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  • 简介:摘要 目的:本次实验的主要研究目标是中医内科当中治疗慢性支气管炎的方法治疗效果。方法:选取共60例慢性支气管炎患者作为本次的实验对象,我们选取的60例患者当中,其中将会把男女比例控制在1:1上,并且将平均年龄控制在(52.8±1.8)岁之间。结果:在两组患者完成治疗周期之后,我们通过两组患者的治疗情况进行横向和纵向的对比,进行数据之间的对比,通过结果我们可以看出的是中药组所具有的总有治疗效率更高,并且在两组患者的并发症发生率方面,中药组也要显著的低于西药组,证明了中药组的治疗方法更具有治疗效率。结论:在治疗慢性支气管炎的工作中加入中医辨证分型治疗方法的应用是十分有必要的,能够提高慢性支气管炎治疗工作的有效率。并且能够有效的降低患者的并发症发生率。

  • 标签: 中医内科 慢性支气管炎
  • 简介:【摘要】目的:观察蒙医五疗针刺治疗椎间盘突出症的治疗效果。方法:我院2020年4月-2022年4月收治的50例椎间盘突出症患者为本次研究对象,按照是否应用蒙医五疗针刺治疗将本次研究对象分为对照组(25例:未应用蒙医五疗针刺治疗)与实验组(25例:蒙医五疗针刺治疗),比较两组患者治疗效果。结果:实验组患者治疗后数字模拟VAS量表得分以及腰椎临床指标均优于对照组,数据差异明显(P

  • 标签: 蒙医 五疗针刺 椎间盘突出症
  • 简介:【摘要】目的:对脑卒中后足下垂患者开展康复治疗技术并研究分析其临床症状及疗效。方法:收治80例脑卒中后足下垂患者,收治时间为2019年8月-2023年8月,收治后,采用随机分组方式展开分组,对照组40例采纳常规治疗,观察组40例采纳康复技术治疗,对比两组患者下肢功能恢复情况及其治疗效果。结果:康复治疗后,其中观察组的下肢功能恢复评分较高,治疗效果较优异,对照组较低,P<0.05。结论:经过此次康复治疗,可发现其下肢功能恢复较好,且具有优异的治疗效果,临床应用价值比较高。

  • 标签: 康复治疗技术 脑卒中后足下垂 临床症状
  • 简介:本文以《伤寒论》原文为载本,对仲景望闻问切四诊方法与运用案例进行了较系统、全面的归纳整理,展现了《伤寒论》作为中医诊断学运用经典的风采。

  • 标签: 《伤寒论》 四诊方法 文献整理
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  • 简介:(2)天枢【位置】脐中旁开二寸处(如图28所示)。【作用】调理胃肠,止吐豁痰,宁心安神。

  • 标签: 锻炼方法 穴位 经络 健身
  • 简介:你又在打哈欠了吗?许许多多的人都会像你一样感到终日困乏。恨不能为自己注入一针“兴奋剂”。那么现在你就试试这一套为身体补充能量的方法吧。放心,它为你提供的只是能量,而不是热量。

  • 标签: 补充能量 身体 疲倦 打哈欠 兴奋剂
  • 简介:医学是一门实践性和社会性极强的学科,只有将理论知识与临床实践相结合,才能做到学以致用。临床课程的教学一直以来都是临床医学教育中的一个重要部分。学生临床实践,一方面利于掌握理论知识和理论联系实际,另一方面还能增强学生学习的主动性。案例教学起源于100多年前的哈佛医学院、法学院,后经商学院的推广与发展,现已成为一种成熟的教学方法,也是哈佛大学的教学特色[1]。目前,病案教学法已在国内外的医学院得到广泛应用。运用典型临床病案进行辅助教学的病案教学法强化学生对临床理论知识的理解,引导学生积极主动地分析、综合和解决问题,培养学生理论联系实际的能力,有利于改革传统概念的教学模式,充分体现教师为主导、学生为主体的教学模式的优越性。儿科学作为一门实践性很强的临床学科,在教学过程中必须将课堂讲授和病案讨论结合起来,才能起到事半功倍的效果。一、临床病案的选择临床病案的选择应基于《儿科学》大纲内容,病案可来自于教师的临床实践,也可选择于医学杂志或网络资源。病案的选择要根据不同的教学内容,针对重点病组织备课,讨论相关疾病的教学难点,制定该病的教学要点及选择临床病案的类型。此外,选择病案还要注意儿科的特殊性。儿科学与其他临床学科相比,...

  • 标签: 儿科 病案讨论 教学
  • 简介:中医妇科学是中医临床医学的重要组成部分,有很强的实践性。为进一步提高中医妇科毕业实习带教质量,建议从建立入科培训制度,出科考试制度;突出中医妇科特色,加强中医妇科临床思维能力的培训;增加教学内容,培养学生中西医结合处理妇科危急重症的能力;增加电化教学,努力提高临床动手操作能力等几方面着手,以期在有限的时间内获得最大的收获。

  • 标签: 中医妇科学 临床实习 教学方法
  • 简介:中医术语学是研究中医药领域中术语的结构、理论、方法和应用的一门新兴的二级学科。中医术语学的教学对于中医学知识的传播,国内外医药交流具有重要而深远的意义,为培养一批从事中医术语研究的专门人材,该文作者结合自身体会,从加强传统文化修养、培养哲学的思想、语言文学的功底、创造性的逻辑思维以及致力研究中医术语的兴趣五个方面阐述了提高教学质量的几点思考,旨在探索积极有效的中医术语学教学方法,增强中医国际竞争力及话语权。

  • 标签: 中医术语学 教学方法 探索
  • 简介:就的课题成果进行方法学追踪,逐一例析分析与综合、归纳与演绎、系统方法、契合差异并用、专史断代、数学统计、文字学和临床验证等方法在课题研究中的实际运用.并藉此提出中医文献和中医学术理论的深度开掘有赖于多种科研方法的优化组合和准确切入.

  • 标签: 名医类案 方法学 研究 江Guan
  • 简介:据估计,美国超过8000万的成年人正使用某种形式的替代医学,从草药、大剂量维生素,到瑜伽与针灸。但尽管对于这些替代医学的治疗存在着广泛的需求,支持这些疗法的科学依据却远远滞后于需求的发展:目前业已存在的各种形式的研究和临床试验,大多存在着研究设计上的缺陷,或是样本量太小以致不能得出令人信服的结论。

  • 标签: 替代医学 科学方法 临床试验 成年人 维生素 大剂量