简介：在市场经济条件下,会计人员是多元利益主体的中心,肩负着客观、公正地处理各方利益的艰巨任务。许多企业的管理者在追求企业财富、利润最大化经营目标下,常常失去理性,明示或暗示会计人员造假。若会计人员的职业道德水平不高,法制观念淡薄就会屈从于管理者的意愿。另外也有部分人员信念动摇,道德失范,诚信缺失,违法违纪。本文结合现状,就如何加强会计人员法制教育和职业道德教育两个方面,与大家探讨一下。

简介：发展远程教育必须适应经济学规律.2002年2月,教育部批准进行现代远程教育试点的高等学校扩展到67所.北大、清华、人大、复旦、北外等等,全国著名高校前后进入现代远程教育试点行列.可以说国家对远程教育是下了很大力度进行扶持的.

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简介：终身教育和学习型社会的理念已为社会普遍关注。明确终身教育和学习型社会的内涵和形成背景是改造大学生培养模式的前提和基础。分析终身教育与学习型社会对大学生的要求是培养出优秀大学生的关键。树立终身教育理念、合理调整教育布局、改革教育模式和学习方式是适应终身教育与学习型社会理念的要求，培养社会有用之大学生的基本保障。

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简介：继续教育作为普通高等职业教育的有效补充，是社会化终身教育体系的重要组成部分，在整个教育体系中有不容忽视的作用。当前高等职业教育之继续教育市场存在着主管部门不够重视，办学单位不够规范，办学质量不够过硬，办学类别掺杂不齐等问题，这些问题严重破坏了高等职业教育之继续教育市场的良性发展，笔者结合多年的工作实际，对高等职业教育继续教育市场深入研究，并提出相应的建议。

简介：叙事教育作为一种课程范式,在后现代知识观的今天得到了教育学者的普遍认可。叙事教育能够将后现代知识观倡导的知识的主观性、不确定性、价值性、多样性、丰富性、开放性、平等性等有机地统合于情境之中。然而当我们用心理学的知识去审视这些优点时,情境的控制、刺激与反应之间的不确定性、暗示等导致教育效能发挥等问题则成为了暴露在日常教育工作中的症结。该文用心理学的观点来分析将叙事教育这种模式真正转化成教育学中的工具性手段所面临的挑战,认为叙事教育在教育学中生机盎然且任重道远。

简介：2月13日，国家粮食局党组书记、局长、局党的群众路线教育实践活动领导小组组长任正晓主持召开教育实践活动领导小组会议，认真传达学习习近平总书记和刘云山、赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话，研究部署国家粮食局党的群众路线教育实践活动收尾工作。

简介：数学学习是枯燥乏味的，很多学生因此对其学习兴趣缺缺。在教学中将游戏融入其中，能够一定程度上的激发学生对数学学科的学习兴趣。寓教于乐是目前教学的主要思想，越来越多的随堂小游戏在教学中得以运用。本文就教育游戏与小学数学教育的融合进行简单探讨。

简介：教师是教育的基石。一个国家要振兴教育，必须先有优秀的教师。如今，政府工作报告中明确指出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，这足见政府对教育的重视，亦让人看到了我国教育未来的希望。对师范生实行免费教育，我们期待着，但仍有些许担忧。

简介：目前,国有企业"三讲"已经开始。如何使"三讲"活动取得实质性成效,如何通过活动使国有企业党员干部队伍素质得到提高,使之驾驭市场的能力更强,这是"三讲"中必须予以关注的重要问题。武钢作为国有特大型钢铁联合企业,是国民经济中的"主力军"。因此,"三讲"毫无异议应与进一步促进经济增长紧密地联系在一起。一是要讲学习,促进知识水平提高,增强驾驭市场经济的能力。讲学习是"三讲"中内容最丰富的部分。我们党历来重视学习,坚持以科学的理论指导实践,"三讲"的过程,是党员干部学习新知识、提高能力的一次绝佳机会。一方面,要努力学习各方面的理论知识。除了从较深的层次学党史、学马列、学毛泽东思想、邓小平理论之外,国有企业领导干部还应在"讲学习"的过程中,结合国家改革开放的形势,围绕企业的生产经营,围绕创新创效来学习。要学

简介：该文运用现代人力资本理论和学习型组织理论来分析和探讨企业成人教育在企业发展中的重要地位。在知识经济条件下,高素质的员工队伍才是企业最重要的资本,只有学习型组织才能保持持久的竞争优势,因此,企业成人教育在企业发展中的地位日益重要,它是企业人力资本增值的主要途径,是提高企业竞争力的重要手段。

简介：受省教委领导委托,由我院承担的《浙江高等财经教育发展战略设想》课题,省教委缪进鸿付主任已于去年12月1日,主持召开了论证会。省教委、省社联、省社科院、省经济研究中心、浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江工学院、杭州商学院等20个单位的领导、专家参加了会议。与会同志对该设想予以肯定,认为论述清楚,观点正确,比较切合本省的实际,是一份供领导决策有较大参考咨询价值的战略研究报告。现刊登如下,供读者参考。

简介：本文从文明修身教育的角度出发，结合高职学院的实际，对如何在高职学院学生中开展“文明修身”教育问题进行探讨。

简介：<正>教育是教育者对受教育者进行的有目的、有系统、有步骤的影响。根据受教育者对教育过程的有无意识,教育可以分为有意识教育和无意识教育。有意识教育是指受教育者意识到自己在受教育;而无意识教育是受教育者没有意识到自己在受教育。本文试图就对金融职工进行无意识教育发表一点浅见。

简介：数学教育是普通教育的一个重要的、不可缺少的部分。这不仅因为基本的数学知识是每一个普通公民都应该掌握的，更重要的是因为通过数学教育，可以训练人的思维，增强人们分析问题、解决问题的能力，从而提高人的素质。当今世界，正面临着经济、科技的剧烈竞争。而这种竞争的背后，带根本性的是人的素质的竞争，而提高人的素质的途径主要依靠教育。因此，数学教育必须从“提高民族素质，多出人才，出好人才”这个根本目标出发。那么，就要求在数学教学中，不仅注重数学知识的传授，更重要的是加强数学的精神、思想和方法对学生的熏陶，因为这些精神、思想和方法的熏陶，不仅是学习数学本身的要求，更重要的是培养当代各种人才所需要。日本米山国藏教

简介：

简介：市场经济的逐步建立和经济增长方式的转变，给职工教育带来了机遇，也面临着挑战。因此，我们应当抓住这一机遇，及时调整战略，优化职工教育结构，建立起主动适应新形势的运行机制。现行的职工教育，尤其是技能培训仍然存在忽视岗位培训的问题。在办学结构上以封闭为主，自培自足；在管理方式上，以行政指挥为主，企业缺乏自主权。基层教育部门存在完成上级指令性任务多，直接有效服务少的偏差。因此，职工教育工作必须首先从观念上作根本性的转变，以适应新形势的需要。如何适应集约经营并在其中求得生存和发展，是企业职工教育面临的重要课题，本人就这一问题谈点粗浅看法。一、当前的首要任务仍然解放思想，更新观念一是要树立市场观念和开放观

简介：目前，我国高职教育模式和教学内容体系正处于改革阶段。本文就国内外几种教育模式的特点及其对我国高职教育的启发，重点论述了集MES、CBE、双元制、单元制和我国学科分段式教育模式优点为一体的“宽基础、活模块”教育模式的特点、模块设计程序、模块选择原则和这种教育模式在我系的试用情况与效果。

简介：人的生命无比宝贵。生命具有社会性、不可逆性、有限性和创造性特征。生命的价值体现为生命是一种责任、影响、创造,是一个过程。每个人都要热爱生命、敬畏生命、欣赏生命和创造生命。