简介：【摘要】：目的：分析医院医疗器械日常维修维护管理工作要点。方法：选取2019年5月-2020年5月我院实施常规管理的109台医疗设备作为对照组，选取2020年6月-2021年6月我院实施预防性质控联合公众号管理的109台医疗设备作为研究组。比较两组设备各指标差异。结果：观察组各方面优于对照组（P＜0.05）。结论：预防性质控管理在医疗器械管理中的应用，有助于降低医疗器械故障发生率以及维修成本，提高临床科室的满意度，可推广使用。

简介：【摘要】目的 探究肢体语言沟通护理在小儿护理工作中的应用价值。方法 选取2022年1月至2022年5月到我院进行治疗的62例患儿作为此次的研究对象，并按照随机分组原则，分成对照组和观察组，每组各31例，其中对照组予以常规护理，观察组在对照组的基础上加以肢体语言沟通护理，组间对比对比不同的护理效果。结果 护理相关不良事件发生率，对照组明显高于观察组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要:目的探讨消毒供应室护理工作的安全隐患及对策。方法选取工作人员50例为对象，分为参照组、研究组，每组各25例，参照组应用常规管理，研究组应用综合防范管理，对比管理效果。结果研究组职业暴露发生率低于参照组，差异P<0.05。研究组管理后器械管理能力、职业暴露防范能力、综合能力评分均高于参照组，差异P<0.05，有统计学意义。研究组工作人员的回收效率评分、包装质量评分、供应及时性评分高于参照组，差异显示为P<0.05。结论消毒供应中心工作人员实施综合防范管理，有效预防职业暴露，提高综合能力，得到满意评价。

简介：摘要：目的：通过分析小儿护理工作中肢体语言沟通的应用效果，进行不同护理方式实际推广价值的比较研究，从而细化临床护理的步骤，提升儿科护理服务的水平，使护理人员认真对待护理质量的持续改进，更好地服务患儿，成功拉近护患关系。方法：将 2019年 3月 -2020年 3月间我院收治的 100例小儿疾病患者作为研究对象，做好家属们的沟通工作后进行随机分组，对照组和实验组各 50例。对照组实行常规护理，实验组加强肢体语言沟通，观察比较两组患儿的临床护理效果，统计分析患儿家长的护理服务满意度及不良事件发生率。结果：实验组患儿的临床护理效果优于对照组；实验组患儿家长护理服务满意度高于对照组，两组不良事件发生率分别为（ 2.38%）、（ 18.63%）。结论：在小儿患者的护理工作中，有效地应用肢体语言沟通，更利于患儿护理效果的优化，并且降低不良事件发生率，形成和谐的护患关系，充分保证了诊疗计划的高效执行。护理人员积极改进工作中的各种不足，能够结合患儿的实际情况，不断加强肢体语言沟通，家长更加信任护理服务，积极配合护理管理，医院的整体形象随之提升，现代化发展目标的实现指日可待。

简介：

简介：摘要目的探讨和分析传染病消毒隔离护理工作的重要性和相关措施。方法选取2017年10月-2018年12月我院收治的97例传染病患者为研究对象，根据患者病情，采取相应的消毒隔离护理措施，以减少感染率的发生，促进患者恢复。结果97通过对我院97例传染病患者进行消毒隔离护理后，发生医院感染的患者仅9例（9.28%），患者对护理服务满意度为95.88%。说明传染病消毒隔离护理工作有助于减少疾病的相互传染，对保障患者及医护人员的自身安全，提高患者治疗效果至关重要。结论对传染病患者实施科学有效消毒隔离护理措施，有助于降低院内感染的发生率，提高患者的治疗效果，对促进患者恢复具有重要作用。因此做好传染病消毒隔离护理工作至关重要。

简介：

简介：摘要：在档案管理过程中，档案的编码更为重要，更是文件管理的关键部分。因此，在档案管理的实际发展中，整合各种信息资源以及数据信息，建立专业的管理机制，对数据信息的合理管理管理。通过创新工作形式，逐步提高文件管理的可靠性和有效性，满足当前实际发展的需求，建立先进的管理和控制系统，以现代化的业务形式处理，使得档案管理的可靠性和逐步提高有效性，达到预期工作目的。

简介：摘要：目的：探讨且分析护理工作在医院感染管理中的重要作用。方法：抽取我院 2019年 5月 -2020年 5月收治的 200住院患者进行研究，将患者随机分配成对照组和观察组，分别是 100例。对照组给予常规护理，观察组给予针对性预防感染的护理方法。对两组患者的感染出现几率和护理管理满意度进行比较分析。结果：对照组感染患者 30例，观察组感染患者 4例，经过计算，对照组的感染出现几率（ 66.00%）明显比观察组（ 5%）高，差异具有统计学意义， p<0.05；对照组护理满意度是 58.00%，观察组护理满意度是 81.00%%，对照组的护理满意度明显低于观察组，差异具有统计学意义， p<0.05。结论：就医院感染管理工作来讲，合理制定且采用针对性护理干预方法，除了能够减少感染的出现几率，也可以使患者主动接受感染管理，增加护理满意度，提高患者的生活水平，避免出现不良的心理情绪，值得在医院大力推广。

简介：摘要：目的：探究男护士心理授权水平与工作倦怠的相关性分析。方法：选取本院20名男护士，随后进行分析。采用问卷调查方式，进行相关内容的调查。结果：通过对男护士护理工作环境及离职意愿评分，其中离职意愿、工作倦怠、护理工作环境、 心理授权水平评分分别为42.57±2.68、37.74±0.46、32.46±1.35、40.56±2.57。结论：当前男护士的工作倦怠较高，并且在护理工作环境、心理授权水平、工作倦怠等方面存在上升空间。作为护理管理者应充分给予男护士针对性干预，提升心理授权水平，减少离职率。

简介：摘要：目的：对健康教育在内科护理工作中的应用效果进行分析和探讨。方法:本次研究开始于2018年10月，结束于2020年10月，研究对象为这一期间在本院内科接受治疗的患者共80例，为了更好的了解内科护理工作的护理效果，本次研究采用对比的方式进行，将80例患者按照比例随机分为观察组和对照组各40例，将常规护理应用在对照组患者的护理过程中，在常规护理的基础上加强健康教育应用在观察组患者的护理过程中，对比两组患者的生活质量评分以及护理满意度。结果：经过对比两组患者的生活质量以及护理满意度后发现，观察组患者的生活质量以及护理满意度均优于对照组，差异明显，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：在内科护理工作中加强健康教育可以有效的提升患者的护理满意度，同时改善患者生活质量，值得临床推广及应用。

简介：【摘要】目的：分析细节管理在改善消毒供应中心护理工作质量中的应用效果。方法：将我院消毒供应中心的32例护理人员作为研究对象，将细节管理实施前的相关护理工作考核情况作为对照组，将细节管理实施后的相关护理工作考核情况作为观察组。比较细节管理实施前后消毒供应室的护理质量评分、护理满意度评分以及护理工作不合格事件发生率。结果：细节管理实施后消毒供应室护理人员的风险防范意识、服务意识、安全识别能力评分，均显著高于实施前，P

简介：摘要：规范药学专业实习生带教工作，对加速实习生向专业岗位角色过渡的进程有着积极意义。但影响带教成效的因素较多，还需在岗前培训手段与在岗带教方式等方面加强创新，使其快速掌握专业知识技能与职业素养，得心应手的展开岗位工作。

简介：摘要：大多数的公共卫生事件都属于传染病事件，对人们的正常生活以及心理均造成明显的影响，由此可见，传染病的防控具有十分重要的意义。本篇文章，作者通过激励疫情监测主体、完善疫情监测机制、构建疫情监测文化、灵活应用疫情监测工具，从而对传染病进行有效预防控制。

简介：摘要：目的：研究优质护理服务在彩超室工作中的应用效果。方法：将我院彩超室于2019年9月-2021年9月接收210例受检者作为本次研究对象，按照奇偶数法将其均分2组，对照组实施常规护理，实验组实施优质护理服务，对比其护理质量。结果：实验组护理满意评分、护理质量评分均明显高于对照组，等待时间、检查时间均明显短于对照组，P

简介：【摘要】目的：分析健康体检时，采取人性化护理的价值。方法：择本院2020年11月至2021年12月的体检者96例，比较效果。结果：观察组护理满意度评分高于对照组，P＜0.05]。结论：健康体检时采取人性化护理具有高临床价值，能够提高护理效果，提高体检者的满意度。

简介：摘要：目的：在妇产科工作开展中，采用健康教育方式干预，观察其作用情况。方法：观察开始时间为2021年1月，结束时间为2021年12月，将104例孕产妇分为普通组和教育组，分别采用临床常规护理和健康教育方式，观察两组健康知识知晓和满意度情况。结果：普通组和教育组健康知识知晓和满意度对照中，普通组健康知识知晓率为71.15%、教育组为96.15%，普通组满意度为90.38%、教育组为98.07%，（x2=13.669，p=0.011），两组结果有差异。结论：在妇产科工作开展中，采用健康教育方式干预效果优越，值得推荐。

简介：摘要：急诊医学是医学的一个分支学科。国际上急诊医学已逐渐发展成为独立的体系，急诊医学的技术发展日新月异。在我国急诊医学发展的新时期，应持续加强其质量控制，更好地利用现有卫生资源，自如地对急诊和灾害事故的急救进行反应、处理，提高急诊工作的效率，降低工作差错及其他不良事件发生风险，已成医院管理者和急诊医学技术人员面临的新课题。据悉，目前急诊科中的医疗质量控制工作存在有一定的不足，给急诊医疗工作的开展造成了不利影响。基于此，如今可从其质量控制中存在的问题出发，总结引起问题的具体因素，有针对性地给予优化改进。

简介：【摘要】目的：探讨细节管理在成分制备管理工作中的应用效果。方法：选取血站2020年1月至2021年1月参与成分制备的26例工作人员，以双盲法将其分为甲乙组，分别给予常规管理与细节管理，比较两组的管理结局。结果：乙组的血液质量、无菌技术操作和安全防护评分均高于甲组（P

简介：【摘要】目的：分析临床护理工作中人性化护理的效果。方法：选取我院住院部于2021.12-2022.12月收治的患者78例，将其按照随机数字表法分为对照组（39例，使用常规护理）和观察组（39例，使用人性化护理）。对其护理效果进行分析。结果：观察组护理质量、依从性均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床护理工作中采用人性化护理，可有效提升护理质量，提高患者依从性。