以一名高素质的小学老师,不仅业务素质过得硬,个人品格也应是值得学生学习的。在情境教学,我采用多媒体等方法,呈现课文中洋溢在字里行间的情境。才能达到最佳效果,老师要ˊ吃透ˋ课文,精心设计,将课文中的情境逼......

  • 标签: 小学素质教育 感悟小学
  • 简介:“创新是一个民族进步的灵魂。”创新型人才的培养,呼唤创新教育素质教育全面深入的开展。反对应试教育,让应试教育退出历史的舞台。然而衡量应试教育素质教育的一个最基本的尺子是:谁是课堂的主体。若老师成为课堂的主体,实施的将是“一言堂”教学,得到提高的将是这个主体(老师)的满堂灌能力;在课堂活动中若主体是学生,学生的思想在这个整体氛围中,你一言,我一语地表达出来,相互体现和补充。学生对知识的体验将更加深刻,知识在脑子中的印象将更为丰满。实现知识与能力有机地结合起来,其结果将是知识与能力的同步训练、同步提高......

  • 标签: 素质教育呼唤
  • 简介:在语文教学中开展素质教育,不仅能使学生加深对所学知识的认识,提高熟练运用的能力,而且能使学生在语文教学中学到更多的知识充实自己的头脑。教学多年来,我对语文教育也略有所想,下面将自己的体会写出来,与广大同仁交流。

  • 标签: 口头表达 提高记忆 作文水平
  • 简介:摘要教育是塑造人类心灵的系统性工程,是人与人灵魂的交往。教师的心理健康状况是直接影响学生成才的一个重要因素,教师的心理健康关系到学生的心理健康、学业成就和人格发展。随着素质教育的深入开展,以及人们对学生创造性和个性发展的追求,作为人的整体素质的核心成分——心理素质越来越引起人们的重视。因此,加强对教师心理健康问题的研究,提高教师的心理素质,是摆在我们面前的十分重要的课题,并成为学校培养高素质师资队伍的重要内容。我们必须以良好的心态做好教育、教学工作,以健康的心理去全面推进素质教育

  • 标签: 教师心理素质健康水平素质教育
  • 简介:摘要素质教育是以人的全面素质为目标的教育,现代社会呼唤完备的教育体系的建立,构建市场经济的素质教育,需要选择不同的路径,需要不断深化、完善教育创新。

  • 标签: 素质教育路径选择教育创新
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  • 简介:摘要新时期对劳动者的素质要求越来越高,素质教育也越来越被重视。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为教育面临的一项十分重大的战略任务,而这一任务的完成主要依靠发展职业技术教育。大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。研究和推行素质教育成为职业教育的重要课题。

  • 标签: 素质教育 能力 适应
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  • 简介:摘要素质教育被国家列为深化教学改革的重要目标,实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向,学数学作为九年义务教育的基础学科,无疑承担着十分重要的任务,本文就如何在小学数学课堂教学中实施素质教育,使学生的各种素质在数学课堂教学中得到显著提高与发展作一研讨。

  • 标签: 小学数学 素质教育
  • 简介:我国教育的目的从"全面发展"转向"素质教育"演变的过程,表明了美育在历史发展过程中被人们长期忽视的根本原因。培养创新人才,培养人宽阔、平和的胸襟,陶冶人的情操,培养适应21世纪经济发展要求的新一代,需要美育成为素质教育最重要的组成部分。

  • 标签: 素质 素质教育 美育 情操
  • 简介:〔摘要〕职业技术学院英语教学重在提高教师素质,培养好学生的学习兴趣,引导学生参与教学,掌握好学习方法。

  • 标签: 〔〕英语教师学生兴趣参与方法
  • 作者: 杨冰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。应“促进学生生动活泼的发展”。学校体育作为学校教育的重要组成部分理应树立改革的观念,寻求改革的突破点。但是,我们应当看到,由于学校体育的地位和特点,思想与实践有一种随波逐流的盲从态势。表现为在发展中缺少理性的思考。本文针对上述问题,从系统论的角度出发,运用辩证唯物主义的基本思想,首先对素质教育基本概念群进行辨析,力求使我们的讨论有一个立足点;然后对素质教育与应试教育的辩证关系进行剖析;最后,联系学校体育的热点问题进行讨论。
  • 简介:摘要素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。

  • 标签: 音乐教学 素质教育 思想道德素质 情意素质 智能素质 身心健康素质
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