简介：嵌入式系统是由硬件和软件两部分组成的专用控制系统。嵌入式系统的软硬件设计方法已经成为影响最终系统成本、性能、功能以及可控制性的关键因素。本文从方法学的角度,结合嵌入式系统的设计,介绍了软硬件协同设计方法的流程和一些关键技术。利用这种方法,大大提高了设计的可行性,降低了工作难度,减少了系统设计周期,提高了设计质量。最后结合具体的例子介绍了协同设计的特点。

简介：摘要：表现性评价根据学生实际确定的表现任务和规定的评分规则，都有利于教师做出有效的教学决策。课堂中表现性评价，既可以服务于教师的口语交际教学，更值得称道的是促进学生有更好的表现。这主要反映在另方面，一是阐明学生要达到的学习结果，二是反馈相关信息，促进学习。

简介：摘要：受新课改改革的影响，增值性评价法在是当前小学语文教学的有效手段之一，增值性评价法指的是为学习所设立的评价，可以促进学生进行高效的语文学习，顺利的对知识展开研究，教授要合理运用这种评价，建立有效的评价体系，提高语文探究性学习的有效性，使评价方式多元化，让学生能更直观的感受到教学内容。在小学语文的教学中，可以采用增值性评价法进行学习的知识点的可用方式也是极多的，教师应根据教材知识内容，利用多媒体、课堂实践活动、日常生活、相关技术来让学生们感受到问题所在的情景，同时进行探究与验算，并且教师也应该根据知识点的不同，进行相关的提问，来使语文学习的效果最优化。

简介：摘要：在强大军队梦想的新时代，陆军学院实施了新时代军事教育政策，面临着更加注重实际战争和与军队和解的紧迫问题。目前，随着军事院校教育改革的深入推进，一些限制和影响人才培训质量的矛盾问题正在逐渐显现。积极探索符合新时代特点、反映服务教育特点、满足人才需求的新教学模式尤为重要。综合教学模式源自军事教育实践，是近年来创建的一种新的教学模式，旨在提高军事教育的有效性，加强军事教育的针对性，提高学员专业技能的匹配性。随着战争准备意识的提高，实施训练的深度、强度和真实性逐渐提高，并开始将综合教学纳入实践教学、实践练习、毕业练习等，因此综合教学模式的应用提出了更系统的科学要求。

简介：

简介：摘要：针对传统“嵌入式系统实习”实践教学重理论灌输和轻思想政治素质教育等问题，将课程思政融入到“嵌入式系统实习”实践教学中，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，将课程思政如春风细雨般融入到教学中。教学实践表明，将思政元素和理论知识相结合，实现了价值引领知识教育。

简介：摘要：教师在教学过程中，除了关注学生的知识与技能外，还应该关注学生的情感、态度、价值观的发展。小学英语是基础教育阶段重要的课程之一，它不仅能够有效培养学生的英语素养，还能够促进学生综合素质的提升。在小学英语教学过程中，评价是提高教学质量的有效手段。因此，小学英语教学中要结合评价机制进行教学方法创新，从而为学生提供更加丰富的学习体验。嵌入式评价是一种新型的评价模式，它以学生为本，把评价贯穿在教学过程中。通过嵌入式评价可以提升学生学习英语的积极性与主动性，能够提高小学英语教学质量。本文主要对嵌入式评价进行了简单介绍，并分析了其应用价值，以期为小学英语教学提供一些参考。

简介：摘要：高职德育作为职业教育的重要组成部分，旨在培养高素质技术人才和社会公民。然而，由于地域文化的差异和多样性，高职德育面临着生态问题，如文化认同、道德观念的不同等。本文通过文献综述和实践案例，探讨了嵌入地域文化的高职德育生态问题，并提出了相应的实践路径，包括加强师生培训、挖掘地域文化资源、开展文化活动等。旨在为高职德育实践提供有益的参考和借鉴，帮助培养更高素质的技术人才和社会公民。

简介：摘要：当下教学实践中，课内教学时间不足严重影响了课外阅读等教育资源的引入，从而阻碍了学生语文综合能力的提升。而“嵌入式教学”在小学语文阅读教学中的应用，能有针对性地将教学问题进行改善，取得较好的教学成效。基于此，本文首先分析了小学语文“嵌入式阅读”教学的积极作用，随后对小学语文“嵌入式阅读”进阶的教学策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：“新课标”中提出，评价和考试旨在对学生核心素养发展状况进行评测，促进学生健康、综合、持续发展。在教学实践中，单元为核心素养培养的基础单位，但从当前小学数学学科教学实践来看，在单元教学整体评价方面的研究稍显不足。对此，本文从小学数学学科教学着手，结合单元教学案例，对“单元嵌入式”表现性评价展开简要分析，阐述实施路径，希望经由次教学举措，提升学科教学质效，增强学生学科核心素养。

简介：为适应社会对嵌入式开发人才的需求，文章对现有传统教学模式的不足之处予以了分析，并研究了在当今软件企业中兴起的敏捷类软件工程方法——XP方法，将其与嵌入式课程相结合，构造出在XP方法下基于项目驱动的教学模式，以用于指导嵌入式课程的教学，并尝试在教学实践中运用此模式。

简介：介绍了以PDA为载体，在WindowsCE平台下用EVC开发的嵌入式数字地形测图系统，着重对该系统的主要结构、功能、特点等进行了论述。

简介：随着计算机技术和半导体技术的发展,嵌入式控制系统已经和正在改变着传统的集散控制系统的控制模式、网络拓扑结构、控制策略.对于火力发电厂的控制领域,嵌入式系统的应用必将更加广泛和深入.

简介：通过对当前我国大学企业管理专业教育教学现存问题的剖析，提出在大学不同阶段从专业导向教育、感性导向教育、理性导向教育、方针政策导向教育和素质技能导向教育等五个方面的嵌入实施，改善教育教学效果，提升人才培养质量，使学生在学期间从职业认知培养、专业知识储备及专业素质打造等方面做好全面充分的准备，对毕业生缩减人职适应期、提高工作适应性、增强工作能力起到推动作用。

简介：嵌入式编程技术是高职院校物联网应用技术专业的专业核心课程，也是专业必修课程。文章就嵌入式编程技术课程目前的教学现状，结合泰州职业技术学院教学改革实践，提出了对嵌入式编程技术课程进行教学改革的具体思路和方法：结合行业实际需求，加强实践教学环节，以教师为主导，学生为主体，培养学生职业能力为目标，提高学生的自主学习能力。

简介：摘要本文围绕立德树人的根本任务，以先进典型为研究对象，引领大学生培育和践行社会主义核心价值观。积极探索人才成长规律，重点研究先进典型挖掘、选树、培育、传播等培育模式，构建长效机制。

简介：摘要：中华传统文化作为我国自古以来不断发展，不断传承，不断沙里淘金的文明瑰宝，更代表了一个时代宝贵的精神财富。小学作为人一生中最重要的启蒙学习阶段，最适合在此阶段嵌入我国优秀的传统文化，比如诗词文化和文言文选读等。优秀的中华传统文化可以帮助学生培养爱国主义和民族自豪感，小学语文教师作为学生学习语文的引导人，更应该寻求更合适的课堂教学方法，帮助学生从各方面探究我国传统文化中的语文魅力。本篇文章主要从四个方面将传统文化嵌入小学语文课堂，分别是中华汉字中的文化内涵，中华诗词中的情景文化，中华文化中的阅读魅力，中华文化中的民族自信。

简介：在由国家构建社会的时代背景下，国家对于大学学术的治理替代大学的自我治理成为中国大学学术发展的历史基调与主旋律。这意味着，国家治理体制的变革必定引领大学学术治理的变革进而呈现出由国家主导大学学术发展的样态。当前，“项目制”已成为国家治理体制的新常态，并由财政领域溢出进而渗透进教育、文化等社会各个层面。

简介：嵌入式学科服务是未来高校图书馆服务的方向。文章采用文献调查法对我国图书馆嵌入式学科服务的研究论文进行了统计,分析其发表年份、论文机构与地域分布、载文量分布、研究主题等,总结了我国图书馆嵌入式学科服务的主要研究内容,在此基础上对我国嵌入式学科服务的研究趋势进行了展望。

简介：摘要当前我国社会已经进入万物互联的时代，物联网技术的发展使得越来越多的实物实践有了发展的机会。科技不断发展但带来的问题也越来越多，尤其是嵌入式系统的安全性问题在物联网发展的过程中引起了相关研究人员和应用人员的关注。而在实际应用中嵌入式系统的安全性成为物联网技术进一步发展的关键，如何将物联网技术的实际应用效果充分发挥是当前的主要问题。本文从物联网的含义出发，分析了物联网中存在的安全问题，并针对自己的理解提出了一定的建议。