简介：吉林江城中学由薛宝库同志于1993年创建，是吉林省首批民办中学。十四年来，学校坚持科学的发展观，以先进的办学理念，突出的办学质量，鲜明的办学特色，逐步成为吉林省乃至全国民办教育先进学校，优质教育的示范校。

简介：

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为贯彻落实《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》（国发[2010]13号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，鼓励和引导民间资金发展教育和社会培训事业，促进民办教育健康发展，提出以下意见：

简介：4月27日下午，原联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任，现任中国民办教育协会高等教育专业委员会理事长周南照教授来我院考察，并就有关开展高等教育国际化服务与国际化发展问题与谢可滔董事长、刘剑锋副院长进行会谈。

简介：对2002—2016年CNKI期刊数据库有关民办教育研究的文献进行科学计量学分析发现：学界对该领域有着持续关注,取得了较丰富的研究成果,为推进我国民办教育的规范发展提供了坚实的理论支撑。目前研究中存在的不足表现在：研究内容有待深耕、实证,比较研究成果相对不足,研究视域相对狭窄,研究结构尚未形成比较完备的体系等。今后的研究应深化研究内容、拓宽研究视野、强化问题意识、加强比较和实证研究方法,形成全面系统的研究框架,加大各学科交叉研究的多元路径和创新性研究力度。

简介：2012年4月26日上午，陕西省省长赵正永到西安翻译学院进行调研。他强调，民办高校要充分发挥体制机制优势，以公益性为方向进一步突出办学特色，为经济社会发展培养出更多复合型人才。

简介：摘要 ：随着时代的进步和教育改革的不断推进，社会对人才的需求程度和培养方式都提出了更高的要求。因此，除了公立学校以外，各种民办学校、民办培训机构等多如过江之鲤。由于竞争的激烈和人才的短缺，“ 90 后”教职工（指 1990 年后出生的教职工）逐渐成为教育行业，尤其是民办教育机构的主力军，同时也成为了管理者需要面临的新管理群体。对其有效的管理是提高现代教育管理效能的重要组成部分。文章通过观察法、内容分析法等方法从“ 90 后”教职工的特征及管理方略两方面进行论述，以期达到全面分析、正确认识“ 90 后”教职工，并对其合理引导、培养和管理，从而提高民办教育机构管理效率的目的。

简介：摘要：四川省都江堰市光亚学校办学30多年，始终坚持“小而美”的特色办学之路，坚持五育并举，坚持办人民群众享受得起的优质教育，取得了很大成绩。本文以这所学校为例，探讨了新时期民办教育的典范模式，希望能给其他民办学校治校立人以启发。

简介：摘要：四川省都江堰市光亚学校办学30多年，始终坚持“小而美”的特色办学之路，坚持五育并举，坚持办人民群众享受得起的优质教育，取得了很大成绩。本文以这所学校为例，探讨了新时期民办教育的典范模式，希望能给其他民办学校治校立人以启发。

简介：

简介：同志们：中国陶行知研究会民办教育专业委员会，今天在安徽省合肥市正式成立。我代表中陶会对全国各地陶研组织推荐前来参加专委会的同志表示欢迎!对安徽省及合肥市有关部门为筹备此次会议给予大力支持，并进行了周到的安排和各项热忱的服务表示衷心感谢!

简介：摘要：《民办教育促进法》将民办教育培训机构纳入各行政职能部门的监管体系之中，对民办教育进行分类管理，确保其办学行为规范。但在民办教育培训机构实际开展过程中，受多方影响，其办学行为存在多重问题，需要相关教育工作者加以重视。

简介：大力支持民办教育。民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，各级政府要把发展民办教育作为重要的工作职责，鼓励出资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好一批高水平民办学校。

简介：辽宁省民办教育协会于2003年12月22日成立并召开了第一届理事会第一次会议，迄今已逾两年。现在，我受第一届常务理事会的委托，向全体理事报告协会成立两年来的工作情况及今后两年的工作打算，请审议。

简介：民办高校正面临一个好的发展时期,这是不言而喻的。但是,民办院校面临的困难也很大,一是学历教育规模红利不再有;二是随着经济下滑、居民收入增长进入稳定期,学校靠提高学费增加收入的路子,走到了尽头;三是办学竞争日趋激烈,国内外各类大学都成为生源争夺的对手;四是办学起点和标准的提高,加大了办学成本;五是社会风险压力加大;六是我国新时期民办院校的先天不足,没有大资本的积累又难以得到国家、社会或国外的资金帮助。客观地说,民办院校在合理经营下的日子过得很艰难。在诸项困难中,土地问题尤为突出,建议国家设定大学校园应以“够用”为原则,而且无论是非营利性还是营利性学校,土地的供给都应该由国家统一规划、无偿划拨。

简介：文章简要介绍了的立法过程,认为该法解决了民办教育发展中的八个方面的重要问题.同时,作者认为该法立法活动的完整过程尚未结束.

简介：坚定、坚信、坚强，概括了张文彬的主要性格。对于事业，他永远要有股向上的力量，他是中国民办教育的成功者，也是中国教育改革经历风云激荡、大浪淘沙的见证人。他所面对的困惑与喜悦、犹豫与坚持、现实和理想，恰恰是中国民办教育发展过程的某些缩影。

简介：7月10日，郑州市金水区民办教育协会组织的精英园长沙龙活动在郑州市姿华幼儿园举行。金水区民办教育协会会长马理德、郑州市教育局教学研究室刘子涡老师和金水区民办幼儿园的50多位园长代表参加了此次活动。

简介：2005年3月25日，辽宁省民办教育协会第一届常务理事会第二次会议在沈阳举行。53名常务理事出席了会议。经过审议，会议通过了郭燕杰会长所作的工作报告。通过了协会2005年工作要点，通过了2004年辽宁省民办教育、中外合作办学优秀学校、先进工作者、先进教师名单，通过了各分支机构负责人名单。会议决定以信函方式征求全体理事的意见，增补葛朝鼎为协会副会长。

简介：本文就对教育部新出台的教发（2012）10号文件即“22条”的实施引起了社会各界对其热议从而应取的态度，并提出了认为实施该文件的关键问题在于民办教育（主要指民办高校）要能解决好民办高校的产权清晰问题。并对民办高校存在的产权不清的原因及三项表现作了论述。最后提出形成产权不清的深层次的观念原因是对民办教育理论认识上的“身份不明”。