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  • 简介:【摘要】目的:探究胺碘酮对冠心病室性心律失常患者的治疗情况。方法:研究时间为2021年1月-2021年12月,将该阶段来我院就诊的冠心病心律失常患者(84例)作为研究对象。根据患者入院先后顺序将其分为两组,对照组治疗用普罗帕酮,护理用常规护理,观察组治疗用胺碘酮,护理用优质护理,每组各42例。比较干预后两组患者情况。结果:护理满意度,观察组>对照组;治疗有效率,观察组>对照组,具有显著差异(P<0.05)。结论:胺碘酮的使用可提高冠心病室性心律失常治疗效果,且需采用合理护理方式进行干预,可有效提升护理满意度,效果理想。

  • 标签: 胺碘酮 冠心病室性心律失常 护理方法 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探究心理护理配合放松训练对老年冠心病患者的治疗临床效果。方法:选取我院于2021年1-12月所收收治的120例老年冠心病患者,随机将其分为两组,分别为观察组以及对照组,每组60例。观察比较两组患者的焦虑情况、抑郁情况、睡眠质量。结果:进行护理干预后,观察组患者的SAS、SDS评分均显著低于对照组,差异显著,存在统计学意义(P<0.05),观察组患者的睡眠质量、睡眠时间均显著高于对照组,组间差异显著,存在统计学意义(P<0.05)。结论:对于老年冠心病患者,采用放松训练结合心理护理的方式,可以有效改善患者的焦虑情况,提升患者的睡眠质量,具有极高的应用价值,可进行临床推广。

  • 标签: 老年冠心病 心理护理 放松训练 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 研究颅内肿瘤患者接受心理护理的干预效果。方法 共选取我院在2020年1月~2021年8月收治的颅内肿瘤患者42例作为主要对象,随机将其分为两组,21例/组。观察组中开展心理护理,对照组予以常规护理,比较护理效果的异同。结果 两组护理后焦虑和抑郁的评分均较护理前低,并且护理后观察组的焦虑评分、抑郁评分均显著低于对照组,有显著差异;经评估生活质量,观察组护理后的生活质量优于对照组,差异显著。结论 颅内肿瘤患者接受心理护理干预更有利于改善其负性情绪,提高生活质量,有利于患者的心理健康,故可推广应用。

  • 标签: 颅内肿瘤手术 围手术期心理健康 心理护理
  • 简介:【摘要】目的:手术伤口感染易感因素的预防及护理措施。方法:本次研究纳入85例患者均为本院接受外科手术治疗患者,纳入时间段为2020年1月-2020年12月。依据收集阶段不同进行分组,对照组收集阶段实施常规护理,对本阶段工作进行总结分析,明确伤口感染影响因素,并对护理工作进行优化。引入预见性护理干预措施,并将实施后收集患者纳入观察组,对比两组护理效果差异。结果:观察组伤口感染发生率低于对照组,患者对护理工作满意度高于对照组(P<0.05)。结论:外科手术有可能引发伤口感染,对其相关因素进行分析,引入新型护理干预措施,可降低感染的发生,巩固手术效果,加快康复速度,可提升手术患者对护理工作满意度,应用价值高。

  • 标签: 手术伤口感染 易感因素 预防
  • 简介:【摘要】目的 探讨综合性护理干预在糖尿病足护理中的治疗效果。方法 选取2020年3月-202

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  • 简介:摘要:小学阶段是培养学生思维逻辑能力的关键时期,教师需要在教授其基础知识的同时注重培养其独立思考能力,引导其在思考中掌握数学学科中的各种规律,提升学习质量。教师可以通过借助多媒体技术、开展分层教学、结合生活实际、开展探究活动、引入游戏、培养质疑能力多种方式引导学生进行独立思考,在思考中掌握学习能力,实现全面发展。基于此,本文章对小学数学教学中学生独立思考能力培养方法进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学数学 独立思考能力 培养方法
  • 简介:摘要:在新课改制度之下,小学道德与法治教师在教学过程中应创设情感体验教学模式,提升学生自身的生活经验,并在深化对社会认知的发展过程中,形成认知与行动的完全统一。本文分析研究,在小学道德与法治课堂之中开展情感体验教学模式,有利于提升教学效果和教学质量,并使得学生深刻体会到道德与法治课程的真正价值。

  • 标签: 情感体验教学法 小学 道德与法治教学
  • 简介:摘要:建筑工程项目建设过程中牵涉到的部门很多,因为整体工作人员比较复杂,对造价管理的要求也越来越高。如今怎样良好完成造价管理工作,是目前建筑工程管理者需要面对的难题,在实际建设当中,需要重视每个环节的造价管理工作,特别是在设计阶段中,设计图纸和资金预算等都要有更完善的方案,此为前提,开展更合理化的管理。然而,在落实过程中有可能出现概预算超支问题,造成投入的资金出现浪费现象,所以一定要严格做好全过程造价管理工作。

  • 标签: 建筑工程 工程造价设计环节 管控
  • 简介:摘要:目的 探讨低频电刺激联合针对性护理在产褥期急性乳腺炎的应用效果。方法 选取产褥期急性乳腺炎患者192例,按随机数字表法分为2组:对照组86例予以常规护理,观察组86例予以电刺激联合针对性护理。比较2组乳房疼痛评分、肿块大小及康复效果。结果 与对照组比较,观察组干预后乳房疼痛评分显著降低,肿块直径显著缩小,康复总有效率显著升高(均P

  • 标签: 低频电刺激 针对性护理 产褥期 急性乳腺炎
  • 简介:【摘要】目的 分析浆细胞性乳腺炎患者术后伤口护理方法。方法 本次研究对象为本院74例浆细胞性乳腺炎患者,时间2021年02月-2022年02月,随机将其均分为对照组37例,行常规护理,观察组37例,行术后伤口护理,比较两组护理效果。结果 观察组的护理满意度、VAS评分和伤口愈合时间均明显优于对照组(P<0.05)。 结论 给予浆细胞性乳腺炎患者术后伤口护理能够促使伤口愈合,减轻疼痛感,具有推广价值。

  • 标签: 浆细胞性乳腺炎 术后伤口护理 疼痛
  • 简介:摘要:目的:此次研究主要是为了分析围绝经期及绝经后妇女保健。方法:选择2019年1月-2020年1月在本院妇科治疗的40例围绝经期及绝经后妇女,40例患者中有20例围绝经期妇女患者,有20例绝经后妇女患者。对于40例妇女患者展开一整套的围绝经期或者绝经后的知识教育,借助问卷调查的形式,评价全部妇女对围绝经期或者绝经后有关知识的掌握状况。比较全部妇女在学习前与学习后对围绝经期或者绝经后有关知识的掌握情况、患者自我保健意识状况、学习后生活质量与主观幸福感等多项观察指标。结果:学习前妇女对月经紊乱、失眠、抑郁、焦躁以及内分泌失调等知识的认识情况分别是25.00%、45.00%、42.50%、65.00%、52.50%;学习后有关知识掌握情况分别是97.50%、92.50%、95.00%、90.00%、84.50%;妇女对有关知识的掌握情况比学习前显著要好;存在55.00%的妇女可以维持良好的心态,62.50%的女性可以维持积极锻炼的良好习惯,50.00%的妇女可以及时补充维生素与蛋白质,57.50%的妇女可以做到定期开展妇科检查;学习后的生活质量、主观幸福感与学习前相比较有明显的提高。结论:对围绝经期或者绝经后妇女开展一系列的有关知识教育之后,可以加强其自我保健思想意识,有助于完善其负面情绪与生活质量水平。

  • 标签: 围绝经期 绝经后 妇女 保健
  • 简介:摘要:建筑工程项目建设过程中牵涉到的部门很多,因为整体工作人员比较复杂,对造价管理的要求也越来越高。如今怎样良好完成造价管理工作,是目前建筑工程管理者需要面对的难题,在实际建设当中,需要重视每个环节的造价管理工作,特别是在设计阶段中,设计图纸和资金预算等都要有更完善的方案,此为前提,开展更合理化的管理。然而,在落实过程中有可能出现概预算超支问题,造成投入的资金出现浪费现象,所以一定要严格做好全过程造价管理工作。

  • 标签: 建筑工程 工程造价设计环节 管控
  • 简介:【摘要】目的 分析预防性护理干预对策在家庭病床长期卧床患者压力性损伤中的应用效果。方法 纳入病患69例为研究对象,截取于我院2020年6月-2021年7月收治家庭病床长期卧床压力性损伤患者;经数字表法均分2组,1组为接受常规护理的参照组(n=35),1组为接受预防性护理干预的研究组(n=34);对比两组干预效果。结果 在压力性损伤发生率方面,研究组(5.88%)同参照组(34.29%)相比显著较低;在压力性损伤持续时间方面,研究组(1.87±0.43d)同参照组(5.90±1.09d)相比显著较短;组间差异较大(P<0.05)。结论 预防性护理在家庭病床长期卧床患者压力性损伤护理中具有较高应用价值,不仅可降低患者压疮发生的几率,还可缩短患者压疮持续时间,使其尽快康复;建议推广。

  • 标签: 预防性护理 家庭病床 长期卧床 压力性损伤
  • 简介:摘要:社会经济的快速发展为城市化建设提供了重要的支持,在人们生活水平的提升下人们对自身所居住的环境也提出了更高的要求,即建筑不仅要具备居住功能,而且还需要具备美观和舒适的功能。土木工程是房屋建筑施工的重要工程,在具体施工中会应用到多种类型的材料和设备,如果材料和设备在应用的过程中存在一些不合理的现象就会使得整个工程施工出现危害环境的可能,不利于整个土木工程绿色环保施工。基于此文章结合土木工程施工特点,就如何更好地将节能绿色环保技术应用到土木工程施工建设中进行策略分析。

  • 标签: 市政工程 节能绿色环保技术 技术探析
  • 简介:摘要:在初中地理的教学过程中,图像一直是必不可少的教学工具,能够帮助学生们理解许多地理知识,解答地理问题。初中地理教师要深刻认识到图像的重要性,在教学过程中合理运用多元化的图片,实行“以图导学”的教学模式,激发学生们对于地理学科的兴趣,培养学生们良好的地理学习习惯,促进学生们养成良好的读图方法,促进初中地理教学质量的逐步提升。

  • 标签: 初中地理教学 “以图导学” 教学实践
  • 简介:摘要:构建全面、立体化的教学质量监控与评价体系是高职院校提高教学质量的有效途径,是高职院校教学质量管理的重要内容和关键环节。与普通高等学校相比,高等职业教育的人才培养理念与教学方法有其自身的特点和规律,这就要求高职院校在学习借鉴普通高等教育教学质量监控与评价经验和做法的同时,必须结合自身特点进行制度创新和系统化设计,包括加强专项环节监控、创新日常管理机制、建立综合评价体系等。

  • 标签: 高职院校 教学质量 监控与评价体系
  • 简介:摘 要:手机的普及以及其所带来的庞大的信息冲击,尤其是在幼儿园德育教育当中,各种问题不断暴露出来,当然相应的调整措施也已经开始实施,随着社会的结构不断变换,以及信息化教学模式的逐渐成熟,幼儿园德育教育取得了较好的教育成果,成绩斐然。本文将系统研究幼儿园德育教育中的信息技术应用水平如何进一步发展,并结合当下教学实情,以促进课堂效率的提高和学生能力的培养,使学生能够真正有所学,使幼儿的综合能力得到发展和提高。

  • 标签: 幼儿园 德育教育 信息技术 发展
  • 简介:摘要:现如今,随着社会和经济的飞速发展,交通工程的规模日益扩大,对施工质量和工期的要求也日益提高,因此,施工单位应从建立健全的管理机制、定期组织技术人员培训学习、提高技术管理的重视程度、实行现场施工技术管理等方面出发,旨在切实提高交通工程施工人员的技术管理工作效率,推动建设企业的整体发展。

  • 标签: 交通工程 施工技术 管理问题 对策分析
  • 简介:【摘要】目的 探讨水痘感染预防控制中水痘减毒活疫苗接种的应用效果。方法 选取2019年8月-2021年9月,在本院接种水痘减毒活疫苗的幼儿60例为观察组,另选取同期60例未接种疫苗的幼儿为对照组,对比水痘减毒活疫苗的效果。结果 观察组水痘感染发生率1.67%,低于对照组的16.67%(P

  • 标签: 水痘感染 水痘减毒活疫苗 预防控制
  • 简介:摘要:目的 探究自理模式在脑梗死患者康复护理中的应用效果。方法 选择2020年1月-6月来我院救治脑梗死的126例患者作为研究对象,利用随机取样法随机均匀分成对照组和研究组,对照组患者采用常规康复护理模式,研究组患者采用自理康复护理模式,对比两组患者护理前后平衡能力、运动能力以及自我效能感和生活质量评分。结果 治疗后,两组患者平衡能力、运动能力得到明显改善,且研究组改善效果更明显,且P<0.05,差异具有统计学意义;治疗后,两组患者自我效能感及生活质量明显提升,研究组效果更好,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论 自理康复护理模式在改善脑梗死偏瘫患者上效果显著,患者平衡能力、运动能力改善效果显著,生活质量明显提高,自我护理能力显著增强,值得推广。

  • 标签: 自理康复护理 脑梗死患者 应用思路