简介：

简介：同学们都吃过蜂蜜吧，可你知道蜂蜜是怎样酿成的吗？在山野里，一只只勤劳的蜜蜂，在这朵花上采一点儿花蜜，在那朵花上采一点儿花蜜，再经过自己体内多种转化，最后酿成了一罐罐、一桶桶的蜂蜜。想要写好作文，我们也应向蜜蜂学习，去发现“蜜源”，去广采“花蜜”，这样才能酝酿出一篇篇好作文。

简介：小编有话:你注意到了吗?苏黎世机场有个独特之处:在这里,飞机可以根据风向的不同,选择不同的方向起飞。观看一架飞机起飞对于很多人来说已经不是什么新鲜事了。但是,如果你看到数百架飞机同时从一个机场起飞,那一定能让你震撼不已。一位摄影师就做了这样一件事。他花费了两年时间,在世界各地的18个机场拍摄了飞机起飞的画面,随后将在同一机场拍摄的起飞照片进行合成,向人们展示了我们的

简介：一、降低血清胆固醇胆同醇过高会引起冠心病，香蕉的果柄具有降低胆同醇的作朋。血清胆同醇过高者．可崩香蕉果柄50克，洗净切片，用开水冲饮，连饮10～20天，即可降低胆固醇。

简介：让学生抄写课文,看似枯燥乏味,实则益处不少。其一,是能使学生把字写好。有句谚语说:“三天不读口生,三天不写手生。”这就是说,要写好一手好字,是非多写多练不可的。一、二年级使用铅笔

简介：不久前，《小学生天地》小记者俱乐部在武汉德芭与彩虹书店举办了一次图书分享会。这次活动分享的是优秀儿童读物《来喝水吧》，这本书通过精美的插图讲述了一个关于水和生命循环不息的故事。

简介：〔摘要〕语文教师应该把教育教学当成自己的乐趣、把课堂当成自己的舞台；当我们把业务的成长作为自己人生的一大快乐时，我们会热衷于精心备课，并以教案的形式记载下来，作为自己成长的足迹。时空会因我们的努力变得充实而精彩。我们会因此而更多地享受到教育教学给我们带来的幸福。

简介：湖南省安化县东坪完小的同学们,开展各种趣味体育活动。大家走出教室,沐浴着明亮的阳光,积极锻炼身

简介：<正>耳屎是人内外耳道内皮肤上的耵聍腺分泌出来的物质,医学上称之为“耵聍”。耳屎一般呈淡黄色片状,附在外耳道的四壁上。由于外耳道与下颌关节相接近,吃东西或说话时,耳道内的片状耳屎就会慢

简介：生活中，每个人都有一个“五味瓶”，里面装有酸甜苦辣咸。同样，暑假生活也是一个“五味瓶”……——题记

简介：原段读一读跟着妈妈去逛街，我发现好些店名有“错”字。一家店叫“百衣百顺”，店主把“依”换成了同音字“衣”，大概是希望店里的每一件衣服都让顾客满意吧。还有一家店“衣衣不舍”，也是一家服装店，店主肯定希望客人对店里的衣服，都“依依不舍”吧。

简介：在解答应用题时，画出已知数量的图示，能够帮助我们理解数量关系，找到算题方法。例1：平平有60枚邮票，芳芳有40枚邮票。平平给芳芳多少枚邮票后，她俩的邮票数相等？

简介：据《新闻晚报》报道：“上海市某小学三年级的一名学生很聪明，但是因为粗心大意，以前的学科测试不是很理想。为此，父亲激励孩子道：如果你能考出一个好成绩，我就奖励你一辆宝马车。期中考试结束后，这位学生的语文、外语、数学测试都拿到了班级第一名。父亲得知后，喜出望外，立即以孩子的名义买了一辆价值107万的宝马车。”

简介：早在状元光环落到头上之前，同学们就都称呼我为学霸了。复习时我整理的一套3本“文综答题思路”，高考后复印了一些拿到学校做“小生意”，结果广受学弟学妹们的追捧，还小赚了几百块。

简介：世界之大,无奇不有。圆形,很普通的一个形状,但它妙趣多多。一开始,人们发现圆形可以滚动,后来发现球形滚起来更方便,于是,就专门制造许多球形的东西。比如,体育运动中的球类项目,大多是圆溜溜的球形。轴承里的钢珠

简介：阅读提示一滴水是渺小的，但当它，融入大海，就能激荡起雪白的浪花，而且永不枯竭：一个人的能力往往是有局限性的，作为小干部则更要善于组织队员们在活动中发挥各自的特长。这样不仅会使少先队工作开展得更加得心应手，同时也会增强队员们的凝聚力和集体荣誉感。

简介：我叫张淑瑶,小名乐乐。因为我的坏习惯太多了,妈妈就会在不同的时候叫我不同的小名。于是乎……早上,妈妈在厨房里张罗完一切准备开饭,而我还躲在被窝里不肯出来。妈妈千呼万唤地叫我,我却犹裹被子半遮面就是不起床。妈妈一怒之下就给我起了第二个小名——醒醒。要吃早饭了,可我还在厕所里慢吞吞地刷牙、洗脸、打扮自己。妈妈忍气吞声地等待,就是不见我露面。妈妈一看表,再不吃饭上学都快要迟到了,

简介：[题目]一所学校举行数学竞赛,设一、二、三等奖各若干名。获得一、二等奖的人数占获奖总人数的2/5,获得二、三等奖的人数占获奖总人数的9/10。获得二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?[分析与解]这道题属于"重叠问题",同学们可以通过画图帮助分析解答。根据题意画图如下:

简介：人们常说：“一天一个苹果，让你远离医生。”最近的一项研究结果可能会将这句话改成：“一天一个拥抱，让你远离医生。”美国卡内基梅隆大学的研究人员最近发表在《心理科学》杂志上的一项研究结果表明：拥抱可以预防因压力而患病。

简介：〔摘要〕探索式教学既是学生主动建构知识体系的学习策略，也是学生学会独立思考解决问题的有效教学方式。探索是数学的生命线，没有探索便没有数学的发展。