简介：内容摘要：党史学习教育是习总书记提出来的，作为教育教学的我们，应该结合学科特点，充分利用课本知识、主题活动、专题活动，不断的对学生进行党史学习教育，增强全体学生爱党、爱祖国、爱人民的坚定信念，激发他们从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造的热情。
简介：摘要：历史是一门具有较强时代性、真实性和严谨性的学科，这就意味着培养学生自主学习历史学科这一能力的重要性。历史老师应充分结合新课程改革标准中明确的各项教学要求，采取丰富多样的教学模式培养同学们具备良好的自主学习能力，活跃地位，不断提升历史课堂的教学效果。
简介：摘要：随着新课改的深入推进，我国高中历史的教学管理也不断完善。历史作为一门人文学科，是对人类发展历史规律的高度总结。因此，在日常的教学活动中教师要充分重视核心素养与历史教学的有机结合，让学生在学习历史的过程中培养核心素养，让核心素养渗透到历史教学活动中，只有充分重视历史教学过程中对学生核心素养的培育才能够实现全面提升学生的综合素质水平，实现新课改条件下对历史教学提出的教学目标，充分提升历史教学课堂的教学质量和教学水平。基于此，本文主要对基于历史学科核心素养的高中历史教学策略进行探讨，详情如下。
党史学习教育在小学语文中的渗透
历史学科核心素养下的学生自主学习研究
基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨
