简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨将人性化护理干预方法应用于精神科患者护理工作中的干预效果。方法:从2022年4月至2023年12月,我们对本医院精神科收治的70名患者进行了细致评估,并采用抛硬币的方式将他们分为观察组和对照组。最终,每组各有35名患者。观察组接受人性化护理干预,对照组接受常规护理干预。我们统计了护理相关的不良事件总体比例以及护理干预服务满意度总体比例。结果:观察组的护理相关不良事件总体比例显著低于对照组(P<0.05);观察组的护理干预服务满意度总体比例显著高于对照组(P<0.05)。结论:在精神科患者护理工作中,采用人性化护理干预方法能取得良好的干预效果。
简介:最近,。通辽铁路分局党委在例会研究二十多名干部提职、晋级之前。专门责成宣传部和干部部会同基层党委,按照干部理论学习与个人提职、晋级。评先“三挂钩”的规定,对每个人的理论学习情况,逐一进行认真的考察和测试。此举,在干部中引起非凡反响。常言道:“招法”将不行,“口碑”来证明。笔者就此对“大众口碑”作了一次调查,归纳起来,可以概括为三个“再也不能”。一是认为再也不能把理论学习当成“软任务”对待了。有的同志讲,说实话以前我真的没拿理论学习当回事,反正学与不学、学好学坏都一样,既不伤筋又不动骨。今后可不行了,如果真的在学习签到簿上“无名”,学习记录簿上讨论发言“无话”,个人笔记上“无字”,考核时真给“眼