简介:摘要认知交际法,渗透英语教学的文化背景意识及注重“人文关怀”,是英语教学和科学思路,也是一个更加开放的教学系统,英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的,让学生了解英语文化背景知识,用英语进行交际和思考,最后达到大面积提高中学英语教学的质量,体现新的教育教学理念。
简介:摘要:与城市相比,我国乡村长期处于滞后发展的状态,同时存在环境恶化、特色流失的问题。在乡村振兴发展的过程当中,地域文化特色往往得不到体现,文化认同逐渐淡化、文化机制内核失序。在这样的情况下,重视地域文化建设,在乡村振兴当中通过文化革新打造文化产业基地是十分有必要的,这有利于文化认同纽带的构建,同时可以加强乡村地区生态文明的建设,为乡村振兴战略的实施提供持续的动力。基于此,本文对地域文化背景下实现乡村振兴的意义进行了分析,并在这个基础上探究了地域文化与乡村振兴的关系,最后分析了地域文化背景下的乡村振兴策略,希望能够为乡村地区的发展与建设提供参考。
简介:摘要:2021年9月国务院办公厅提出在城乡建设中要加强历史文化保护传承的意见,明确要求要系统完整地保护城市历史文化遗产。因为历史文化遗产是城市发展进程中不断传承、发展与创新的成果,西安自建国以来经历了四轮城市转型的整理体规划,西安城市的历史文化名城的概念不断提高,西安城市的知名度、重要性和战略地位不断提高,而历史文化遗产也逐渐成为西安城市发展的核心竞争力之一,在城市现代化背景下,西安如何更好地利用和保护历史文化遗产,提升历史文化遗产价值,实现历史文化遗产的动态管理显得尤为重要。本文以西安城市历史文化遗产保护历程为出发点,提出历史文化遗产的保护策略,阐明出西安在城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关系。
简介:摘要:宁波各级历史文化名村数量多,分布广,价值较大,是宁波地域文化的重要载体。同时,由于宁波地处东部经济发达区域,城市化进程较快。尤其2000年后,村庄自我更新的速度较快,使得历史文化名村的真实性和完整性都受到了一定的威胁,村庄之间的保存情况存在了较大的差异。本文通过调查和研究宁波历史文化名村的区位情况、保存状况和历史文化价值情况,探讨不同类型历史文化名村保护范围的划定策略。