简介：Thesurface-relatedmultipleelimination(SRME)methodisbasedonfeedbackformulationandhasbecomeoneofthemostpreferredmultiplesuppressionmethodsused.However,somedifferencesareapparentbetweenthepredictedmultiplesandthoseinthesourceseismicrecords,whichmayresultinconventionaladaptivemultiplesubtractionmethodsbeingbarelyabletoeffectivelysuppressmultiplesinactualproduction.ThispaperintroducesacombinedadaptivemultipleattenuationmethodbasedontheoptimizedeventtracingtechniqueandextendedWienerfiltering.ThemethodfirstlyusesmultiplerecordspredictedbySRMEtogenerateamultiplevelocityspectrum,thenseparatestheoriginalrecordtoanapproximateprimaryrecordandanapproximatemultiplerecordbyapplyingtheoptimizedeventtracingmethodandshort-timewindowFKfilteringmethod.AfterapplyingtheextendedWienerfilteringmethod,residualmultiplesintheapproximateprimaryrecordcanthenbeeliminatedandthedamagedprimarycanberestoredfromtheapproximatemultiplerecord.ThismethodcombinestheadvantagesofmultipleeliminationbasedontheoptimizedeventtracingmethodandtheextendedWienerfilteringtechnique.Itisanidealmethodforsuppressingtypicalhyperbolicandothertypesofmultiples,withtheadvantageofminimizingdamageoftheprimary.Syntheticandfielddatatestsshowthatthismethodproducesbettermultipleeliminationresultsthanthetraditionalmulti-channelWienerfiltermethodandismoresuitableformultipleeliminationincomplicatedgeologicalareas.

简介：本文试图将冲突治理这一新视角引入到政策过程研究中,从而更好地理解政策制定。在回顾现有政策过程理论和冲突治理理论的基础上,初步构建一个冲突治理视角下的政策过程模型框架。此框架包括政策过程不同阶段的冲突特征、冲突的演化及冲突的行动者等要素,以及冲突过程与政策过程的互动。然后,以专车政策为例,对该模型进行了阐释与说明。

简介：摘要随着软硬件装备数量与水平的逐年提升，测绘行业的软件装备需求也与日俱增，各类测绘软件和数字化系统在武器装备中的作用不断增强，测绘软件装备的质量问题也逐渐受到重视。最近一次测绘行业软件梳理的统计结果表明，测绘软件工程水平相较于其他行业还较为落后，软件产品在生命周期的各个阶段几乎均存在质量隐患，导致产品在装备需求、可靠性、稳定性、可维护性、可移植性等方面均难以得到保障，最终的研制成本还远高于预计成本。事实上，类似的问题在美军各类软件立项研制阶段也曾经普遍存在过，通过过往经验的分析表明，这些问题与测绘软件装备的研制过程及研制管理的落后存在着必然联系。本文针对测绘软件的研制过程，即软件工程过程中存在的问题开展研究。通过深入分析测绘软件项目的特点，建立有针对性的软件工程过程模型，力图使软件研制过程有序、有据可依，通过过程顺序、手段的确定降低软件研制的风险，提高研制效率，使测绘软件项目通过软件工程全过程的模型化、规范化实现提高软件产品质量的目的。

简介：摘要统计工作是服务公司发展大局的出发点和落脚点，项目统计作为统计的重要组成部分，在管理范围上以涵盖综合计划下达的所有专项。本文根据基于全口径四个链条（里程碑链条、资金链条、投资控制链条、物流链条）的各阶段属性，设计综合计划下达、ERP建项、年度预算、需求提报、招投标、合同签订、财务入账等时间序预警指标，构建项目预警模型，实现对项目过程信息的挖掘分析，强化项目执行管控。

简介：为了有效评估数控加工工艺过程的碳排放量,分析了零件制造过程输入、输出关系,并考虑工艺单元资源消耗和碳排放影响,建立了基于输入-处理-输出关系的工艺过程碳足迹分析功能模型,对切削工艺过程的碳排放评估边界进行界定,确定了工艺过程的碳排放源;以此为基础,建立了数控切削过程中工艺要素的碳足迹计算模型,对碳足迹计算中工艺数据的采集方法进行了分析。研究结果为工艺过程碳排放评估和制造资源优化配置提供了支持。

简介：摘要矿物分级溢流粒度的好坏直接影响浮选作业的效率和精矿产品的品位。对分级过程缺乏准确的数学描述，易导致分级设备未能提高其利用率。因此，本文以螺旋分级机为对象，给出了螺旋分级机分级模型的基本结构，对其分级效率预测模型进行了研究。

简介：一、研究缘起2011版的＂课标＂在第二学段中提出了＂在具体情境中,了解常见的数量关系：总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题。＂这在原来的＂实验稿课程准＂中是没有的。经历了十多年的课改,又重新将传统教材中所关注的数量关系放入＂课标＂中,值得思考。二、数量关系教学的价值思辨（一）数量关系教学消失之困境首轮课改实验的十余年间,

简介：摘要国际上对温度影响花岗岩蠕变全过程本构模型进行了大量的研究。以北山花岗岩为研究对象，通过MTS815岩石试验系统开展了温度变化下蠕变特性的研究。研究发现，建立的高温蠕变本构模型能够比较准确地描述花岗岩典型蠕变的三阶段。黏性系数受损伤越大，稳定蠕变的阶段越短，也易发生蠕变加速。

简介：“淀粉”们大家好!模型制作越来越受到人们的喜爱,但是很多人都不知道该如何具体操作。本期,我们来介绍一下模型制作的相关知识和步骤,帮助大家迅速成为模型制作小行家!一、玩具模型的分类按外观分类：科幻机械类：这类模型比较受男孩欢迎。比较著名的模型包括日本万代公司出品的高达系列和变形金刚系列、日本寿屋公司出品的机器人大战系列等。

简介：

简介：

简介：问题:在一条直线上有n个不同的点,则此直线上共有多少条线段?分析:通过画图尝试,得出结论.(1)当直线上有2个点时,有1条线段.(2)当直线上有3个点时,有3条线段,即1+2=3=3×(3-1)/2.(3)当直线上有4个点时,有6条线段,即1+2+3=6=4×(4-1)/2.

简介：摘要本文对板块模型展开了归类分析，希望能给我们的教学带来帮助。

简介：主要研究LED光源光学模型的建模方法,介绍了LED近场测M和实体建模方法,然后以实际LED为研究对象,建立近场光源模型和几何光源模型,并制作透镜来验证光源模型的准确性.

简介：在天体运动中,将两颗彼此相距较近,在相互之间万有引力的作用下,绕两者连线上的某点做周期相同的匀速圆周运动的行星称为双星。双星问题是天体运动中一个重要模型,对双星系统的特点进行分析总结,可以提高解题速度,秒杀双星问题。双星间的万有引力提供了它们做圆周运动所需的向心力,即Gm1m2/L2=

简介：大多数的Meta分析都会用到固定效应模型和随机效应模型中的一种，固定效应模型假设所有的纳入研究拥有共同的真实效应量，而随机效应模型中的真实效应随纳入研究的不同而改变。运用的模型不同，所得到的合并后的效应量均数值也不相同，这不仅体现在效应量的均值上，更多的体现在每个纳入研究权重的分配上，本文主要目的是深度解剖两种模型以及两种模型的假设，区分其共同点和不同点，并通过两种模型计算每个研究所占的权重和合并后效应量的均数值，最后指出并比较其优缺点。

简介：

简介：当前智慧教育迅速发展,已经成为引领教育信息化发展的主流。智慧教育的发展依靠大数据网络资源,能够适应网络教学资源与网上学习环境,在物联网、云计算、大数据、泛在网络的支撑下能够满足教师、学生、科研工作者、社会公众等多方群体的智慧需求。智慧教育是在信息技术发展基础上应运而生的,是教育与信息技术的深度融合,在信息技术快速发展的形势下,智慧教育正慢慢地改变着传统的教育,智慧教育已经成为现代教育的发展趋势。智慧教育环境作为智慧教育中很重要的一部分,对于智慧教育发挥着基础性作用。从智慧教育的基本概念和内涵入手,通过对智慧教育环境特征进行分析,系统分析智慧教育环境模型状况,希望能够为智慧教育环境模型的设立和完善提供借鉴意义。

简介：贷款定价的核心是如何确定贷款利率。本文从贷款定价问题的实质出发，运用金融专业逻辑，探讨依据贷款风险确定贷款利率的思路。通过推导建立了利率确定的定量模型。对照发现，这个模型Merton模型完全一致，从而进一步证实了这个模型的正确性。在探讨过程中也对目前金融领域的若干误解进行了更正。

简介：＂获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识＂是《普通高中生物课程标准（实验）》（下简称《课程标准》）＂课程目标＂中知识目标的第一项。因此,有关＂模型＂的基础知识是高中生物教学的重点内容,在教学和评价中应予以重视。现以高三年级4月大型调考＂理科综合·生物＂的1道模型题为例,简析学生答题存在的主要问题。1试题举例图1为草原生态系统能量流动的图解。