简介：我国涉外旅游行业发展较快，对涉外旅游英语专业人才的需求趋旺。高职院校要改革现有的人才培养办法和旅游英语的课程体系，为市场培养更多的涉外旅游英语专业的高素质人才。

简介：摘要专业化建设是当前高校辅导员队伍建设的必然趋势，本文从辅导员队伍专业化建设的内容、原则和有效途径三个方面进行了阐述，探讨了我国今后开展辅导员队伍专业化建设的有效途径。

简介：摘要企业对ERP专业化人才需求与高校毕业生能力之间存在很大差距，本文分析了ERP专业化人才培养定位问题，指出了地方本科院校培养ERP专业化人才存在的问题，并提出了相关措施。

简介：摘要本文应用典型相关分析对我校会计专业学生专业课与实训课程各科成绩的相关性进行分析。得到如下结论高级财务会计、电算化会计对会计专业本科生的专业课成绩的影响较大；财务管理综合实训课对实训课程成绩的影响较大；高级财务会计、电算化会计的学习对实训的成绩影响最大。

简介：摘要根据应用性本科机械类专业工程应用型创新人才的业界需求分析，本文确定了机械类专业工程应用型创新人才的培养目标，并通过建立创新人才培养体系、优化课程结构体系、构建工程实践培养体系、实现学校与业界深度关联、树立信息化和数字化的工程教育观，构建机械类专业工程应用型创新人才的培养新模式。

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简介：摘要在分析我国服装行业发展及用人单位对服装人才的需求现状和培养目标的基础上，分析目前服装专业教学体系存在的问题，提出了服装专业人才培养的建议加强对学生职业素质的培养；合理调整课程结构设置；加强双师型师资队伍的建设；培养学生实践创新能力。

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简介：摘要院本文从舞蹈专业的班主任角度出发，分析了专业班主任的工作以及对学生的促进作用。

简介：摘要计算机应用日益普及，且发展飞速，提高大学计算机基础课程的教学质量对高职院校教育质量工程有着非常重要的意义。大学计算机基础教学改革，已经成为计算机基础教育的一个重要的研究课题。本文针对目前高职院校非计算机专业计算机基础教育中存在的问题进行了较为深入的研究和探讨，并提出了具体建议。

简介：摘要“数字信号处理”课程实用性强、理论内容丰富但概念抽象难懂，结合“信息与计算科学专业”培养目标，从实际出发，重视数学原理的教学，重视实践教学环节，发挥MATLAB软件在实验设计中的作用，取得了较好的教学效果。

简介：本文针对高等职业教育中多年以来形成的传统会计实践教学体系的利弊进行分析,并结合我国职业教育的改革目标,构建高职院校会计专业＂T＂型实践教学体系,以期对我国高职院校开展会计专业实践教学提供帮助。

简介：摘要院本文结合历次参加技能大赛的经验及教育改革实践，论述了职业技能大赛对高职建工专业在专业建设、课程建设、师资建设以及学风建设方面的促进作用。

简介：摘要高职院校计算机专业英语的教学要认真分析学生的英语水平及专业英语的特点，明确计算机专业英语的教学目标，激发学生的学习兴趣，采用以讲授计算机相关专业知识为主，带动英语专业词汇及术语的学习、根据专业方向采用问题驱动的模块式内容教学等方式来提高计算机专业英语教学的质量。

简介：摘要专业人才培养方案是实现人才培养目标和规格要求的纲领性文件，是组织教学过程、安排教学任务，进行教学管理工作的基本依据。文章以武汉理工大学华夏学院为例，分析了制定人才培养方案的基本原则，阐述了基于“六模块”知识结构设计的工程管理专业人才培养方案的设计，并总结了该方案经过3年运行后的实施效果。

简介：摘要院高等职业技术教育测绘类专业是一个实践性非常强的专业，实践教学效果是本专业人才培养质量提高的关键所在。本文重点探讨在如今的职业教育领域如何加强测绘类专业实训基地建设，建设生产性实训基地，提高实训基地工作的质量和效果，强化测绘专业毕业生的综合测绘技术能力和水平，从而更好地服务于高职测绘类专业的教学工作。

简介：750kV官亭～兰州东Ⅱ回输电线路工程III标段沿线地形以高山大岭为主，交通运输十分困难。结合现场地形、地貌施工特点和我公司的施工经验，针对车辆运输难以就位的问题，提出索道运输这一方法并进行论述。采用索道运输施工技术，很好地解决了工程材料、器材运输的难题，使施工得以顺利进行。

简介：摘要院目前高职院校在校企合作方面做了很多有益的探索，合作形式不同层次，各有特色，校企双主体办学模式是一个突破与创新，在专业课程体系的改革与完善方面都有了长足的发展。围绕高职院校专业培养目标，实践课程体系的课程开发设计、专业核心课程对接、实习实训安排、载体建设等具体的实施过程，需要深层次的探索合作的途径和模式，实现校企合作的持续发展。

简介：摘要院建设单位是工程建设的组织者和管理者，在项目实施中处于中心枢纽位置，本文以此为基础，主要介绍了交通工程建设单位专业化管理的实践与思考，希望为以后交通工程建设单位的专业化管理提供参考和依据。

简介：摘要院本文根据当今市场需求，拟定了工商管理专业的人才培养目标,提出了新的工商管理人才培养模式，使其能够更好地适应当今社会对于新型人才的需求。