简介:最近一段时间,各省市区都在讨论所谓“核心价值观”问题,列出了各不相同的各省市区“价值观”的核心词,例如北京总结的“北京精神”(或日“核心价值观”)的核心词是“爱国,创新,包容,厚德”,上海总结的“上海城市精神”核心词是“公正,包容,责任。
简介:如何提高年鉴编纂质量.是每个年鉴编辑部面临的主要问题。从年鉴编纂出版的流程来讲.一般要控制好三个环节.即资料收集供稿环节、编辑加工环节和审校出版环节。如果这三个环节的质量关都把握好的话.这本年鉴的质量应该不会差。这三个环节相辅相成.资料收集供稿环节是基础.处于年鉴编纂出版的初期阶段:
简介:
简介:家谱又称族谱、宗谱、族志、家乘、家牒、家志、家史等,是家族文化的载体之一,产生于上古时期,完善于封建时代。家谱在不同的时代,显现出不同的形态,曾经在传统社会发挥着各种作用,在那一段特殊的历史时期,家谱被认为是“四旧”之一,曾被剔除掉了。
简介:此文从三个方面浅析了加强和改进机关作风建设的重要性,机关作风的好坏直接影响着党的形象,涉及到西部改革发展的顺利进行.机关作风转变必须正确处理好对上负责与对下负责的关系,正确处理好说与做的关系,正确处理好功与德的关系,正确处理好公与私的关系.
简介:民族乡是我国基层政权的一种形式,是我国民族区域自治地方的重要补充。它是我国在不具备实行民族区域自治条件的少数民族较小的聚居地方建立由少数民族自主管理内部事务的乡级基层政权,是解决我国散杂居少数民族问题的一种特殊政治形式,是对民族区域自治制度的发展和完善。随着我国社会经济的发展,城镇化己成为我国少数民族散杂居农村地区发展的必然选择。
简介:针对孔孟在入仕问题上的理想主义所引发的矛盾和困境,荀子提出了士人可以根据不同类型的君主采取相应的入仕策略等主张。苟子入仕观的现实主义取向拉近了儒家理想与现实的距离,也造成了儒家理想主义的缺失。
简介:2005年10月11日中共十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,首次提出“加大政府对文化事业的投入,逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”。
简介:《首次雇佣合同法》的出台,在法国引起了一片抗议浪潮,工人罢工,学生罢课,甚至占领校园,其声势直追1968年动乱。延续数月的动乱暴露了当今法国社会深层的危机与悖论:这种危机与悖论既涉及改革,也关乎道德理想,颇有“法国文化特色”。本文打算从程序入手,衡量得失,借反思来获得一点教益。
简介:本文概括反映了青海省甘河工业园区的发展情况,分析了甘河工业园区建设过程中的一些作法,着重就甘河工业园区发展提出了一些建议。
简介:地方志“资治、教化、存史”的三大功用是志书编纂者编写志书的目的和出发点。随着社会的发展,赋予地方志更新更广的内容,地方志的内涵日益丰富、外延也在不断扩大,志书的功用已经扩展到政治、经济、文化和社会的各大领域,读志用志的需求也在增多。然而,志书本身的价值和利用价值却存在很大反差,志书编纂者常常感到修志引不起足够的重视、社会对志书的认可度不高、
简介:光明日报社主管光明日报出版社主办邮发代号:82-248《教育家》杂志是光明日报社主管、光明日报出版社主办的一本国家级教育期刊。杂志以"光明日报使命和品牌在教育领域的延伸"为基本定位,秉承"根植教育、传承文化、服务教师、教育兴国"的宗旨,报道国家教育政策资讯,反映教育改革发展的理论成果和实践经验,展示一线教育教学成果,传播国内外先进教育理念,介绍优秀人物的先进事迹,服务我国
简介:殖民主义是发韧于西欧的现代工业生产力向全世界扩展的一种特殊、复杂的产物。对殖民主义历史作用的评价历来是史学家关注的重要论题,各种理论流派层出不穷,从殖民学派的'传播先进文明论'到激进依附论的'全盘否定论'、世界体系理论的'不平等交换论'等。即使在我们国内,近年来对马克思的'双重使命'论也提出了截然不同的理解。
简介:模块化、项目化课程改革已成为新一轮高职教育改革的热点,同时,随着STCW公约马尼拉修正案颁布,海事部门新的考试大纲的实施,航海职业教育面临新的挑战和重大变革,而航海职业教育'模块化'教学模式的改革就显得尤为重要了。
简介:儒家经典从六经扩展到十三经,除了经目的增加,逻辑体系也在不断变化。经学逻辑体系,指的是历代经学家阐释经典时,基于对经典内容与功能的不同理解,使经典彼此构成一个具有同一指向、彼此互证、有内在逻辑关系的结构性整体。而经学体系的逻辑结构,源于经学家们对经典的认识,基于他们的思维逻辑,更与帝王政治的需求有关。考察经学体系逻辑结构的发展变化,有助于理解经学的本质、揭示经学与现实社会的互动,并由此构筑新的经学史。
简介:新一届地方志编修堪称中华人民共和国成立之后规模最大、覆盖范围最广的文化系统工程。通过修志,使各地地情有了一个系统的反映。但与此形成巨大反差的是,新编志书发行量较小,发行范围较窄,真正阅读、使用地方志,使其发挥出本来应该具有的巨大价值的人,
简介:光明日報社主管光明日報出版社主办邮发代号:82-248《教育家》杂志是光明日报社主管、光明日报出版社主办的一本国家级教育期刊。杂志以"光明日报使命和品牌在教育领域的延伸"为基本定位,秉承"根植教育、传承文化、服务教师、教育兴国"的宗旨,报道国家教育政策资讯,反映教育改革发展的理论成果和实践经验,展示一线教育教学成果,传播国内外先进教育理念,介绍优秀人物的先进事迹,服务我国教育事业发展。
简介:稳定和谐的民族关系是建设“富裕文明和谐新青海”的基础和保证。对于多民族的青海而言,民族关系和谐始终是关系到政治稳定、社会繁荣发展和安宁的重要问题。只有抓住了民族关系这个关键,才能切实构建和谐青海。
关于“核心价值体系”的两点思考
关于召开年鉴稿评议会的思考
十年素质教育的实践与思考
家谱的调查与思考——以陇东农村为例
加强和改进机关作风建设的几点思考
民族乡小城镇建设的几点思考
荀子对先秦儒家入仕观的新思考
关于提升地方志公共服务的水平思考
《首次雇佣合同法》风波:关于程序的思考
关于续志篇目设置几个问题的思考
甘南州区域经济发展问题思考
关于甘河工业园区发展的思考
用志者的需求与编纂者的思考
因思考,而不同 欢迎订阅《教育家》杂志
关于殖民主义“双重使命”理论的思考
航海技术专业“模块化”教学的思考
关于中国古代经学逻辑体系的思考
续修方志1+X体式框架的思考
对青海构建和谐民族关系的思考