简介:[摘要]简述实施素质教育在中学物理教学中的重要性,我国基础教育应结合学科的特点实施素质教育。实施素质教育是一门综合性的教育,可从多方面、多角度去实施,本文就从中学物理教学中培养学生的物质世界观、学习的态度、工作的能力、教与学的关系等几个方面去论述实施素质教育。[关键词]素质教育发展思维设疑和引疑创造力主导和主体一、素质教育的重要性诺贝尔物理学奖获得者、世界著名物理学家扬振宁教授在南京大学讲学时指出:“中国教育发展到今天,提出素质教育的办法,这是非常有意义的。我想素质教育也许是各位人生之中的一个非常重要的里程碑,对于一个大学生,将来不管做什么事情,不管朝哪个课目去竞争,素质教育都是十分有意义的。”二十一世纪的到来,全面提高劳动者的素质,培养更强的新一代是教育发展战略的核心问题。在基础教育中,应由传统的应试教育向素质教育的转变,以培养具有一定综合素质的人才为教学目标。而在学校教育中实施素质教育,提高学生整体素质能力,必须要通过各学科在教学中共同配合完成,而不同的学科在教育中都有其特定的知识体系和学科特点……
简介:[摘要]从科教兴国战略和可持续发展战略的宏观角度以及素质教育自身特点的微观方位阐述素质教育价值取向历史定位的偏狭性,试图给素质教育历史定位予以全面的更符合历史发展趋向的界定。[关键词]恒常性可持续发展战略科教兴国战略一、素质教育价值定位的时代性偏差1999年我国颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》),明确提出“以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育,从此我国教育便由半个多世纪以来偏重于“双基”训练到强调发展智力培养能力,再到重视把智力因素和非智力因素结合起来的教育转移到现在培养素质,全面提高学生能力的教育上来。《决定》站在时代的峰巅高瞻远瞩,面对应试教育出现的问题和所造成的人才素质缺陷,从科教兴国的战略目标给“素质教育”以历史性的定位,重视培养学生的创新精神和实践能力,关注学生的人文素养,是实现教育现代化的重要指导思想,在教育发展上无疑是一个伟大的进步。但《决定》的这一表述还不是十分完备的,它没有从建立在人类生存意义的可持续发展战略上给“素质教育”更全面更切合时代内容和发展趋势的历史定位,使素质教育直到现在在我国还没有形成较为完整的科学体系,还处在不断的认识和探索阶段......
简介:[摘要]培养高素质的创新人才是教育工作者的重要任务。因此,作为美术工作者努力传播美术文化、提高学生的综合素质,特别是培养学生的创新精神和解决问题的能力是责无旁贷的。本文结合课程改革和教育实践阐述了自己对素质教育的个性化理解,说明创造性美术教学是提高学生综合素质的关键。[关键词]美术教学创新能力素质教育是:美术鉴赏;绘画·雕塑;设计·工艺;书法·篆刻;现代媒体艺术。无论哪个系列的开设,越来越多的优秀教师更重视通过美术教育对学生进行更为全面的教育,诸如关注学生的德性、智慧、态度、方法和创造力的养成等。美术课在培养学生创新能力方面有得天独厚的条件,艺术的含义之一便是富有创新的方式、方法。崔子范说:“艺术的生命就在于创新"。美术教师可以放开手脚,紧跟时代的步伐,大胆实践和探索创新教学……
简介:〔摘要〕当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。