简介：摘要：文学是人类思想的营养剂，不懂文学的人，思想难免会“不在线”，文学可以使人大器，艺术使人变得高雅。文学是艺术之根，文学素养提高了，艺术素养也将随之提高。文学素养是人文素养的核心，它不仅决定着一个人的生存和生活质量，而且影响着人的创造力。教师在教学过程中还应讲解一些阅读技巧,以便有效提高学生的阅读能力。

简介：摘 要： 处在技术不断革新的 21世纪，社会逐渐向数字化信息化迈进，公共图书馆亦然。开展 "全民阅读 "活动是党对于建设学习型社会要求的一项重要举措，公共图书馆是开展此活动的主要阵地，并且是基本公共服务体系中需要实现服务均等化的场所之一。科技发展必然会导致公共图书馆的各项服务不断迭代更新，但是如何能够在信息化时代背景中、在服务均等化的前提下，营造良好的阅读氛围，唤起全民参与阅读的意识，将阅读向均等化推进呢？

简介：摘要：媒体融合时代，广电媒体作为新时代重要的宣传思想文化阵地，有义务通过阅读推广，传播中华传统文化，提高地区文化软实力。本文以宿迁广电为例，逐一列举了其在“三大平台”上开展阅读推广的举措、取得成绩以及存在问题，为同级媒体开展阅读推广提供参考。

简介：各位理事、各位代表、同志们：中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会第四届理事会第一次会议今天在武汉市召开了。首先，我代表建筑市场与招标投标研究分会，向出席我们这次会议的建设部和中国土木工程学会的领导同志，向湖北省建设厅、武汉市建委的领导同志和与会全体同志表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意!向为我们这次会议顺利召开做了大量周密细致的准备工作，提供热情周到服务的武汉市建设工程交易中心的领导和同志们表示衷心的感谢!

简介：中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会五届四次常务理事会扩大会议于2011年6月24日至25日在江苏省张家港市召开。中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会刘哲理事长，孙贵祥常务副理事长，张连科副理事长、徐延新副理事长，以及来自各地的百余名常务理事和部分代表出席会议。会议由“分会”安连发秘书长主持。

简介：中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会五届四次常务理事会扩大会议于2011年6月24日至25日在江苏省张家港市召开。中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会刘哲理事长,孙贵祥常务副理事长,张连科副理事长、徐延新副理事长,以及来自各地的百余名常务理事和部分代表出席会议。会议由'分会'安连发秘书长主持。张家港市人民政府黄尧副市长到会致辞;刘哲理事长做上半年工作报告;孙贵祥常务副理事长做

简介：摘要：本文探讨了基于核心素养背景下“教-学-评”一体化在高中英语阅读课中的设计与实施。为推动构建“教-学-评”一体化体系，融合“教-学-评”一体化的含义及要素，从英语阅读教学现状出发，就语篇研读、学情分析、目标设计、教学实施、学习效果评价方面探讨如何在高中英语阅读教学中整合教、学、评，以促进学生核心素养融合发展，实现学科育人的目标。为高中英语阅读教学提供了参考，使课堂教学富有活力，从而提升教学质量。

简介：2017年7月29日,'中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会六届七次常务理事会扩大会议暨经验交流会'在宁夏回族自治区银川市召开。出席本次会议的领导和嘉宾有:宁夏住建厅副厅长李志国,宁夏建设工程招标投标管理中心主任闫斌、副主任庄献华;天津市政协常委、原天津市成套局局长张顺民;原内蒙古住建厅副厅长姜振友;青海省招标局副局长胡九华;福建省公共资源交易中心闵小权主任(副厅级);原辽宁省成套局

简介：摘要：图书馆是一个重要阅读场所，开展阅读推广活动，营造良好氛围，提供优质阅读服务，是图书馆职责及工作重点。图书馆广泛深入进行阅读推广活动，需志愿者积极参与。公共图书馆应充分认识到文化志愿服务重要作用，积极开展文化志愿服务，引入服务理念，完善服务体系，扩展服务领域，与文化志愿者合作，促进阅读推广的可持续发展。

简介：由玉林市沧海白蚁防治有限公司（广西玉林祥和源化工药业有限公司）与全国农业技术推广服务中心、华南农业大学、中国科学院动物研究所、中国农业科学院植物保护研究所等15家单位合作的《重大检疫性害虫红火蚁的监测、预警及控制关键技术示范推广》项目荣获2014年中国植物保护学会科学技术一等奖。

简介：摘要：当前，家庭阅读已经成为图书馆服务流行趋势，和家庭阅读推广相关研究也是热点话题，如何高效开展家庭阅读成为图书馆当前要重点思考的问题。图书馆可以围绕家庭阅读，组织推广阅读活动，意识到家庭阅读的重要性，将家庭阅读作为传播社会文化的重要载体，发挥图书馆的服务功能，促进家庭阅读活动的顺利开展，满足家庭阅读需求。本文通过对公共图书馆家庭阅读推广的现状进行简要阐述，以肇庆市图书馆家庭阅读推广实践工作为例，探讨家庭阅读推广优化策略应用。

简介：摘要：当今是信息化时代，信息和知识是社会发展的宝贵财富，也推动了社会不断进步。在这种时代背景下，现代信息技术与英语教学相结合大大提高了学生的学习兴趣，提高了教学效率，增强了教学的拓展性和科学性，学生的学习积极性也有了很大提高。然而信息数据日新月异且真假难辨，此时，批判性思维的重要便显现出来了。例如运用批判性思维有选择地获取信息，并对其进行适当的分析，然后做出合理的决策。初中是学生发展的关键阶段，英语阅读课堂是学生培养批判性思维能力的一个重要平台。本文基于对初中英语阅读教学过程中学生批判性思维能力研究，对如何培养和提升中学生的批判性思维能力提出了建设性的意见。

简介：

简介：【摘 要】本文将通过语料库研究方法对 2018年 6月和 2019 年 6 月宿州逸夫 师范 16级学前专业英语期末 试卷的语篇长度、词汇密度、以及超纲词率等进行语言特征计量分析，并在不同方面对这两次试题进行分析对比。结果显示，所考查阅读语篇的总长度、平均长度、平均难度均符合《中等职业学校英语教学大纲（试行）》的要求。通过对比我们可以发现 ， 2019 年 6 月英语的阅读语篇在难度和平均长度上均在稳定中有所上升，较上一年具有一定的难度，由于受到体裁和学生水平状况的影响， 2018 年 6 月的第三篇阅读理解文本偏简单，重点考察学生对于语句的判断能力。