简介:《种树郭橐驼传》是一篇寓言体传记,融哲理和智慧于日常生活之中,自由畅快,意到笔随.执教者采用师生对话式教学,言文并重,在理解文言的基础上用多种诵读方法品读文本,放手让学生合作探究,掌握设事明理的写法,挖掘文本深处的文化内涵.
简介:《水浒传》的兵器描写不仅种类多,而且与人物的关系最为密切。着重分析了禅杖和哨棒对突出鲁智深、武松人物性格的作用。充分肯定了《水浒传》兵器描写的独具匠心。
简介:上世纪八十年代,我在写《陶行知》一书时,比较用心地去探讨:为什么1951年5月20日《人民日报》会发版社论《应当重视电影〈武训传〉的讨论》?传说这场讨论是毛泽东主席亲自发动的。这是建国以后第一次针对文化教育思想界的一场批判运动。
简介:寒冬来临了,阳光也是冰凉的,这情景让我想起了我曾读过的一本书——《呼兰河传》。呼兰河,是萧红的故乡,黑龙江的一个小城。那里的冬天,大地都被冻裂了,人的手被冻裂了,水缸被冻裂了,小狗被冻得夜里直叫唤……有时最可怕的风雪都可以把房屋封上,连门都打不开。
简介:八大山人者,故前明宗室,为诸生,世居南昌。弱冠遭变,弃家遁奉新山中,剃发为僧。不数年,竖拂称宗师。
简介:比亚迪高调宣布进入轨道交通领域,横空出世的“云轨”面临知识产权及“投资换订单模式”等多重挑战,
简介:
简介:谢尚,字仁祖,豫章太守鲲之子也。幼有至性。七岁丧兄,哀恸过礼,亲戚异之。八岁神悟夙成。鲲尝携之送客,或曰:“此儿一坐之颜回也。”尚应声答曰:“坐无尼父,焉别颜回!”席宾莫不叹异。十余岁,遭父忧,丹杨尹温峤吊之,
简介:《水浒传》描写了大量的官司,这些官司是小说的重要组成部分,深入分析解读这些官司的成因、性质,有助于我们正确把握作品的思想倾向.
简介:摘要陶冶性审美教学是以立德审美为宗旨,利用美的媒介、运用美的策略,引发学生审美体验,让学生在审美情感陶冶的同时建构纯美心灵,提高音乐素养。小学低年段的音乐课堂的陶冶性审美教学应根据年龄特点和审美心理,采用创情景、编儿歌、做乐器等策略,激起学生对美的向往和追求的兴趣,提升他们对美的感受能力,积极主动的参与到音乐学习中来。
简介:宋之问是初唐统治集团政治斗争的牺牲品,但在格律诗、短歌及骈文方面所取得的突出成就,确立了他在唐初文学史上的地位.本文还从籍贯、死所及作品争议方面进行了考订,澄清了疑说.
简介:《宋史》卷帙浩繁,历代学者病其繁芜。其中《忠义传》十卷是研究宋代边疆经略、忠义书写的重要史料。中华书局点校本虽做了大量校勘,但还有一些疏误、失校之处。兹将在阅读点校本《宋史·忠义传》中发现的讹误、校勘问题与有关考证,理成此文,以供点校本《宋史》修订时参考之用。
简介:《水浒传》是一部经典的中国文学名著,它揭露了封建社会中的黑暗和腐朽一面以及统治阶级的罪恶,同时也深刻揭示出了起义的思想局限性。《水浒传》也称《忠义水浒传》,由此可见"义"是其中的核心价值观之一。但是,作为一个全景图式的生活画卷,我们注意到,好汉们在"义"的价值观驱使下,也表现出对"礼"的极端尊重和推崇。
简介:余俊贤的《杜甫平传》作于1925年5月,发表在同年《国立广东大学文科学院季刊》第1期。全文共分九部分。在现代杜甫研究史上,对杜甫的传记研究,《杜甫平传》堪称开山之作。但长期以来,却湮没无闻。今叙其大要,兼作发隐。
简介:【摘要】“创美育特色,传客家山歌”——客家山歌进校园、唱响校园,突出体现了音乐课程改革“弘扬民族音乐,理解多元文化”的核心理念。充满客家山歌韵味的优秀传统文化的探究实践活动不断开展,极大激发了广大师生对优秀客家音乐文化的认同感与自豪感,培养了大批的客家山歌人才,同时促进了学校、学生美育的发展,从而带动了学校德育工作地更好开展,取得了美育、德育齐头并进的办学效果。
简介:《杨娼传》以夫妻关系、夫妻道德衬托和说明爱情关系、爱情道德,主题是揭示情义在婚姻爱情关系中的地位与作用。其思想价值,一是从婚姻状况入手描述爱情关系,为封建时代存在的婚外情和婚外情小说提供了合理的支持;二是歌颂了男性的爱情态度和表现,具有引导主宰社会的男性珍视爱情,对爱负责的教喻意义;三是启发人们在研究和评价唐代小说时,该如何对待作者的意见和态度。
简介:中国是茶的故乡,唐宋是我国古代茶业和饮茶之风的盛世,《水浒传》则是第一部大量写及朝野、官私、社会茶人茶事的长篇小说。其有关'茶肆'、'茶博士'、'茶饭'、'茶汤'、'泡茶'、'拜茶'与'献茶'、'茶会'、'会茶'等种种茶人茶事的描写,不仅留下了我国宋元时期茶与社会的文学资料,而且丰富了小说表现生活的角度与手段,形成小说探索与反映社会人生的独特艺术画面。
简介: ……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能. --孟子……
简介:存渎《呼兰河传》之前,我对萧红没什么印象。直到读到“火烧云”“祖父的园子”那些熟悉的段落,我方知我与她早已相识,敬仰之情更是油然而生。
《种树郭橐驼传》课例赏鉴
谈《水浒传》的兵器描写
批判《武训传》:江青是主谋
故乡之恋——读《呼兰河传》有感
八大山人传
王传福跨界押注单轨
不要给陌生人传照片
《唐才子传校笺》匡补
阅读解题指航——谢尚传
略论《水浒传》中的官司
以“动”传乐以“情”育人
宋之问传论附考
《宋史·忠义传》订补十二则
《水浒传》中的礼文化
余俊贤《杜甫平传》略说
创美育特色,传客家山歌
重新评估《杨娼传》思想价值
《水浒传》茶事考论
贝多芬与音乐——读《贝多芬传》有感
人性的荒凉——读《呼兰河传》