简介:摘要:信息管理与信息系统是一门新兴的学科,具有很强的实用性和创新性。在该专业的培养目标中,需要学生具备一定的信息技术与管理知识,并运用信息系统与信息技术的手段,为企业提供信息化管理与决策支持。在数字化时代,要让信息管理和信息系统专业人才可以更好地适应企业发展的需要,老师们就必须要转变传统的教学方式,持续地提升学生的信息处理能力,这样才能满足企业对信息人才实际的需要。在这一背景下,笔者提出了在数字环境下信息管理与信息系统专业改革的对策。
简介:摘要:目的:探讨护理信息专业组管理模式对护士信息能力及护理信息化实践的影响。方法:成立护理信息专业组,构建护理信息专业组管理模式,实施护理信息专业组管理模式,比较护理信息专业组管理模式实施前(2019年7月—8月)和实施后(2022年5月—6月)我院690名护理人员的护理信息能力及掌上电脑医嘱执行情况、护理会诊情况、项目评级、流程优化和成本效益等情况。结果:与护理信息专业组管理模式实施前比较,实施后项目评级、能力建设、信息指标、流程优化、成本效益等方面均得到改善,临床护士信息能力水平较前提高(P<0.05),输液掌上电脑医嘱执行率由44.28%提高至89.27%(P<0.001),电子排班发布及时率由61.80%上升至98.81%,会诊及时率由64.71%提高至96.15%(P<0.001)。结论:护理信息专业组管理模式的建立与实践,提高了临床护士信息能力,有效促进了医院护理信息化发展。