简介：摘要创建高校学习型团组织是高校团委贯彻落实中央创建学习型政党的具体举措，是高校共青团组织加强自身建设、永褒生机活力、服务广大团员青年成长成才的内在要求。本文从创建高校学习型团组织的意义入手，阐述了创建高校学习型团组织的内涵，结合工作实践，重点对创建高校学习型团组织的实践探索进行了一些粗浅的探讨。

简介：摘要目前，我国的科技发展十分迅速，在乙二醇－水(体积比约1∶1)型防冻液体系中，利用Autolab电化学工作站研究了苯骈三氮唑、苯甲酸钠、硼砂对防冻液的缓蚀性能的影响。结果表明，pH值为8～9时，苯甲酸钠、硼砂、苯骈三氮唑三者联合作用对乙二醇－水型防冻液体系中的缓蚀性能起协同作用，即比苯甲酸钠、硼砂、苯骈三氮唑作为单独的缓蚀剂时的效果更佳，并确定了乙二醇－水型防冻液的最佳配方为100mL溶液中，pH值为8.8，添加苯甲酸钠的量为0.12g、硼砂的量为0.5g、苯骈三氮唑的量为0.008g。对防冻液的各项性能进行了测定，发现均满足于SHT0085－1991的行业标准。

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简介：摘要培养可持续发展的应用型人才已成为应用型本科高校人才培养工作的迫切任务。本文立足于可持续发展应用型人才内涵基础之上，试从培养方案制定指导思想、原则和体系创新的角度出发，构建适用于应用型本科高校可持续发展的人才培养方案。

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简介：摘要实践教学是完成应用型本科的人才培养目标的有效手段，本文主要分析了当前应用型本科工商管理专业实践课程体系存在的问题，在此基础上提出了工商管理专业实践课程建设的思路和对策，希望能促进实践教学的良性发展，推动实践课程改革。

简介：摘要随着国民经济的迅速发展,高速动车组成为我国铁路旅客运输发展的主要交通工具,动车组的牵引力是列车安全、准点的到达目的地的主要条件。那么在牵引力部分故障条件下能否满足动车组对牵引力的要求，本文在此背景下展开了对CRH3型动车组牵引能力的研究。

简介：在建设节约型机关的具体要求中明确要求“使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时，要尽量减少待机消耗。”那么，到底如何减少计算机待机耗电呢？本文举荐几条建议，仅供参考：

简介：任务型教学法正成为职教英语教学模式的新选择。该教学法用于英语课程的教学，成果丰富。本文就职教英语教学现状结合该教学法的实际应用作了初步的实践，认为在职教英语教学中采用任务型教学法，相对于传统教学而言，优势是明显的。

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简介：摘要面对日益激烈的市场竞争，高校专业人才培养方案也在不断的修订完善。作为与生产实践紧密相连的工业工程专业，在高等教育、人才培养、教学实践等各方面，都要全方位、多角度予以重视，为实现给社会培养一大批有技术、懂管理的复合型人才这一目标而不懈努力。

简介：本文主要对节约型校园理念下的高校后勤管理方法进行探讨。首先从高等院校节约型后勤建设方面的内涵分析出发，随后对高等院校出现的后勤管理难题进行分析，最后从三个方面对高等院校的后勤管理创新提出思考和建议，希望对建设节约型校园下的高校后勤管理人员有所帮助。

简介：摘要英语口语是一种交际语言,对口语教学法的研究也一直是专家探讨的课题1。任务教学法的基本思想是让学习者在完成任务的过程中进行对话性的互动,从而实现语言习得,即通过交际无意识地接触并掌握目的语。本文正是探讨任务型教学法在中职旅游英语口语教学中的应用。

简介：摘要应用型本科开设的《机械设计》课程主要介绍通用机械零件的设计方法，翻转课堂的开展是对传统教学方式的改革，目的是为了更好地适应目前工程教育改革创新性的新理念。通过应用型本科翻转课堂的教学过程，发现信息化技术投入不够以及教学机制的僵化会影响教学效果，针对这些不足，提出相应的对策，以满足培养创新型可应对变化、多元化、创新型卓越工程师人才培养目标。

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简介：摘要电力建设一直是国家的重要产业之一，对国民经济的的发展起到了关键性的作用。随着人们生活水平的提高，对供电质量的要求也不断提高，电网供电的安全性和稳定性成为普遍关注的话题。为了进一步提高城市供电的质量，文中探讨城市密集型110kV架空输电线路设计的相关问题，以供电力建设人员借鉴参考。

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简介：针对中国股票型开放式基金收益波动中是否存在杠杆效应的问题,在对该类基金整体及所选取的三支具有代表性的单个基金分析的基础上,运用一个带杠杆效应的SV模型对其收益的波动性建模,并利用MCMC方法对模型进行参数估计。结果显示：不同于一般对股票市场的研究结论,无论股票型开放式基金整体还是单个基金,其收益率序列的波动中均不存在显著的杠杆效应。

简介：在产学研培养模式的日益发展的现状下，由此衍生出一门重要的学科---食品科学与工程。该学科主要运用化学、生物、物理化学等学科相互交叉在一起协同发展。食品科学与工程学科主要的研究领域是食品的加工与储存技术、工艺以及原理。对于地方性高校来讲，培养应用型人才才是高校对于该学科的发展重心。因此本文围绕优化课程设置，构建以学生为中心等方面进行探讨，以期为应用型人才的培养提供一些理论参考，完善人才培养模式。

简介：摘要在进行中学英语教学期间，应用任务教学法不仅可以提高教学质量，同时还能够激发学生的学习积极性，推动学生自主学习，进而深入掌握英语知识。所以，作为中学英语老师，有责任也有义务对任务教学法进行深入研究，并广泛应用。本文简要论述了任务教学法的概念、原则、应用流程及注意事项，目的在于进一步提高教学质量，为学生以后成长夯实基础。